高中地理 必修3

內(nèi)容概要

榮德基CETC差距學(xué)習(xí)法是以差距解決為中心，以錯(cuò)題控制為手段，貫徹學(xué)習(xí)全過程的科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法。  “C、E、T、C”分別是英文單詞Comprehension（理解）、Exercise（練習(xí)）、Test（測(cè)驗(yàn)）、Countermeasure（對(duì)策）的首字母。概括來說，“CETC差距學(xué)習(xí)法”就是讓學(xué)生準(zhǔn)確找到“課上、課后、考試”中出現(xiàn)的差距，鎖定“課上聽不懂”“課后不會(huì)做”“考試出差錯(cuò)”三個(gè)方面的問題，并采取合適的應(yīng)對(duì)措施，消滅差距，全面提高學(xué)習(xí)水平!

書籍目錄

第一章　地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展　第一節(jié)　地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響　  Ⅰ．知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建  ?、颍乇尘? 　Ⅲ．重要知識(shí)點(diǎn)精析  ?、簦族e(cuò)點(diǎn)突破  ?、酰n標(biāo)精神尋奇探秘  　Ⅵ．達(dá)標(biāo)練習(xí)　第二節(jié)　地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用　  Ⅰ．知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建  ?、颍乇尘? 　Ⅲ．重要知識(shí)點(diǎn)精析  ?、簦族e(cuò)點(diǎn)突破  ?、酰n標(biāo)精神尋奇探秘  ?、觯_(dá)標(biāo)練習(xí)　本章回顧　第一章達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第二章　區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)　第一節(jié)　一荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例　?、瘢R(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建　　Ⅱ．必背精要　?、螅匾R(shí)點(diǎn)精析　　Ⅳ．易錯(cuò)點(diǎn)突破　?、酰n標(biāo)精神尋奇探秘　?、觯_(dá)標(biāo)練習(xí)　第二節(jié)  森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例　  Ⅰ．知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建　  Ⅱ．必背精要　  Ⅲ．重要知識(shí)點(diǎn)精析　  Ⅳ．易錯(cuò)點(diǎn)突破　  Ⅴ．課標(biāo)精神尋奇探秘　  Ⅵ．達(dá)標(biāo)練習(xí)　本章回顧　第二章達(dá)標(biāo)檢測(cè)題第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用　第一節(jié)  能源資源的開發(fā)一以我國山西省為例　?、瘢R(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建　?、颍乇尘　、螅匾R(shí)點(diǎn)精析　?、簦族e(cuò)點(diǎn)突破　　Ⅴ．課標(biāo)精神尋奇探秘　?、觯_(dá)標(biāo)練習(xí)　第二節(jié)  流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔　、瘢R(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建　?、颍乇尘　、螅匾R(shí)點(diǎn)精析　?、簦族e(cuò)點(diǎn)突破　?、酰n標(biāo)精神尋奇探秘　　Ⅵ．達(dá)標(biāo)練習(xí)   　……第四章　區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第五章　區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展必修3模塊過關(guān)檢測(cè)題參考答案及點(diǎn)撥附：教材課后習(xí)題參考答案及點(diǎn)撥

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