出版時(shí)間:2010-1 出版社:吉林教育 作者:鐘書 編 頁(yè)數(shù):154
內(nèi)容概要
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書籍目錄
第一單元 成長(zhǎng)歲月我愿為你收藏一粒鹽成長(zhǎng)不可無書站立著,我們當(dāng)是一棵樹對(duì)孩子說成長(zhǎng)的橋邴原泣學(xué)第二單元 民俗風(fēng)情臘八粥漸成民俗的德國(guó)養(yǎng)豬熱畬族風(fēng)情偷秋寒食第三單元 科技博覽中國(guó)瓷器人類能在地球上生活多久(節(jié)選)漢字中的古代科技海市蜃樓聽天氣預(yù)報(bào)別只注意溫度絨毛立奇功第四單元 名人逸事工之僑為琴左忠毅公逸事人格——最高的學(xué)位大師徐悲鴻三請(qǐng)齊白石杜甫與五柳魚第五單元 社會(huì)萬象貧窮與學(xué)問假幣慈善的不是錢,是心整容生命的聲音良心是肉做的第六單元 書香人間高等教育劉羽沖讀書讀書是福讀書是快樂的新知識(shí)的搖籃——?jiǎng)?chuàng)造力第七單元 歷史寶庫(kù)蘇東坡突圍聞名于世的青銅器指喻遙遠(yuǎn)的絕響沈園聽雨第八單元 品味經(jīng)典幸福為何總在遙遠(yuǎn)的山那邊鼓神父親的眼神袁家渴記為你自己高興答案
章節(jié)摘錄
第一單元 成長(zhǎng)歲月 我愿為你收藏一粒鹽 ①那天上午,是兩節(jié)作文課?! 、诹粝伦魑念}目后,學(xué)生們一改往日的慵懶,眉頭緊鎖,很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài),班里靜悄悄的——快要高考了,他們似乎一下子懂得了珍惜時(shí)間。 ?、鄞巴?,冬天已經(jīng)過去。垂柳雖在枯黃的枝椏間爆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠,但風(fēng)依舊很大,春寒料峭,讓人難以抵擋。教室正對(duì)著的,是學(xué)校閱覽室。我見閱覽室的輔導(dǎo)員老師胖胖的身影一晃,將一塊小黑板立在了學(xué)校的公告欄前。黑板上寫著什么呢?我信步走出教室,去看個(gè)究竟。 ?、茉瓉硎且粋€(gè)通報(bào)批評(píng),寥寥數(shù)語,大意是說一個(gè)同學(xué)昨天把一本雜志私自“拿”出閱覽室,被當(dāng)場(chǎng)“抓”住,希望引起其他同學(xué)的注意,不要再做出這種另人不齒的事。而被批評(píng)的,竟是自己班上的學(xué)生。我心頭一熱,幾乎想都沒想,徑直走進(jìn)了閱覽室?! 、葺o導(dǎo)員正低頭整理報(bào)紙,頭頂上,一圈新長(zhǎng)出的白發(fā),在周邊染過的黑發(fā)的簇?fù)硐?,顯得格外醒目。他見我神情異樣,便問我有什么事。我直截了當(dāng),向他說明了來意。我說,被通報(bào)的學(xué)生是我班上的,希望您趕在學(xué)生下課之前,把黑板撤了。現(xiàn)在想來,我當(dāng)時(shí)的語氣一定很生硬,生硬得像一個(gè)居高臨下的命令。輔導(dǎo)員的臉騰一下紅了,他生氣了,說,這是我的職責(zé),用不著你來指手畫腳。那一刻,兩個(gè)人劍拔弩張,氣氛一下子變得緊張起來。
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