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出版時(shí)間:2011-1  出版社:吉林教育出版社  作者:吳剛,李永明 編  頁(yè)數(shù):121  

內(nèi)容概要

  強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練注重積累與感悟、強(qiáng)化分析推理訓(xùn)練領(lǐng)悟思想感情和表達(dá)方法、調(diào)動(dòng)潛能,表明態(tài)度,抒發(fā)情感態(tài)度,價(jià)值觀、豐富課外知識(shí),為提高能力加油。

書(shū)籍目錄

成長(zhǎng)的風(fēng)鈴這是一組寫(xiě)入記事類的文章,一個(gè)個(gè)感動(dòng)你的人,一件件感動(dòng)你的事,租信一定合感動(dòng)你整個(gè)成長(zhǎng)的歷程。永不凋謝的玫璃給予假如我有三天失去光明深夜,那盞燈快樂(lè)如風(fēng)拾樵“煮書(shū)”李時(shí)珍原則悠悠寸萆心春天的雨點(diǎn)美麗的謊言播種希望的日子將軍和一只螞蟻假如我是風(fēng)這是一組寫(xiě)景狀物樊的文章。假如我是風(fēng),我會(huì)吹開(kāi)冰凍的江河,我會(huì)吹綠大山田野,我舍吹開(kāi)鮮花漫山遍野……橋暴雨雪天窗科誨巡詳艦這是一組科普類的文章,一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事得你帶進(jìn)料掌的海洋,也許從此你樹(shù)立了造福人類的遠(yuǎn)大理想。鯨眼是心靈的窗口,書(shū)是精神的食糧?!V語(yǔ)恒星北極的寒潮來(lái)中國(guó)做夢(mèng)舍影響大腦的休息嗎一年四季不用“換”的衣服和主人開(kāi)個(gè)玩笑海洋中的懶漢海龜?shù)谋瘎∵@是一組童話寓言類的文章,動(dòng)物的忠告,植物的語(yǔ)言,木偶的奇遇.將使你若有所愿天堂的最后一班列車海龜?shù)谋瘎『偼惦u蝸牛吵架帶來(lái)的麻煩聚寶盆的故事給你一個(gè)驚喜兩棵樹(shù)幽默是智慧這是一組譏智幽默類的文章,一個(gè)個(gè)譏智詼諧的至人公會(huì)告訴你怎樣笑對(duì)人生。蟒腹中救小孩國(guó)王求馬老農(nóng)考舉子二首小詩(shī)心靈的歌聲這是一組童謠和詩(shī)歌,你拍一,我拍一,將是你永遠(yuǎn)的記憶。初雪春天的蹤跡海上的風(fēng)紙船——寄母親錦盒里的種子參考答案

章節(jié)摘錄

  在茫茫的大海上,一只海鷗飛累了,附近看不見(jiàn)島嶼,在哪兒棲息呢?有了,那邊水面上有一只“大圓盤(pán)”,正好可以利用!誰(shuí)知海鷗剛停上去,那只“大圓盤(pán)”就豎了起來(lái),原來(lái)海鷗棲息的“大圓盤(pán)”競(jìng)?cè)皇且粭l大魚(yú)——翻車魚(yú),它把身體臥漂在海上,是為了曬太陽(yáng),沒(méi)想到卻讓海鷗上了當(dāng)?! 》圁~(yú)的樣子看上去相當(dāng)滑稽可笑:頭特別大,嘴巴卻特別??;一只背鰭高高豎起,像一張三角形的帆;后身像被切去似的.綴上一件短裙(那是尾鰭)。不過(guò),這樣的體形卻能很好地適應(yīng)漂浮生活,由于它常在海面上緩緩前行,有時(shí)還靜止不動(dòng),人們都喜歡叫它“海洋中的懶漢”?! 》圁~(yú)堪稱魚(yú)中“巨人”,它的長(zhǎng)度可達(dá)三米,重量可達(dá)一噸。翻車魚(yú)以海洋上層的小魚(yú)和蝦子為主食,然而在有的翻車魚(yú)胃中,人們也發(fā)現(xiàn)了小的深海魚(yú),這說(shuō)明它還善于深潛?! √礻帟r(shí)是見(jiàn)不到翻車魚(yú)的,因?yàn)樗呀?jīng)沉入海中,當(dāng)它要上浮時(shí),并不是靠鰾——因?yàn)樗鼪](méi)有,而是靠厚厚的皮和含水很多的身體。天氣晴朗時(shí),翻車魚(yú)喜歡露出水面曬太陽(yáng),根據(jù)這個(gè)特點(diǎn).人們送它“浮木”和“太陽(yáng)魚(yú)”的美稱。  這樣的奇魚(yú)對(duì)世界各地的水族館來(lái)說(shuō)都是極有魅力的,然而想把這位“明星”請(qǐng)到館中卻十分困難,因?yàn)樗y伺候了:水池中水的含鹽量掌握不好或者水溫稍低,它就會(huì)大發(fā)脾氣,甚至撞壁而死。不過(guò)日本千葉縣一個(gè)水族館里卻成功地飼養(yǎng)了一條名叫“緩緩”的翻車魚(yú),他們成功的秘訣之一就是在池壁周圍都用尼龍薄膜護(hù)住,讓它想尋死都死不了!  ……

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   這本書(shū)突破了小學(xué)四年級(jí)的閱讀障礙。
  •   不錯(cuò)的一本書(shū),讓孩子通過(guò)多練習(xí),提升閱讀解題能力。
  •   用過(guò)1本1~2年級(jí)的,覺(jué)得不錯(cuò),這次3、4年級(jí)一起買了
  •   書(shū)不錯(cuò),滿好的
 

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