出版時間:2002-1-1 出版社:吉林教育出版社 作者:馬愛群,馮瑋瑤,張寶華,侯寶俠
內(nèi)容概要
閱讀理解從多個層面考查學生對不同題材、不同體裁短文的理解情況,因此是高考英語試題的重要內(nèi)容,是考核學生英語水平的最重要的形式之一。本書由三維難度遞進組合排列的閱讀訓練構(gòu)成:A組-適應訓練,考查閱讀基本素質(zhì);B組-強化訓練,訓練透析變通能力;C組-模擬訓練,培養(yǎng)閱讀過關(guān)綜合實力。每組按高考題量、題型、分值設10-15套閱讀題,三組共210篇閱讀文章,對閱讀理解的如下能力集中培訓。
A、掌握所讀材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實和細節(jié);
B、既理解具體的事實,也理解抽象的概念;
C、既理解字面的意思,也理解深層的含義,包括作者的態(tài)度、意圖等;
D、能理解某句、某段的意義,并能把握全篇的文脈,即句與句、段與段之間的關(guān)系,并能據(jù)此進行推理和判斷;
E、能根據(jù)材料所提供的信息,結(jié)合高中生應有的常識正確判斷生詞的含義。
本書的內(nèi)容設計,堅持了“突出語篇,強調(diào)應用,注重實際”的原則。每套題題前提供閱讀過關(guān)理想數(shù)據(jù)、難度遞進組合集訓是本書的特色。
書籍目錄
A組 適應訓練
1 十套按高考分值、題量、題型設置的閱讀題
2 每套題包括6篇以上體裁、題材不同的短文
3 難中易試題比例為2:6:2
B組 強化訓練
1 十套按高考分值、題量、題型設置的閱讀題
2 每套題包括6篇以上體裁、題材不同的短文
3 難中易試題比例為2.5:5.5:2
C組 模擬訓練
1 十五套按高考分值、題量、題型設置的閱讀題
2 每套題包括6篇以上體裁、題材不同的短文
3 難中易試題比例為3:5:2
圖書封面
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