金牌范文

前言

　　著名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“作文是各科學(xué)習(xí)成績(jī)、各項(xiàng)課外活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)以及平時(shí)思想品德的綜合表現(xiàn)。”這就說(shuō)明，作文是一種綜合性的智力活動(dòng)，它有多方面，的條件和要求，不是一個(gè)單純的寫作技巧問題。文章是客觀事物的反映，而事物是曲折和復(fù)雜的，要正確地反映和表現(xiàn)客觀事物，不僅需要有正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，還要有積極、健康的審美情趣。敘述，編織著一個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人的故事，引人入勝；描寫，摹繪著一幅幅生動(dòng)形象的畫面，栩栩如生；抒情，宣泄著一股股熾熱感情的潮水，感人肺腑；說(shuō)明，解說(shuō)著一件件客觀具體的事物，眉清目楚；議論，闡釋和證明著一樁樁道理，教人心悅誠(chéng)服?！　榱藥椭W(xué)生提高作文水平，我們按國(guó)家教育部新頒小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)的要求，精心編選了這本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》。其中每一篇文章后面都有“金牌點(diǎn)評(píng)”，簡(jiǎn)明扼要地分析了文章的特色，指導(dǎo)讀者如何閱讀，如何寫作。這些點(diǎn)評(píng)對(duì)于語(yǔ)文老師如何寫好評(píng)語(yǔ)、指導(dǎo)學(xué)生作文也有參考價(jià)值。作文，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其重要的組成部分，也是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的綜合反映，作文的水平最能準(zhǔn)確折射出寫作者的語(yǔ)文素質(zhì)與修養(yǎng)。尤其是小學(xué)低、中年級(jí)，寫作訓(xùn)練處于至關(guān)緊要的啟蒙階段，養(yǎng)成認(rèn)真作文，處處以規(guī)范要求自己的良好習(xí)慣，其意義的重要是勿庸置疑的。要提高寫作的能力，掌握寫作的技巧，領(lǐng)悟?qū)懽鞯囊?guī)律，關(guān)鍵在于自己的努力。我們有些小朋友總懊惱自己腦笨手拙，寫不出好作文來(lái)；又總是羨慕那些能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)、能輕松地寫出好作文的同學(xué)，但這些小朋友有沒有深入地想過：為什么作文成功的機(jī)遇總是偏愛你所羨慕的那些同學(xué)呢？道理很簡(jiǎn)單，作文作為一種機(jī)能，離不開持之以恒的艱苦訓(xùn)練，而這一點(diǎn)，你有沒有去努力做到呢？

內(nèi)容概要

　　《金牌范文：小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》為了幫助小學(xué)生提高作文水平，我們按國(guó)家教育部新頒小學(xué)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)的要求，精心編選了這本《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文大全》。其中每一篇文章后面都有“金牌點(diǎn)評(píng)”，簡(jiǎn)明扼要地分析了文章的特色，指導(dǎo)讀者如何閱讀，如何寫作。這些點(diǎn)評(píng)對(duì)于語(yǔ)文老師如何寫好評(píng)語(yǔ)、指導(dǎo)學(xué)生作文也有參考價(jià)值。作文，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)極其重要的組成部分，也是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的綜合反映，作文的水平最能準(zhǔn)確折射出寫作者的語(yǔ)文素質(zhì)與修養(yǎng)。尤其是小學(xué)低、中年級(jí)，寫作訓(xùn)練處于至關(guān)緊要的啟蒙階段，養(yǎng)成認(rèn)真作文，處處以規(guī)范要求自己的良好習(xí)慣，其意義的重要是勿庸置疑的。要提高寫作的能力，掌握寫作的技巧，領(lǐng)悟?qū)懽鞯囊?guī)律，關(guān)鍵在于自己的努力。我們有些小朋友總懊惱自己腦笨手拙，寫不出好作文來(lái)；又總是羨慕那些能說(shuō)會(huì)道、善于表達(dá)、能輕松地寫出好作文的同學(xué)，但這些小朋友有沒有深入地想過：為什么作文成功的機(jī)遇總是偏愛你所羨慕的那些同學(xué)呢？道理很簡(jiǎn)單，作文作為一種機(jī)能，離不開持之以恒的艱苦訓(xùn)練，而這一點(diǎn)，你有沒有去努力做到呢？

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章節(jié)摘錄

　　走到一塊石頭旁，她停下腳不再往前走了。只見她一手叉腰，一手指著石頭對(duì)我說(shuō)：“燁燁，這石頭下一定藏著不少螃蟹，等你把石頭搬開，看我把它們一網(wǎng)打盡?！焙?，她倒真像個(gè)老師。我不敢怠慢，趕緊搬起了石頭。只見小春燕麻利地把一只只小螃蟹裝進(jìn)口袋，可遺憾的是仍然逃走了幾只。“算了吧，本將軍饒它們不死?！甭犃诵〈貉嗟脑?，我忍不住笑了起來(lái)?！　∥覀儦g快地抓著螃蟹，天色不知不覺暗了下來(lái)，小春燕拉著我的手要走，我卻滿不在乎。“晚上潮水漲得快，再不走可就走不了了?！毙〈貉嗟穆曇衾镉行┙辜薄！　∥也挪焕硭?，這能嚇唬誰(shuí)呀，我依舊興致勃勃地挖洞捉螃蟹，而且越走越遠(yuǎn)。就在我全神貫注地挖螃蟹時(shí)，忽然覺得腳底下的泥沙越來(lái)越?jīng)?，江水也沒過了腳面?！安缓茫鏉q潮了?！蔽倚睦镆痪o張，丟下手里的螃蟹就朝岸邊跑，誰(shuí)知腳下沒站穩(wěn)，才跑出去幾步，就摔了個(gè)嘴啃泥。江水吼叫著沖到了我的身上，我想爬起來(lái)，可是兩腳直打滑，我感到一陣絕望，不禁嚇得大哭起來(lái)。正在我一籌莫展的時(shí)候，一雙溫暖的小手猛地拉住了我。我抬頭一看，正是小春燕。她不容我說(shuō)話，拉起我就往岸邊飛奔……

編輯推薦

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