小學(xué)語文同步閱讀與提優(yōu)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

　
在信息時(shí)代，閱讀已成為人人必備的一種生活技能。作為語文課程中極其重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。葉圣陶老先生精辟指出：。在課內(nèi)，閱讀的是國文教本。那用意是讓學(xué)生在閱讀教本的當(dāng)兒，培養(yǎng)閱讀能力。憑了一份能力，應(yīng)該再閱讀其他的書以及報(bào)紙雜志等等。這才可以使閱讀能力越來越強(qiáng)?！比~老的話，闡明了課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系，指出了課外閱讀的重要性。課外閱讀有助于鞏固課內(nèi)閱讀的成果，滿足學(xué)生的求知欲，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為課內(nèi)閱讀提供廣闊的智力及認(rèn)知背景，從而形成相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的閱讀教學(xué)新局面。這樣，課堂教學(xué)和課外閱讀共同組成了閱讀教學(xué)這個(gè)整體，把兩者緊密結(jié)合起來，就能夠產(chǎn)生1＋1>2的協(xié)同作用，可謂是相得益彰。
　基于以上認(rèn)識(shí)，我們依據(jù)最新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，在充分研究各年級(jí)學(xué)生的感性世界與文本之間的聯(lián)系、研究學(xué)生的心理與閱讀能力發(fā)展的綜合需求的基礎(chǔ)上，力邀江蘇、浙江、山東、北京、安徽等教育發(fā)達(dá)省市的名校名師，精心編寫了這套《實(shí)驗(yàn)班．語文同步提優(yōu)閱讀與訓(xùn)練》叢書，冀望激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展閱讀視野，發(fā)揮課內(nèi)與課外閱讀文本的合力作用，促進(jìn)學(xué)生情感世界與認(rèn)知能力的同步健康發(fā)展，形成良好的閱讀傾向、閱讀習(xí)慣與閱讀能力。
　根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本精神及最新小學(xué)語文教材的基本教學(xué)策略，我們將叢書分為。單元導(dǎo)讀”“課文在線”“課外提優(yōu)”“悅讀采蜜本”四個(gè)欄目。
　 單元導(dǎo)讀
精練介紹本單元每篇課文的主要內(nèi)容，指出入選課外文章與課文的內(nèi)在意蘊(yùn)聯(lián)系，提示閱讀的側(cè)重，指導(dǎo)閱讀的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望，使學(xué)生的閱讀能站在更高的層面上，懂得關(guān)注文章之間的聯(lián)系，在感受文學(xué)魅力的同時(shí)，發(fā)展其思維。
 　課文在線
節(jié)選課文1-2個(gè)精彩、核心語段精心設(shè)練，使學(xué)生練有所得，練有所獲，在練習(xí)中豐富語言，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解、感悟，鞏固課堂學(xué)習(xí)效果。
 　課外提優(yōu)
精選一篇或兩篇與課文在內(nèi)容或體裁上有一定聯(lián)系的精美之作，由課內(nèi)延伸到課外，讓學(xué)生有更多時(shí)間、更多機(jī)會(huì)去接觸人類的優(yōu)秀文化成果，在閱讀審美的過程中，既加深對(duì)原文的理解，又能積累語言材料，儲(chǔ)存語言模塊，培植語感，形成良好的語言反應(yīng)機(jī)制，獲取可持續(xù)性發(fā)展的語言能力。該部分題型新穎、開放、凸顯層次，注重語言積累及閱讀理解能力的訓(xùn)練，同時(shí)也注意探究意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)的注重運(yùn)用、創(chuàng)新與實(shí)踐能力發(fā)展的精神。

書籍目錄

第一單元
　1 讓我們蕩起雙槳(課文在線)
 　(一)我們?nèi)タ春?課外提優(yōu))
　 (二)我們多么幸福(課外提優(yōu))
　2 學(xué)會(huì)查“無字詞典”(課文在線)
 　(一)小白兔撿語言(課外提優(yōu))
　 (二)我愛語文課本(課外提優(yōu))
　3 古詩兩首(課文在線)
 　(一)望洞庭(課外提優(yōu))
　 (二)我愛詩詞(課外提優(yōu))
　4 做一片美的葉子(課文在線)
 　(一)落 葉(課外提優(yōu))
　 (二)紅葉更紅(課外提優(yōu))
 　第一單元閱讀能力提優(yōu)訓(xùn)練卷
第二單元
　5 北大荒的秋天(課文在線)
 　(一)天凈沙·秋思(課外提優(yōu))
　 (二)秋(課外提優(yōu))
　6 西 湖(課文在線)
 (一)西湖的名勝(課外提優(yōu))
 (二)西 湖(課外提優(yōu))
　7 拉薩的天空(課文在線)
 綠色寶石(課外提優(yōu))
　第二單元閱讀能力提優(yōu)訓(xùn)練卷
第三單元
　8 蒲公英(課文在線)
 空心樹(課外提優(yōu))
　9 三袋麥子(課文在線)
　　(一)三只小豬(課外提優(yōu))
　　(二)猴子建筑師(課外提優(yōu))
　10 哪吒鬧海(課文在線)
 (一)精衛(wèi)填海(課外提優(yōu))
 (二)周處除三害(課外提優(yōu))
 第三單元閱讀能力提優(yōu)訓(xùn)練卷
第四單元
　11 第八次(課文在線)
　　——的啟示(課外提優(yōu))
　12 臥薪嘗膽(課文在線)
 (一)孫臏的故事(課外提優(yōu))
 (二)破釜成舟(課外提優(yōu))
　13 世界上第一個(gè)聽診器(課文在線)
 (一)聽診器古今談(課外提優(yōu))
 (二)武將發(fā)明了毛筆(課外提優(yōu))
 第四單元閱讀能力提優(yōu)訓(xùn)練卷
第五單元
第六單元
第七單元
第八單元
參考答案與提示

章節(jié)摘錄

　　孔子是我國春秋時(shí)期一位偉大的思想家和教育家。他也喜歡唱歌、作曲，還能鼓瑟、彈琴。　　他早就聽說有一個(gè)樂官叫師襄子，琴藝很精。孔丘辭別親友，一路翻山越嶺，歷盡艱辛，走了十日，來到師襄子家里?！　熛遄优骺浊鸬膩硪夂?，十分感動(dòng)?！胺蜃语L(fēng)塵仆仆，遠(yuǎn)道而來，真是情真意切啊，我一定把全部琴藝傳給你！”　　一天，孔丘反復(fù)彈奏一首曲子，師襄子聽得高興，笑著說：“彈得不錯(cuò)，要領(lǐng)得當(dāng)，技巧相當(dāng)熟練，可以學(xué)新曲子了?！薄　】浊鹬t虛地說：“我只能算是學(xué)會(huì)了這支曲子，可是還沒懂得這曲中的道理啊！”說完又彈了起來?！　∮诌^了幾天，師襄子說：“好啦，你不僅熟悉了它的音律、技法，連它的內(nèi)容也明白了，你算是真會(huì)了，可以彈別的曲子了！”孔子仍然接連搖頭說：“不行呀，我依然算不得真會(huì)，我還沒有體會(huì)到作者的為人呢！不知道作者是怎樣一個(gè)人，對(duì)曲子的內(nèi)容也就難以完全明白！”　　師襄子覺得言之有理，此后也就不再催促他練新曲了，只耐心地等待著?！　r(shí)間又過去了好幾天，這一日，孔子正埋頭彈琴。彈著，彈著，忽然間抬起頭來，兩只眼睛閃爍著喜悅的光輝，他對(duì)師襄子說道：“好啦，我知道作者是怎樣一個(gè)人了！這人高大個(gè)子，臉色黑黝黝的，眼睛炯炯有神，看得很遠(yuǎn)，是個(gè)具有王者氣度的人。莫非這曲子是周文王所作？我想除了他，別人是寫不出這樣好的曲子來的！”

編輯推薦

　　《實(shí)驗(yàn)班語文同步提優(yōu)閱讀與訓(xùn)練（3年級(jí)上）（國標(biāo)人教版）》根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各地教委最新小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試指導(dǎo)意見編寫，課內(nèi)加課外，博覽精美時(shí)文，拓展閱讀視野，領(lǐng)略?？碱}型，提升鑒賞能力。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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