全牌閱讀 二年級(jí)

內(nèi)容概要

　　童年是美好的，童心是任你飛揚(yáng)的。讓一顆顆童心盛滿天真、萌生浪漫，是語(yǔ)文教育的追求與目標(biāo)。
　　懷著這一莊嚴(yán)美好的心情，應(yīng)春雨的邀約，我們——一批長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究的特級(jí)教師、高級(jí)教師，從浩如煙海的古今中外名家名篇中擷取精華，為1～6年級(jí)的小朋友們獻(xiàn)上了《小學(xué)語(yǔ)文課外讀本——乘著閱讀的翅膀》，讓你們通過(guò)自由自在的閱讀，去感悟我們中華民族幾千年來(lái)的精神風(fēng)貌，去感受世界文化的豐厚底蘊(yùn)。
　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展都起著“打底”的作用。要想全面提升閱讀能力，長(zhǎng)大獲得重大成就，只讀薄薄的教科書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。古今中外有成就的作家、藝術(shù)家、科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家，在學(xué)習(xí)的歷程中都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是在興趣或其他原因的導(dǎo)引下，他們都自覺或不自覺地實(shí)現(xiàn)了大量的閱讀。
　　課外閱讀是任你獨(dú)享自主的廣闊天地。閱讀可為你的成長(zhǎng)導(dǎo)航；閱讀可改變你的人生。在這片精神的沃土上，任你選擇，任你感悟，你既可自主地選擇閱讀作品，又可自由地選擇閱讀方式；既可為作品中感人的故事而落淚，又可被作品中偉大的人格所感染……這是你們的投入，也是你們的樂(lè)趣，更是你們的收獲。
　　我們期待著你們能盡情分享閱讀的快樂(lè)，更期待著你們領(lǐng)受這些經(jīng)典作品的滋養(yǎng)而獲得健全的發(fā)展。
　　“熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉。”時(shí)刻記住并實(shí)踐偉大作家高爾基的這一名言，乘著閱讀的翅膀，讓心靈自由地飛翔，盡情地體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)——小朋友，這是本書全體編寫老師對(duì)你們共同的心愿與期待。

書籍目錄

一　流動(dòng)的畫卷
　飲湖上，初晴后雨（其二）
　小河的歌
　小草
　秋天山里果兒熟
　夏夜的歌
二　猜猜這是為什么
　太陽(yáng)光的顏色
　孔雀開屏——媲美
　“建筑大師”河貍
　動(dòng)物能自己治病
　小白兔做新鞋
三　講故事的云朵
　望梅止渴
　冬姑娘比美
　美彥博樹洞取球
　明天
　大自然的語(yǔ)言
　一粒種子
四　漫游科技宮
　飛機(jī)飛行的高度
　環(huán)保汽車
　開元溶洞
　夏天為什么會(huì)下冰雹
　諾貝爾的童年
　……
五　小小收藏家
六　親情樹
七　校園喳喳雀
八　綠色地球
參考答案與提示

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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