高中生中外名著閱讀計(jì)劃

內(nèi)容概要

　　《高中生中外名著閱讀計(jì)劃》內(nèi)容包括：高考名著閱讀備考策略、名著導(dǎo)讀等。

書籍目錄

第一部分　高考名著閱讀備考策略　一、考點(diǎn)闡釋　二、備考指津　三、解題指導(dǎo)　四、特別提醒第二部分　名著導(dǎo)讀　論語通譯　　一、作者簡(jiǎn)介　　二、作品背景　　三、內(nèi)容簡(jiǎn)介　　四、精彩節(jié)選　　五、思想內(nèi)容　　六、藝術(shù)特色　　七、高考真題與強(qiáng)化訓(xùn)練　三國(guó)演義　　一、全書目錄　　二、作者簡(jiǎn)介　　三、作品背景　　四、故事梗概　　五、精彩節(jié)選　　六、思想內(nèi)容　　七、藝術(shù)特色　　八、主要人物及事件　　九、高考真題與強(qiáng)化訓(xùn)練　紅樓夢(mèng)　　一、全書目錄　　二、作者簡(jiǎn)介　　三、作品背景　　四、故事梗概　　五、精彩節(jié)選　　六、思想內(nèi)容　　七、藝術(shù)特色　　八、主要人物及事件　　九、高考真題與強(qiáng)化訓(xùn)練　吶喊　　一、作者簡(jiǎn)介　　二、作品背景　　三、內(nèi)容簡(jiǎn)介　　四、精彩節(jié)選　　五、思想內(nèi)容　　六、藝術(shù)特色　　七、主要人物及事件　　八、高考真題與強(qiáng)化訓(xùn)練　女神　　一、作者簡(jiǎn)介　　二、作品背景　　三、內(nèi)容簡(jiǎn)介　　四、精彩節(jié)選　　五、思想內(nèi)容　　六、藝術(shù)特色　　七、高考真題與強(qiáng)化訓(xùn)練　子夜　　一、作者簡(jiǎn)介　　二、作品背景　　三、故事梗概　　四、精彩節(jié)選　　五、思想內(nèi)容　　六、藝術(shù)特色　　七、主要人物及事件　　八、強(qiáng)化訓(xùn)練　家　雷雨　圍城　哈姆萊特　堂·吉訶德　歌德談話錄　巴黎圣母院　歐也妮·葛朗臺(tái)　復(fù)活　普希金詩選　泰戈?duì)栐娺x　談美書簡(jiǎn)　老人與?！∑タ送送鈧鞯谌糠帧⒖即鸢浮⒖即鸢?/pre>


章節(jié)摘錄
　　第一部分　高考名著閱讀備考策略　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“閱讀”部分中對(duì)中學(xué)生課外閱讀目標(biāo)提出了具體要求：“課外閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱瀆兩三部名著。”讓學(xué)生走近名著，讓名著走近學(xué)生，已成為人們的共識(shí)。為了檢測(cè)學(xué)生的課外閱讀情況，近年來名著題越來越為命題者所青睞?！　≈袑W(xué)名著閱讀的復(fù)習(xí)備考，不宜用“畢其功于一役”“臨時(shí)抱佛腳”的辦法；而應(yīng)細(xì)水長(zhǎng)流，立足于平時(shí)的持之以恒的閱讀積淀。在高一、高二學(xué)年甚至在初中學(xué)段，就應(yīng)該對(duì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦閱讀的文學(xué)名著逐一通覽。然后以之為鋪墊，在高三復(fù)習(xí)備考階段，采取相對(duì)集中的辦法做一些有針對(duì)性的專題閱讀指導(dǎo)和適當(dāng)?shù)膹?qiáng)化訓(xùn)練。熟悉名著內(nèi)容是順利答題的基礎(chǔ)，了解名著閱讀試題設(shè)題模式，掌握答題要領(lǐng)是提高得分率的保障?！　∫话愕卣f，文學(xué)名著題的命題范圍不會(huì)超出《教學(xué)大綱》規(guī)定的范圍。高考語文“文學(xué)名著閱讀”題的考試范圍，主要是《教學(xué)大綱》中推薦的課外閱讀的長(zhǎng)篇小說類文學(xué)名著?！?/pre>








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