優(yōu)化學習方案

出版時間:2011-7  出版社:吉林教育出版社  作者:蔡東 主編  頁數(shù):72  字數(shù):524000  

內容概要

  階段測評 自我超越
  階段達標檢測,由點及面,科學訓練,以階段為單位。層級分明,技能提升。期中期末綜合評估,激活沉淀知識,實現(xiàn)自我超越。
  課后拓展 能力提升
  拓展課堂知識,深化重、難點,難度階梯推進。智力平臺構建。激發(fā)學習興趣,增強學習信心。
  課堂練習重點映射
  課堂練習,對本課所涉及的重、難點知識,以題目形式映射,深入淺出,難度適中。
  課前預習 框架整合
  課前預習,以框架立體結構,呈現(xiàn)本課知識點.一目了然,達到系統(tǒng)化預習之目的。

書籍目錄

Module 1 Wonders of the world
Module 2 Great books
Module 3 Sporting life
Module 4 Great invventions
Module 5 Museums
Module 6 Save our world
Module 7 Australia
Module 8 Photos
Module 9 Cartoon stories
Module 10 Fitness
Module 11 Population
Module 12 Summer in LA
附:階段達標檢測(共8套)(單獨成冊)

圖書封面

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