小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文一本通

出版時(shí)間:2010-11  出版社:吉林教育  作者:金浩 編  頁(yè)數(shù):374  

內(nèi)容概要

  好的文章,總是富于感悟的。愛(ài)爾默·賴斯說(shuō)過(guò): “作者不是忠實(shí)地刻畫(huà)事件,而是把他眼中的內(nèi)在的實(shí)質(zhì)傳達(dá)給觀眾。”我們熟知的許多作家、詩(shī)人正是這樣,筆寫(xiě)到哪里,就給哪里賦予自己的感受?!懊牢拿钇贰睅闫纷x經(jīng)典,體會(huì)美文立意的種種心法?! 『玫奈恼?,得益于對(duì)材料的選擇和運(yùn)用。素材積累和提煉是關(guān)鍵,在積累上要敏于觀察,在提煉上要勤于思考?!白骷覒?yīng)該竭力從平凡中間挖掘既有趣味、又有教育意義的東西?!薄懊牢拿钇贰眳R集大量實(shí)例,并有精辟見(jiàn)解,等你發(fā)現(xiàn)。  “任何一種手法的選擇,都不是隨心所欲的,都是由題材和人物決定的?!睂?duì)作品結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等手法的分析,應(yīng)該站在立意的高度?! 懊牢拿钇贰睂1佟凹挤ㄆ饰觥睓谀?,帶你細(xì)品恰當(dāng)?shù)氖址▽?duì)立意的幫助。

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  讓文字成為心靈的聲音  讓題材散發(fā)思想的光芒  發(fā)掘手法和心情的神秘聯(lián)系

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