我沒瘋，我只是與你不同

前言

我們被綁定在了一起，而且知道把我們綁定在一起的這種鐐銬包括遺傳的、經(jīng)濟的，以及社會的因素，而且是以一種我們10年前無法想象的方式：我們在共享著同一種基因——一種來自于已經(jīng)隔了許多代的埃塞俄比亞的祖先的基因。自從1997年這本書出版以來，我們所享有的人格的論據(jù)已經(jīng)擴充了許多。我們之間呈現(xiàn)為一種整體文化的相互依賴已是一個不爭的事實；我們在最基本的層面上被聯(lián)系在了一起，然而我們卻經(jīng)常把彼此看做是處于恐懼和戒備狀態(tài)的外星人。心理類型的魔力在于，如果能夠被好好地利用，它能夠提供一種在沒有判斷以及對彼此間產(chǎn)生分歧或者被孤立的恐懼的情況下，進入一種對話方式——關(guān)于我們之間的相似和不同。我們可以作一個合理的假設：全世界大多數(shù)的個人或文化沖突——在最壞的情況下，表現(xiàn)為戰(zhàn)爭和人類的痛苦——其根本上的誘因是害怕：害怕沒有足夠的資源，害怕我們的理想和信仰遭到攻擊，害怕我們所珍視的生活方式處于被打破的狀態(tài)，害怕那些因為個體、社會以及文化方面的不同所導致的以保護我們害怕失去的東西的名義而進行的破壞行為。然而，這個強有力的人格，即心理學類型的理論引發(fā)了一次關(guān)于充足和可能性，以及關(guān)于共有的尊重和友善的潛力的討論。因為這個原因，在過去的10年中，世界范圍內(nèi)心理類型的運用已經(jīng)以幾何指數(shù)的方式在增長了。似乎人類對拒絕或者害怕有著一種天生的反應。當今，年輕人不相信老人，反之亦然；不同的種族之間相互猜疑；整個文化似乎都渴望走向戰(zhàn)爭，同那些和他們自己想法不同的人進行斗爭，這些似乎已經(jīng)成為了世界性的習慣。自從這本書的第1版發(fā)行以來，已經(jīng)爆發(fā)了數(shù)百場戰(zhàn)爭和文化沖突，而且無數(shù)的團體和家庭已經(jīng)被拆散了。之所以會這樣，是因為我們既沒有從這些事件中吸取教訓，也沒有以一種接受教訓的方式去談論它們。有充分證據(jù)表明很多人不但認為其他人是瘋狂的、荒唐的，而且認為他們沒有生存的價值。在過去的10年中，同心理學和生物學相關(guān)的新型研究、人類朝復雜性的發(fā)展，以及人們對一種理解世界的知識架構(gòu)——心理類型——不斷增長的興趣，意味著如果我們要對這種模式的目的保持忠誠，一種改變就變得很有必要了。心理類型為以人類的經(jīng)驗來理解人類的觀點和判斷之間的體系結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系提供了一種實用模式。當這種模式被正確地理解和應用的時候，這種體系結(jié)構(gòu)能夠促使那些富有創(chuàng)造性的解決方法，在人們的努力下更快地豐富起來，增加讓我們生活的各個角落變得更加美好的機會。但是，像任何其他工具一樣，如果被不恰當或者在不適合的情況下使用，這種心理類型的效力可能就會喪失，甚至有可能導致傷害。除非滿足以下3個基本條件，否則在沒有一定的模式和體系，又缺乏對人類感知和判斷的理解的情況下，去了解一個人，是件相當困難的事情。1、假設他人有著積極的目的。一定存在著這樣一種情況：也許我們看起來可能會有所不同，或過著一種和別人截然不同的生活，而這些不同在本質(zhì)上是惡劣的，也不具有對我們產(chǎn)生有害或者無禮的行為的趨勢。2、寬容以及“假設檢測”的使用。我們一定要停下來聽一聽其他人的看法，而不是帶著一種我們知道最好的方法、最好的實踐經(jīng)驗，或者有著最好的觀點的篤定去批評他人。假設我們中的任何人都能夠知道另一個人在特定的情況下正在想什么，這就是一種異常的自負行為。我們應該像科學家那樣多做工作：證據(jù)是什么？可能的含義是什么？我們能夠怎樣測試或者假設？在團隊工作時我們使用的一個基本原則是：主動提出你的觀察結(jié)果而不是把事實作為你的觀點。一個人掌握不了真理。3、承諾對話和理解，同情是彼此間令人滿意的關(guān)系的基石。同情不意味著同意，而是意味著朝著更充分理解其他人的觀點的方向努力?！段覜]瘋，我只是與你不同》第2版的目標是提供一種觀點和深刻的理解。這種觀點和理解鼓勵你以一種能夠推動上面概述的3個條件的方法和其他人一起工作。我們用這個修訂版邀請你繼續(xù)學習新的理論。這些新的理論會幫助你在任何你看到人與人之間或者文化與文化之間的沖突的地方，像在家里、工作場合或者外面的世界中，處理沖突。心理類型要求我們用我們看到的那種方式，并根據(jù)經(jīng)驗來作出行動。這個模式致力于為全人類提供處理日常問題的方法。心理類型證實：感觀信息用復雜的方式刺激著我們。對內(nèi)臟的刺激反應是被分類登記的。用觀察到的方式充當處理每日挑戰(zhàn)的導航儀。對事件的預測和想象的運用使我們保持警覺并且生成一種潛力。關(guān)鍵性的分析報告使我們能夠找到更明確的解決方法。深思和關(guān)鍵的考慮會促成更明確的解決方法。熱情地確認和他人的約定會促使他人生成一種安全感。對事件的個人評價會促使產(chǎn)生一種處理已察覺的錯誤的激情。如果你知道心理類型，你也會知道這8種陳述的類型顯示出一種核心的益處。這種益處體現(xiàn)在我們對于感覺過程（感覺和洞察力）以及判斷方法（思想和感覺）的使用在內(nèi)向和外向方面是如何明顯起來的。這提醒我們注意在每一章里都有實用的需要考慮的事情，特別是在本書新加的4個章節(jié)中。第6章：“表面以下有什么？”解釋了心理類型和情緒智力之間的聯(lián)系。在深層次上，我們的情緒和人格是密切相關(guān)的。人格類型使我們能夠理解那些引起各種各樣的情緒反應的因素，同時為如何在我們的生活中創(chuàng)造積極的情緒循環(huán)提供了一個令人滿意的答案。第7章：“由此及彼”論述了當我們的職業(yè)生涯出現(xiàn)改變，或是在我們的現(xiàn)代生活中需要處理壓力、加強健康的時候，心理類型影響我們個人效能的方式。幾乎每個人都感到自己在應對日常生活的各種要求時，勉強位于吃水線以上。我們的生活越來越復雜，而我們的壓力也越來越具有持續(xù)性。我們已經(jīng)無法再期待那種每周工作5天，每天8小時的生活；現(xiàn)在我們面對的是7天24小時的主張。我們之間的關(guān)系，就像我們通過互聯(lián)網(wǎng)來發(fā)表自己對于社會的看法一樣，正以一種新的形式出現(xiàn)。我們的生命通常是由我們心理類型的自動導航員操控的。如果我們能夠更好地理解如何有效地操控我們的心理類型，那么我們就能更好地使用我們的天賦來把幸福、良好的情感循環(huán)，以及更大的滿足帶到我們所做的所有事情當中。第10章：“怎么了，老頭”要求我們考慮遺傳因素和心理類型之間的關(guān)系。遺傳的價值準則是怎樣影響心理類型的表達式？在心理類型不同的代與代之間是否存在行為方式的不同？換句話說，是一個22歲的ESTJ型人，看起來更像一個50歲的ESTJ型人呢？還是成熟期和發(fā)展期使這個界限模糊了？一個成熟期的ESTJ型人會開始看起來像一個ESTJ或者INFP型的人嗎？為什么這很重要？由于所屬的代和心理類型的不同，這些問題有著不同的答案。第11章：“在水一方”探究的是文化變量及其是怎樣影響心理類型的表達式的。例如，外向型是關(guān)于來自于外部環(huán)境的刺激是怎樣引發(fā)各種不同行為的?，F(xiàn)在我們知道我們在1997年假設的唯一內(nèi)容——憑經(jīng)驗來分析，這些表達式很明顯已經(jīng)被各種不同方式的文化染色了。在中國，一個外向的人在外向性格表達方面，可能會不同于印度、加拿大或者美國人。換句話說，雖然心理類型的進程是一樣的，但是他們的表達方式卻會因文化的不同而有所不同。對于這本書中的其他章節(jié)，我們也已經(jīng)進行了修訂，根據(jù)新的研究成果對內(nèi)容進行了調(diào)整。當我們自己的孩子步入成年時，我們的生活也已經(jīng)發(fā)生了變化。而這些新的經(jīng)歷給我們帶來了新的領(lǐng)悟。自從《我沒瘋，我只是與你不同》第1次出版以來，我們已經(jīng)和成千上萬的人一起工作過了，他們?yōu)槲覀冃睦眍愋偷氖褂脦砹艘恍┥羁痰囊娊?。對此，我們向他們表示感謝。在這個修訂版中，我們會和你們一起來分享這些深刻的見解。新材料的出現(xiàn)推動了這本書的修訂。為了使你們更容易理解，我們用兩種方式對材料進行了分類：第一，你們中的一些人對于基礎(chǔ)性的東西已經(jīng)很精通了，渴望學習新的內(nèi)容。雖然我們一次又一次地聽到那些經(jīng)驗很豐富的使用者們說我們的方法新穎、有用，但是有時時間是本質(zhì)的、很重要的，你們需要新的材料。而它們就在這里。第二，新的結(jié)構(gòu)會讓你們像使用方便的參考書一樣，更容易地去使用這本書。這本書是按照下列順序組織的：第1部分基礎(chǔ)：來自底層的人格類型（第1章和第2章）這一部分關(guān)于人格類型究竟是什么提供了一個全新的視角。太多太多的人都把心理類型和像內(nèi)向與外向或者思維與情感一樣的術(shù)語聯(lián)系在了一起。他們從來沒有真正地理解這些進程的根本作用和根本目的。了解內(nèi)向和外向是怎樣影響我們的日常行為，以及怎樣用好這些建設性的處理個人壓力的能源，是很重要的。為了達到這個目的，你需要牢牢地抓住人格類型的建構(gòu)結(jié)構(gòu)。這一部分的重點在于讓你們完全而徹底地了解人格類型的特性。第2部分類型的發(fā)展：正在發(fā)揮作用的人格類型能量系統(tǒng)（第3章、第4章和第5章）人格類型是關(guān)于怎樣理解和管理我們感受的能源的交互式循環(huán)的，而不是關(guān)于人格的特征和其描述模式的。人格類型是一種關(guān)于從最小的選擇到最大的選擇都是怎樣發(fā)展的信息和判斷的動力體系。要更多地把這個類型看做成一個同周圍世界之間相互作用著的陀螺。第3部分你：利用性格類型提高個人辦事效能（第6章和第7章）總之，你對知識的應用，直接關(guān)系到你的效能。這一部分著眼于怎樣以一些個人的方法來應用人格類型。這些方法包括處理情緒和提高個人辦事效能。第6章和第7章的目的在于充實你應用類型的方法。第4部分心理類型的運用：善用性格類型，增強集體力量（第8章、第9章、第10章和第11章）“溝通之路”和“重視差異”探究的是人格類型是怎樣用不同于我們自己的人格參數(shù)來影響我們交流和評估的結(jié)果。因為導致我們對其他人產(chǎn)生誤解的方法是那么的多，所以人們已經(jīng)把交流當成一種危險的活動。類型為我們提供了一種控制我們的信息以便我們能夠傳輸我們想要的信息的模式。顯而易見，人類正努力地在家庭、社會以及國與國之間、民族與民族之間評估著彼此的差異。類型影響著我們對于評估的表達的考慮，以及傳輸信息的方法?！霸谒环健焙汀霸趺戳?，老頭”這兩章倡導我們考慮在文化和遺傳因素不同的這個更大的世界中，類型是怎樣受到影響的。我們生活在一個文化和關(guān)系橫跨了數(shù)代的大背景下。我們的工作場所和社會同過去相比，更加多樣化。盡管亞洲和歐洲大城市里的人長期經(jīng)受著種族、民族、宗教等方面的多樣性，但是在北美的我們，正如最近的人口特征顯示的那樣，正在進行著一次在世界歷史上最富有多樣性的向城市的遷徙。此外，任何精明的觀察員都知道我們有著各種不同的同時代的人，用那些不同于先前各時代的人的方法，在一起工作?，F(xiàn)在，一個31歲的團隊領(lǐng)袖管理著55歲的團隊成員這種事情是很普遍的。針對這些現(xiàn)象，類型為我們提供了一些深刻的見解。第5部分一個開始：性格類型打通的路徑（第12章）“超越模式和類型”要求讀者注意在工作和生活的過程中應用人格類型。這些把我們從指責、判斷、壞榜樣的重復的泥潭中拉出來的價值觀念應該是把我們解放出來，而不是把我們束縛起來。所以，通常當個人讀到這個以行為模式的名義描述“是什么”的研究時，他把它翻譯為“將會是什么”，仿佛類型的參數(shù)完全能夠預言行為一樣。我們鄭重聲明：還有另一種選擇。這種選擇就是了解一個人的行為的基礎(chǔ)，識別他人的行為基礎(chǔ)。理解和領(lǐng)悟能把我們從不信任中解放出來，允許我們帶著自信去頌揚，而不是帶著恐懼去批評那些差異。一本書是在讀者的頭腦中被真正完成的。我們希望這本書能夠呈現(xiàn)一種“逼真的”特色，驅(qū)動著反應、對話以及重新考慮的繼續(xù)。這些是關(guān)于我們怎樣處理人與人之間，以及人與社會之間的關(guān)系的詳細內(nèi)容。用前《國家地理》雜志攝影師德威特?瓊斯的話來說，這個問題就是“你想成為全世界最好的還是對世界最好的？”只有當你了解自己的頭腦的本質(zhì)的時候，你才有可能成為對世界最好的。心理類型為這一旅程提供了一個很棒的羅盤。羅杰?R.皮爾曼，莎拉?C.奧爾布里頓溫斯頓-塞勒姆，北卡羅來納

內(nèi)容概要

《我沒瘋，我只是與你不同》一書于1997年由Davies-Black出版社出版，一經(jīng)上市就取得了很大的反響，先后被十幾個國家引進出版。該書的第2版于2010年由Nicholas
Brealey出版社出版，經(jīng)過多方努力，此書終于被引進國內(nèi)?！段覜]瘋，我只是與你不同》是羅杰?R. 皮爾曼和莎拉?C.
奧爾布里頓兩位心理學家研究成果的結(jié)晶。它為讀者打開了一扇尊重、理解、寬容他人的窗戶，書中的16種心理類型和諸多試驗證明：人類的行為是多元化的，人與人之間相似卻不相同，把這種不同當做價值來尊重，可以獲得不可思議的力量，最大化地挖掘個人潛能，了解他人行為背后的復雜動機，在運用個性類型來控制情緒、提高個人及團隊效率、提高競爭力等方面發(fā)揮著巨大的作用。

作者簡介

羅杰?R．皮爾曼，教育博士，Qualifying.org有限公司的創(chuàng)始人兼委托人，創(chuàng)立了專業(yè)人才管理和發(fā)展服務的公司領(lǐng)導績效系統(tǒng)。他的獲獎圖書被引進到世界各地，為有效地把心理學運用在個人和職業(yè)發(fā)展上提供了幫助。
莎拉?C．奧爾布里頓，AvoLead有限責任公司副總裁和創(chuàng)始人之一，在全球高層領(lǐng)導和團隊管理方面所開拓的戰(zhàn)略性咨詢，取得了突破性進展。

書籍目錄

第二版序言
規(guī)定：關(guān)于常態(tài)的思考
第1部分 基礎(chǔ)：來自底層的人格類型
第1章 思維習慣
 榮格和心理類型
第2章 混亂復雜的模式
　　　 創(chuàng)造心靈表達的模式
第2部分 類型的發(fā)展：正在發(fā)揮作用的人格類型能量系統(tǒng)
第3章 平衡要素
　　 使我們持續(xù)留心的過程
第4章 內(nèi)心世界的導師
　　 我們不能忽視的課程
第5章 穿上鑲有紅寶石的鞋子
　　 類型發(fā)展所扮演的角色
第3部分 你：利用性格類型提高個人辦事效能
第6章 表面以下有什么
　　 運用心理類型理論，改善情緒健康
第7章 由此及彼
　　 在工作與生活中提高個人效能
第4部分 心理類型的運用: 善用性格類型，增強集體力量
第8章 溝通之路
 性格類型是一盞明燈，照亮理解之路
第9章 重視差異
 善用多樣性
第10 章怎么了，老頭
 探索不同心理類型和代溝
第11章 在水一方
 利用心理類型，穿越文化界限
第5部分 一個開始：性格類型打通的路徑
第12章 超越模式和類型
 做真正的自己
附筆： 交換的知識
 理解的代價
附錄： 類型的測量
關(guān)于作者

章節(jié)摘錄

第10章 怎么了，老頭探索不同心理類型和代溝格哈德，33歲，很努力地想融入他的團隊。做了6個月的團隊領(lǐng)導組長，他感覺到團隊各成員之間關(guān)系不太正常。格哈德來公司已經(jīng)3年了，他是團隊里最年輕的成員，同時他在公司待的時間也是最短的，他進公司的時間比其他成員至少晚了10年。佐伊，47歲；約翰尼，55歲；巴里，59歲；還有特蕾西，62歲。他們在公司都待了13到18年的時間，在過去的這些年里，他們也一起合作了很多項目。當團隊組長的位置空缺出來時，大家都希望特蕾西會被選為組長，因為她有豐富的產(chǎn)品知識和工作經(jīng)驗。一個公司的新主席和剛?cè)蚊母敝飨胁煌南敕?。盡管他們討論了經(jīng)驗和產(chǎn)品知識的重要性，但是他們?nèi)ツ耆蚊娜硕际?0多歲，并且是各個團隊里最年輕的人。團隊成員有些惱怒和生氣。很多人覺得他們的努力工作創(chuàng)造了公司銷售商品的成功，而現(xiàn)在他們卻被公司一腳踢開。在一個特別的周一，格哈德安排同團隊的各個成員見面，同時詢問他們項目的進展。團隊成員卻認為他的這些問題是在質(zhì)疑他們的工作。格哈德通常會走進一個工作間或者辦公室，然后問：“怎么了，老頭？”某一天，巴里覺得應該告訴格哈德他心里對這個問題到底是怎么想的。巴里說，這是在他整個工作生涯中聽到的最不尊重人和高傲的話。表面上，這個溝通的問題看起來跟心理類型的關(guān)系不大：團隊所有成員偏向外向感知思考判斷型。格哈德以為他在表示友好，而巴里認為這簡直是在讓他難堪，特別是這個比他小26歲的人現(xiàn)在是他的上級。我們應該告訴格哈德他需要提高一下情商，而團隊年老的成員需要從格哈德身上學習如何主動地在兩代人之間交流。格哈德用“老頭”來稱呼團隊成員是因為他把他們當做家人，他依靠他們的指引和支持。對于眾多外向感知思考判斷型的人來說，依靠聯(lián)系和真誠的方法能創(chuàng)造出一種令人欣慰的穩(wěn)定和持久。對于一個33歲傾向于不信任社會公共機構(gòu)的X代人（被排擠的一代）來說，他更信任最親近的和令人欣慰的人。現(xiàn)今社會勞動力的工作年限很長，這意味著如格哈德和他的團隊一樣，三代人或者三代人在一個團隊里面合作。有些人可能會說家庭農(nóng)場或者家族生意就是以這樣的模式一直存在著，但是在社會的一個小小的子集里也有這種經(jīng)驗。在現(xiàn)在的辦公室中，人口統(tǒng)計學家們記錄了不同年代人們的性格轉(zhuǎn)換，這也是過去60年出生率的產(chǎn)物。社會和發(fā)展調(diào)查的提高導致了對不同年代勞動力的性格調(diào)查。分析有很多種，包括分析100年以來的數(shù)據(jù)或者僅僅分析近7年的數(shù)據(jù)，鑒別不同年代人群視角和態(tài)度上的趨勢。記住以下關(guān)于不同年代人性格特征的總結(jié)，出生的年限的評估方法是每當社會態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變或者某個事件引起新興的大眾視角的時候。一些調(diào)查家選取了不同的數(shù)據(jù)來解釋代溝的產(chǎn)生，這在很大程度上依靠他們對社會、對不同年代人群影響的假設。以下是所有調(diào)查家都一直同意的名稱和性格特點：生育高峰期出生的人，出生在1943年至1960年之間他們在第二次世界大戰(zhàn)之后的環(huán)境中長大。那時社會鼓勵大膽的樂觀主義。結(jié)果導致這一代人希望做到最好，挑戰(zhàn)個人的極限（例如，嗑藥、性冒險），為了個人的成功和社會變化不知疲憊地工作著。讓他們失望的是，他們的工作道德和衰退的經(jīng)濟兩者的方向偏離。他們的理想是他們這代人的特征。X代人（受排擠的一代人），出生在1961年至1981年之間他們成長時經(jīng)歷了社會巨變，官員被暗殺，離婚率，婦女外出工作和科學的快速應用（例如，人類登上月球）。這使得這一代人不信任社會公共機構(gòu)，同時自力更生才能生存的想法影響著企業(yè)家們的實用主義驅(qū)動。千禧一代，出生在1982年至2005年之間他們的成長環(huán)境充滿了對孩子的關(guān)注，高科技的應用，通過平衡工作與生活來創(chuàng)造出更好的和相對無風險的生活，導致這代人堅持個人得到關(guān)注，合作（這是讓所有人都知情的方式）和大眾的權(quán)威（例如，社交網(wǎng)絡、大品牌）。通信一代，出生于2005年之后他們在以安全和孩子為首的環(huán)境中成長。即使只有6歲，他們也開始發(fā)表他們自己的意見。他們是真正的電子一代。他們目前在學校的表現(xiàn)就已經(jīng)可以推測出他們以后的樣子，他們期待娛樂和調(diào)整，最大限度的自由和將來的電子化。新的汽車廣告很好地抓住了他們的心理：每個孩子都坐在安全的位置上，戴著耳機，看著他們個人液晶顯示屏上的由他們自由選擇的節(jié)目。如果根據(jù)之前的模式，由很少挑戰(zhàn)自己的上一代人養(yǎng)大，通信一代將是追求表現(xiàn)的個人主義者。但是，我們必須很小心，世代的模式也有很多的不同，因為在一個年齡段里有很多個體。普遍來說，一個特定年代的人的態(tài)度在他11至14歲時會固定下來，而且在很大程度上會受到社會事件的影響。那些在11歲時目擊了“9?11”恐怖襲擊事件的孩子（在這本書寫成之時他們19歲）與55歲的目擊者們經(jīng)歷著不同的情感波動?？梢韵胂筮@個事件帶來的恐懼和不安定感。這可能導致這代人以后會很小心地避免沖突和考慮他人的想法。 《哈佛商業(yè)評論》，“未來20年：如何發(fā)展客戶和勞動力態(tài)度”，N豪爾和施特勞斯，網(wǎng)絡版，2008年1月8日，第1~10頁。近年來，關(guān)于代際差異的研究透露出了一些有趣的趨勢。當問到如何排列核心價值觀時，所有年代的人在排列的先后順序上本質(zhì)都一致。但是，進一步研究發(fā)現(xiàn)，不同年代的人闡述這些價值時區(qū)別很大。例如，一個55歲的人和一個30歲的人都把“家庭”擺在名單的第一位，但是這個排名對于不同的人群來說意義又不同。55歲的人把家庭放在第一位，因此她會加班工作以保證家庭的未來，而30歲的人會保證每天按時下班回家，希望有更長的時間和家人待在一起，給予他們情感支持。一代人的經(jīng)歷有一代人的理解和期待，這是值得大家關(guān)注的。我們對不同年代問題和心理類型研究的重要性是顯而易見的，主要心理類型模式不會因為年代的改變而改變，盡管這個模式的關(guān)注點可能會發(fā)生相應的改變。20歲和50歲的內(nèi)心思維感覺判斷型的人在心態(tài)、工作的途徑、交流方式和感情關(guān)系問題上的心理特征相同。信息的語境和語義在不同年代的人之間是不同的，但結(jié)構(gòu)和表達方式是一樣的。似乎可以公平地說，心理類型加強了不同年代的人看待事物的不同視角是正確的。換句話說，現(xiàn)在很多20歲的人和世界上大多數(shù)人有同樣的想法，他們有集體的預期與希望和對不同價值的解釋。但是他們表達的方式會因為心理類型不同而不同。設想一個20歲的內(nèi)向直覺思維判斷型的人分析環(huán)境數(shù)據(jù)，然后把她的全部精力投入處理系統(tǒng)環(huán)境廢棄物上。她討論這些問題的方式和一個50歲內(nèi)向直覺思維判斷型的人分析投資資料和提出資金利用最好方案的方式是類似的。他們對系統(tǒng)的和策略的視角擁有同樣的熱情，但是不同主題的指向和關(guān)注則要受不同年代的影響。為了獲取這些趨勢，按不同心理類型的心理作用(感覺思維、感覺情感、直覺思維、直覺情感)，把當代人的特征都記錄在表26里。每個心理類型和不同年代人的核心 “需要”和主要的關(guān)注點都在表中列了出來。 《有效的跨時代使用類型》，R皮爾曼和R赫梅爾-克洛，溫斯頓-塞勒姆，北卡羅來納州：領(lǐng)導績效系統(tǒng)公司，2010年。經(jīng)許可重印。這些模式可以幫助大家了解如何應對擁有不同年代生活閱歷的人。在我們考慮不同個體接受信息時獲得的不同理解時，知道他們的理解受到不同年代的參考構(gòu)架會很有幫助。例如，格哈德，一個X代人，認為所有人都是自由的代理人，每個人所需要的就是擁有競爭力，事業(yè)就會成功，無謂挑戰(zhàn)，勇往直前！外向感覺思維判斷性格類型導致他對競爭力和成功的偏好。巴里，生育高峰期出生的人，認為合適的社會行為反應是對別人的尊重。格哈德的問題“怎么了，老頭”刺激了巴里，原因是格哈德沒有意識到巴里已經(jīng)盡力了。巴里希望他人能夠尊重他的經(jīng)驗。根據(jù)他們的類型學，他們表達信息的方式是不容置疑和強有力的。在某種意義上，不同年代人的分類是類型學的一種形式，盡管他們是受社會的影響，而非個人心理所決定。但是，我們知道分類有時會迷惑我們，讓我們在研究不同類型的區(qū)別時分心。 《工作的一代》，R贊姆克、C雷恩斯和B飛利浦扎克，紐約：AMACOM公司，2000年，W本尼斯和R托馬斯，基科斯和基科斯爾斯。哈佛商學院出版社，2002年。在某種程度上，試著把不同年代的人群安放到不同心理類型里是荒謬的。但是，有證據(jù)顯示，在10歲及14歲之間經(jīng)歷過重要社會事件的人會有同樣的態(tài)度，這些態(tài)度會伴隨他們一生。“9?11”恐怖襲擊對通信一代造成的影響和對生育高峰期時出生的人造成的影響是不一樣的?？夏岬峡偨y(tǒng)被暗殺事件使得生育高峰期出生的這代人意識到集體反應的力量，這影響了他們的一生。正如之前提到過的，當讓不同年代出生的人排列對他們最重要的東西時，他們都把家庭、誠實、成功和幸福排在名單的前面。在千禧一代的名單中，和平和質(zhì)量的排名比在生育高峰期出生的人的名單中低得多。但當我們與各年代人群的調(diào)查代表談話時，我們聽到了價值排名不同的實際意義。例如，生育高峰期出生的人把家庭放在第一位，這導致的結(jié)果是他們每天都努力工作或者加班來保障“家人的幸?！?。 《退役的代溝》，J迪爾，舊金山：喬西-巴斯，2007年。榮格?R皮爾曼在商業(yè)學校維克森林大學當助理教授時采訪跨代學生收集的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)果。而千禧一代則表示他們會確保每天5點的時候回家來保證給家人特殊關(guān)注，和家人們待在一起來確保他們的幸福。這個例子證明了我們這本書的一個觀點，那就是無論我們是以不同年代人的看法還是個人性格類型的角度來分析不同模式，我們都不能準確地了解一個人。只有在聽到他的故事之后，我們才會了解。在我們考慮給別人作出回應時，模式會給我們提示，同時也會讓我們走進死胡同。當我們了解這些模式時，我們都會自然而然地問一句：“所以呢？”當所有的模型和方法都用盡以確定在視角和行為上的趨勢和模式時，我們希望在與人交流時可以運用這些知識以達到最好的交流。第6章和第8章中介紹的情商和交際與我們對這些不同人的區(qū)別的反應有關(guān)。對于想提高工作和日常中人際關(guān)系的人來說，假裝這些模式不會優(yōu)化一個人的回應和行為是愚蠢的。 所有的心理類型，都有不同的心理類型模式特征來幫助我們進行跨代交際。我們會從成就、取向、彈性、福利、壓力管理和心理能力運用這四個最有用的方面分析，它們可以給“所以呢”這個問題最實際的答案。渴望與不同年代的人建立人際關(guān)系是所有人的思路。彈性能夠很好地控制壓力并反映出個人處理年代視角需求的模式。盡管不同年代的人經(jīng)歷不同，但是在心理能力運用這一點上是一致的。本章開頭提到的情況顯示了利用不同心理類型的共同點的重要性，而非注重不同年代人之間的區(qū)別帶來的影響。格哈德聰明地找到了使得團隊不齊心協(xié)力的原因。通過團隊發(fā)展活動，團隊成員會發(fā)現(xiàn)他們不同心理類型的共同點——特別是對成功的渴望，這是建立互相之間信任的基礎(chǔ)。工作中（或者在家）不管哪個年代的人，渴望成就的形式都不同，但對他們來說這都是很重要的。這些不同的追求挑戰(zhàn)著我們的彈性和精力。在工作或者公共活動中與不同的人合作時，要記住不管哪個年代的人，這些心理類型模式都是相似的，表27是對這些不同方面不同類型模式的總結(jié)。當與不同年代的人交流遇到困難時，我們鼓勵使用這些方法來解決問題。 《介紹型和情商》，R皮爾曼，山景城出版社，加利福尼亞：CPP公司，2002年獲權(quán)限使用，第22~51頁。

媒體關(guān)注與評論

這本富有創(chuàng)新且極其實用的書提供了一種讓人提神且探究正常人行為復雜性的深度洞察力。簡單而言，這是我所讀過的20世紀最好的心理類型圖書之一。那些致力于幫助他人認識到自己充分潛能的人必定會閱讀這本書。    ——查理斯·C.施羅德  密蘇里大學哥倫比亞分校學生理事會副會長    《我沒瘋，我只是與你不同》在我作為一個跨國公司、多元文化團隊領(lǐng)導者的職業(yè)生涯中是非常有價值的，它使我能夠了解每一位同事的類型參數(shù)（以便表達我自己），從而獲得更多團隊成員們的信任和支持。這本書是所有試圖嘗試新鮮事物和挑戰(zhàn)的管理者必不可少的讀物。    ——馬爾科姆·巴尼特  康寧光纜系統(tǒng)常務董事    《我沒瘋，我只是與你不同》這本書是一種時代的工具。它幫助個人及管理者明白如何通過自己的差異與他人進行交流，以便更快地達成共識，并利用工作團隊成員之間更高的信任感與理解度，作出更為可靠的決策。    ——吉姆·赫伯特  社團管理委員會創(chuàng)辦人之一，國際電信協(xié)會常務董事    接受不同性，承諾去容忍并毫無臆測地去傾聽他人，這是我們這個時代的主旋律。這本書對于更好地理解未來十年中快速變化的人們甚至全球文化都有很大的指導性。    ——Dr.  薩利·坎貝爾  美國坎貝爾聯(lián)營公司投資人，前英國心理類型協(xié)會主席    應該說，這本書相當于喚醒所有人的心聲，讓他們得以去評價自己的行為及其相互作用。我認為，《我沒瘋，我只是與你不同》有立竿見影、定向的啟發(fā)作用，同時，它將會這一作用傳遞給每個有發(fā)展需求的人。    ——阿曼達·卡納文  美國聯(lián)合信托銀行資深項目管理者

編輯推薦

《我沒瘋,我只是與你不同》編輯推薦：14年全球暢銷經(jīng)典，首次引進中國，國際最為流行的職業(yè)性格測試，涵蓋人類所有的性格類型。解釋我們理解不了與不被理解的原因，進而找到解決的方法，詳盡地為你解答生活中、工作中、家庭關(guān)系中出現(xiàn)的各種疑惑。

名人推薦

這本富有創(chuàng)新且極其實用的書提供了一種讓人提神且探究正常人行為復雜性的深度洞察力。簡單而言，這是我所讀過的20世紀最好的心理類型圖書之一。那些致力于幫助他人認識到自己充分潛能的人必定會閱讀這本書?！槔硭?C.施羅德 密蘇里大學哥倫比亞分校學生理事會副會長《我沒瘋，我只是與你不同》在我作為一個跨國公司、多元文化團隊領(lǐng)導者的職業(yè)生涯中是非常有價值的，它使我能夠了解每一位同事的類型參數(shù)（以便表達我自己），從而獲得更多團隊成員們的信任和支持。這本書是所有試圖嘗試新鮮事物和挑戰(zhàn)的管理者必不可少的讀物?！R爾科姆?巴尼特 康寧光纜系統(tǒng)常務董事《我沒瘋，我只是與你不同》這本書是一種時代的工具。它幫助個人及管理者明白如何通過自己的差異與他人進行交流，以便更快地達成共識，并利用工作團隊成員之間更高的信任感與理解度，作出更為可靠的決策。——吉姆?赫伯特 社團管理委員會創(chuàng)辦人之一，國際電信協(xié)會常務董事接受不同性，承諾去容忍并毫無臆測地去傾聽他人，這是我們這個時代的主旋律。這本書對于更好地理解未來十年中快速變化的人們甚至全球文化都有很大的指導性。——Dr. 薩利?坎貝爾 美國坎貝爾聯(lián)營公司投資人，前英國心理類型協(xié)會主席應該說，這本書相當于喚醒所有人的心聲，讓他們得以去評價自己的行為及其相互作用。我認為，《我沒瘋，我只是與你不同》有立竿見影、定向的啟發(fā)作用，同時，它將會這一作用傳遞給每個有發(fā)展需求的人?！⒙_?卡納文 美國聯(lián)合信托銀行資深項目管理者

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