幼真和幼真

內(nèi)容概要

兒時(shí)一同遭到幼兒園園長(zhǎng)性侵犯的兩個(gè)同名女孩，上中學(xué)時(shí)再次邂逅。小幼真幾乎喪失了兒時(shí)的記憶，對(duì)大幼真的接近感到惶恐不安。在與大幼真接觸的日子里，那些不堪的回憶開始一點(diǎn)點(diǎn)重新浮現(xiàn)在小幼真的腦海中。
小幼真對(duì)自己身份的煩惱，讓她走入了另一個(gè)迥然不同的生活軌跡，父母冷漠的態(tài)度同時(shí)也催化了她的墮落。原本品學(xué)兼優(yōu)的模范生在假期里，瞞著父母偷偷地抽煙、曠課去學(xué)跳舞。在假期即將結(jié)束的時(shí)候，小幼真的父母才弄清楚事情的真相。小幼真被父母關(guān)在房間里，并被勒令到國(guó)外留學(xué)……

作者簡(jiǎn)介

　　韓國(guó)最著名的文學(xué)作家，被讀者譽(yù)為“當(dāng)今時(shí)代最會(huì)講故事的作家”。已出版《咱們只差一點(diǎn)點(diǎn)》、《初戀》、《金丹現(xiàn)象》、《口袋里的鯨魚》、《峭壁》等二十多部作品，很多作品已被收錄到中小學(xué)教科書中。

書籍目錄

裝作不認(rèn)識(shí)我
總是說(shuō)認(rèn)識(shí)我
我們的春天
因?yàn)橐淮问д`，我的人生搖搖欲墜地懸浮在高空的鋼絲上
花謝的地方生長(zhǎng)出的綠芽是花朵的眼淚
難道不應(yīng)該打開那個(gè)箱子嗎？
我想離家出走
想砸開我的頭……怎么辦？
活著
在我身上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么事情
你，沒(méi)什么事吧？
在陌生地方的她
地下的伊卡洛斯
希望這一切是一場(chǎng)夢(mèng)
火車開向何處
另一個(gè)我
大海的伊卡洛斯
作者采訪

章節(jié)摘錄

裝作不認(rèn)識(shí)我　  新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校那塵封了一整個(gè)假期的走廊里從頭到尾都彌漫著灰塵的氣息。不過(guò)，在孩子們的喧鬧聲中，這種氣息悄無(wú)聲息地消失了。孩子們的喧鬧聲像是數(shù)千只喜鵲啾啾齊鳴一樣，幾乎可以把學(xué)校的屋頂推向藍(lán)天?！? 開學(xué)儀式結(jié)束后，孩子們從操場(chǎng)上涌進(jìn)教室。奇怪的是，在他們的臉上幾乎找不到如初升的太陽(yáng)般天真爛漫的模樣。孩子們穿的校服袖子已略微磨損，裙子后面也磨得隱隱發(fā)光——也許正是這種模樣恰好提醒人們，此時(shí)孩子們已經(jīng)升到了初中二年級(jí)。如今，孩子們?cè)僖膊粫?huì)被跟這所學(xué)校有關(guān)的任何鬼故事和傳說(shuō)嚇到，對(duì)老師們的警告也開始變得充耳不聞。不得不說(shuō)，在這所學(xué)校里，他們都成了老將?！? 當(dāng)然，這些孩子當(dāng)中也有我和素羅。只是一年的時(shí)間，我們都長(zhǎng)大了，個(gè)頭變得比以前高多了，校服自然也不再合身。應(yīng)該說(shuō)，我們大家的校服都已經(jīng)顯得太小了。尤其是我，在這一年的時(shí)間里，個(gè)子猛然間變得高多了，爸爸總會(huì)露出燦爛的笑容對(duì)我說(shuō)：“我的女兒就像一棵小白楊一樣，長(zhǎng)得可真高??！”每逢聽到這話，媽媽就會(huì)有些挖苦似的回應(yīng)：“個(gè)子高有什么用？離懂事還差得遠(yuǎn)呢。”或許媽媽是因?yàn)樽约旱膬鹤雍嘭懙膫€(gè)頭比同歲的孩子矮一些，她總覺(jué)得不甘心吧。亨貞這小子動(dòng)不動(dòng)就嘲笑我，說(shuō)我是個(gè)“大個(gè)子”。每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)不甘示弱地反駁說(shuō)：“你這個(gè)小矮人，在我把你打倒之前，你最好給我躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！”　  “幼真！聽說(shuō)我們的班主任總會(huì)留很多作業(yè)。”　  不知什么時(shí)候，素羅已經(jīng)通過(guò)短信從她的姐姐那里打聽到我們新班主任的情報(bào)。她的姐姐今年剛從我們學(xué)校初中畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)讀高中了，今天也在參加開學(xué)典禮。從小學(xué)六年級(jí)開始直到現(xiàn)在讀到初中二年級(jí)，我和素羅一直都在同一個(gè)班級(jí)里，她是我最要好的朋友?！? 在我小學(xué)五年級(jí)的寒假，我們家搬到了現(xiàn)在所居住的小區(qū)。雖然非常舍不得離開原來(lái)居住的地方，但是決定權(quán)不屬于我，我不過(guò)才十二歲。爸媽靠房貸買了新房，但又因?yàn)槭诸^缺錢，所以只能把原來(lái)居住的老房子出租給別人兩年。我不止一次哀求爸媽等我小學(xué)畢業(yè)以后再搬家，然而他們總是把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，還說(shuō)為了我上初中更方便些，當(dāng)下就是搬家的最佳時(shí)期?！? 我對(duì)新的學(xué)校沒(méi)有任何感情，一直讓我念念不忘的，是我曾經(jīng)就讀了五年的學(xué)校，學(xué)校的景物，學(xué)校的同學(xué)、朋友、老師，種種回憶讓我難以割舍。這時(shí)，新學(xué)校里唯一走進(jìn)我的個(gè)人世界、成為我的新朋友的人就是素羅。小學(xué)畢業(yè)后，我們兩個(gè)幸運(yùn)地進(jìn)入同一所中學(xué)讀書，更幸運(yùn)的是，我們居然被分到同一個(gè)班級(jí)里。在各自的家中，我是兩個(gè)孩子中的老大，而她則是三個(gè)孩子中最小的一個(gè)?！? 素羅的哥哥今年剛上大學(xué)，姐姐則剛上高中，因此素羅對(duì)世界的了解要比我們深入一些。她一直夢(mèng)想能夠成為一位小說(shuō)家，所以讀了很多很多書，自然知道的事情也比我多，特別是對(duì)男性的生理特征，我敢肯定她對(duì)這些的了解比學(xué)校里那幾個(gè)“小混混”知道得還多。我呢，對(duì)這方面的了解僅限于初中一年級(jí)的時(shí)候曾在技術(shù)與家庭課上學(xué)過(guò)的知識(shí)，僅僅知道青春期的青少年身上會(huì)出現(xiàn)某些變化。　  當(dāng)我們對(duì)男生們遺精、第二次發(fā)育等知識(shí)如饑似渴地傾聽時(shí)，素羅卻總是一副不耐煩的樣子，好像她已經(jīng)是養(yǎng)大了三個(gè)子女的媽媽。在這種情況下，我會(huì)把比自己個(gè)頭矮的素羅當(dāng)成自己的姐姐一般。還有，自從寒假之后，素羅的胸部和臀部都開始悄悄地發(fā)育了，與瘦得干巴巴的我相比，她看起來(lái)成熟多了?！? 此時(shí)的素羅正在專心致志地給她的姐姐發(fā)短信。我之前說(shuō)過(guò)，我有一個(gè)弟弟，他今年已經(jīng)十二歲了，不過(guò)我和弟弟之間總是沒(méi)有共同語(yǔ)言。我一直都非常羨慕素羅，盡管她和姐姐也會(huì)為了衣服和包包、鞋子等事情吵吵鬧鬧?！? 在開學(xué)典禮上見過(guò)的班主任這時(shí)走進(jìn)教室來(lái)了。老師把文件夾放在講臺(tái)上，之后就在黑板上寫下了自己的名字?！? “金曉英。”　  跟我的名字李幼真一樣，老師的名字也沒(méi)什么個(gè)性，她的相貌也普普通通。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這位教我科學(xué)的二十多歲的女老師沒(méi)有什么特別的魅力。唉，第一印象就這么平淡，今后要是我發(fā)現(xiàn)她一丁點(diǎn)兒的缺點(diǎn)，我就會(huì)討厭這位老師。在這種情況下，“會(huì)留很多作業(yè)”無(wú)疑就是老師的一個(gè)致命缺點(diǎn)。　  “我叫金曉英，負(fù)責(zé)教授大家科學(xué)這門課程。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，這是一門不受歡迎的課，但是我希望可以成為一名受你們歡迎的老師！我們一起來(lái)努力吧。”　  素羅帶著一副出乎意料的表情輕輕地捅了一下我的腰。從第一印象來(lái)說(shuō)，金老師的這幾句話讓我覺(jué)得這人或許還不錯(cuò)。如果她一開始就是一番說(shuō)教的話，那她在我心中的形象就會(huì)大大扣分，這位老師躲過(guò)了這個(gè)禁區(qū)。老師的話音剛落，就有一個(gè)同學(xué)用粗獷的聲音說(shuō)：　  “這挺簡(jiǎn)單的，您只要做到作業(yè)少留一些、考試題出簡(jiǎn)單一些、有趣的故事多講一些就可以啦！”　  全班同學(xué)哄堂大笑?！? “真的嗎？那我就盡我所能吧?，F(xiàn)在呢，我們得先把學(xué)號(hào)定下來(lái)——請(qǐng)大家到走廊上，按身高來(lái)排一下隊(duì)吧。”　  我和素羅也跟著同學(xué)們一起走出了教室。不僅僅是我們班，其他班級(jí)的同學(xué)也為了排學(xué)號(hào)站到了走廊里面，走廊頓時(shí)變得擁擠不堪。不過(guò)呢，此時(shí)走廊里彌漫的可不是灰塵的味道了，而是十四五歲的少女們散發(fā)出的清新的香氣?！? 為了能和素羅坐在一起，我必須得彎下膝蓋才行。但是，按學(xué)號(hào)順序排座位的方式只適用于老師能夠記住全班學(xué)生的名字之前，之后排座的方式可就全由班主任一人決定了。但愿這位金老師不要濫用自己的權(quán)力，千萬(wàn)別按成績(jī)的高低來(lái)排座位。　  素羅是31號(hào)，我是32號(hào)。只要用眼睛一掃，就能看出在我們班里，比我個(gè)子高的同學(xué)只有一兩個(gè)。初二年級(jí)六班32號(hào)，縮寫成“2632”，從此這個(gè)號(hào)碼就成了我李幼真這一年的代號(hào)，就好像是罐頭瓶子上面的編碼一樣。我們又重新坐回到教室，按學(xué)號(hào)的順序坐了下來(lái)。當(dāng)然，其他同學(xué)也都像我和素羅一樣，大家都把重點(diǎn)放在了友情上而不是身高上，所以座位前后也沒(méi)有什么太大變動(dòng)?！? 老師一邊確認(rèn)學(xué)號(hào)和姓名，一邊認(rèn)真地記錄了下來(lái)。就這樣，我們的出勤名單表就形成了。同學(xué)們只有在點(diǎn)到自己名字的時(shí)候稍微安分點(diǎn)，點(diǎn)過(guò)自己的名字之后馬上又開始喧鬧。由于太過(guò)吵鬧，好幾個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)了好幾次名字都沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng)?！? 我和素羅的學(xué)號(hào)靠后，于是我們倆就放心地聊起天來(lái)。在假期里，我們倆經(jīng)常串門，即使不見面的時(shí)候，我們也會(huì)打開MSN及時(shí)溝通，時(shí)刻培養(yǎng)彼此之間的友誼。即使如此，我們兩個(gè)人仍有很多沒(méi)聊夠的話題?！? “32號(hào)！”　  素羅先報(bào)上了名，之后該我了。第一次與老師對(duì)視，我盡可能地帶著一副看起來(lái)非常謙虛、謹(jǐn)慎、純真的表情報(bào)了自己的名字?！? “李幼真，嗯？前面好像點(diǎn)過(guò)了。”　  老師還沒(méi)來(lái)得及看我那純真的表情，就開始翻看手上的記錄本?！? 怎么可能？同一個(gè)班級(jí)里竟然還有一個(gè)叫幼真的？這個(gè)的確不是常見的事情。自從開始上學(xué)之后，我已經(jīng)見過(guò)幾個(gè)幼真。伴隨著全球化的趨勢(shì)，起名字就要起一個(gè)連外國(guó)人也不會(huì)感到別扭和陌生的名字，所以爸爸在多番冥思苦想之后給我起了這個(gè)名字。我對(duì)爸爸的這種意愿沒(méi)有任何意見，問(wèn)題在于不只爸爸有這種想法，在我們國(guó)家叫幼真的人比比皆是，而且我的姓氏也是非常普遍的李氏，所以這個(gè)名字更顯得司空見慣?！? 我也不想迎合爸爸的期望而走向國(guó)際，我不能離開有東旭哥哥的這片土地。這么看來(lái)，僅僅使用于國(guó)內(nèi)的我的名字，可以說(shuō)是爸爸極為失敗的作品。你看，此時(shí)便是見證失敗的最佳時(shí)刻?！? “李幼真！”　  老師重新叫了一遍這個(gè)名字，果然不出所料，前面有個(gè)同學(xué)和我同時(shí)喊了“到”。坐在最前排的那位同學(xué)為了看看和自己有著同樣名字的我而轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)?！? 雖然這個(gè)名字非常多，但同一個(gè)班級(jí)里有一個(gè)同學(xué)跟自己同名同姓，這樣的事情還是頭一次。那個(gè)“李幼真”瞪大眼睛看著我，在那一刻，我的心頭突然涌起一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。　  肯定在哪兒見過(guò)！是在哪兒呢？我開始搜索自己的記憶——李幼真……啊！我的腦子突然閃過(guò)一道亮光。對(duì)了！是有一個(gè)叫李幼真的，跟我上過(guò)同一所幼兒園呢。那時(shí)的她有著大而圓的眼睛，身體又瘦又小，看起來(lái)像個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，她被人們稱為小幼真，而我被叫成大幼真。那個(gè)小幼真現(xiàn)在就出現(xiàn)在我的面前——沒(méi)錯(cuò)！我對(duì)這場(chǎng)意外的邂逅感到無(wú)比地驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她。我至今還記得，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽為什么自己的眼睛不像小幼真的眼睛那樣大。

編輯推薦

　  ★人的一生中，傷痛不可避免地發(fā)生，而傷痛不是改變?nèi)松谋厝灰蛩兀瑹o(wú)論處在任何狀況之下，我們都不要放棄愛(ài)自己的決心和勇氣。　  ★在韓國(guó)風(fēng)靡至今，出版后加印30多次，銷量超過(guò)20萬(wàn)冊(cè)！　  ★獲韓國(guó)文化界及教育界極高評(píng)價(jià)，榮獲多家機(jī)構(gòu)評(píng)選的最佳圖書、推薦圖書等?！? ★雖然不知道自己的生命因?yàn)槭裁炊_始，但無(wú)論是傷痛也好痛苦也罷，都要將其變成自己人生之中的勛章和印記，那才是自己的選擇。每一個(gè)人都是天空中的璀璨繁星，都是最為特別、最為珍貴的存在。

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