媽媽聘用了一個(gè)巫婆

前言

　　后記　　親愛(ài)的讀者朋友：　　早在1999年，我就產(chǎn)生了這樣的想法：一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎？那么，為何不讓他們從四五歲開(kāi)始，就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事，感受古典音樂(lè)的偉大，收獲不同尋常的感動(dòng)呢？這就是我這些年來(lái)創(chuàng)作這一系列故事的真正動(dòng)機(jī)！　　在這套音樂(lè)童話(huà)繪本里，古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人物。我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí)，可以對(duì)偉大的作曲家們油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……　　音樂(lè)，特別是那些偉大的音樂(lè)，所帶給我們的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言所能表達(dá)的。作為父母的您或我親愛(ài)的中國(guó)小讀者，想必與我有一樣的感受！莫扎特、肖邦、貝多芬、巴赫……這些偉大音樂(lè)家的作品，是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富，這些音樂(lè)之所以感動(dòng)了一代又一代人，必然有其深刻的原因。在此，我特別想說(shuō)的是，對(duì)于我們的孩子，其實(shí)不必強(qiáng)迫他們?nèi)?ldquo;學(xué)”音樂(lè)，而可以悄悄地“愛(ài)”上音樂(lè)，并從中汲取感動(dòng)與力量。因此，這套音樂(lè)童話(huà)繪本能夠介紹到中國(guó)，我感到由衷高興；同時(shí)，也對(duì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)出版人、翻譯者以及再次演繹這些故事的配音者表示感謝！　　愿我們中法兩國(guó)的創(chuàng)作者與出版者的用心工作，能夠帶給讀者美好的收獲！　　瑪爾萊娜·約貝爾

內(nèi)容概要

　　“世界經(jīng)典音樂(lè)童話(huà)繪本” 是法國(guó)經(jīng)典暢銷(xiāo)童書(shū)，
　　將古典音樂(lè)、童話(huà)故事、繪畫(huà)三個(gè)元素完美地結(jié)合起來(lái)，
　　將古典音樂(lè)故事化、形象化，
　　極大地拉近了孩子與古典音樂(lè)的距離。
　　原本嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)的古典音樂(lè)，
　　由此變成了一個(gè)個(gè)仙境般的世界，
　　孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有神奇和柔情，
　　有驚險(xiǎn)與歡樂(lè)。
　　本系列作品共12冊(cè)，每?jī)?cè)均附有一張光盤(pán)，
　　光盤(pán)內(nèi)容為一位世界級(jí)音樂(lè)大師的精選段落，
　　以及對(duì)文字故事用聲音來(lái)進(jìn)行的精彩演繹。
　　圖畫(huà)水準(zhǔn)很高，故事也生動(dòng)有趣，
　　這兩者與音樂(lè)元素有機(jī)結(jié)合，
　　使孩子在獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和心靈的全方位享受的同時(shí)，
　　從小就獲得世界上最美音樂(lè)的滋養(yǎng)。
　　這套別致的“音樂(lè)童話(huà)繪本”，
　　將喚起孩子對(duì)古典音樂(lè)的最美好體驗(yàn)，
　　為他們的人生道路留下美好的記憶，永不磨滅。
　　童話(huà)將音樂(lè)故事化，圖畫(huà)將音樂(lè)形象化。
　　通過(guò)這些方式，讓孩子潛移默化地吸取偉大音樂(lè)中的營(yíng)養(yǎng)。
　　不僅如此，每本童話(huà)故事也各有獨(dú)立的價(jià)值，在或幽默或感人的故事中，小讀者可以獲得心靈成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
　　那些經(jīng)典音樂(lè)受到全世界智識(shí)人士的熱愛(ài)，絕非偶然。
　　一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎？
　　那么，為何不讓他們從四五歲開(kāi)始，就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事，感受古典音樂(lè)的偉大，收獲不同尋常的感動(dòng)呢？
　　在我寫(xiě)給孩子們的這套書(shū)里，古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人物。
　　我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí)，可以油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。
　　這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……
　　——[法]瑪爾萊娜?約貝爾
　　我一生的事業(yè)得益于童年時(shí)期的音樂(lè)訓(xùn)練！
　　——愛(ài)因斯坦
　　盡管爸爸媽媽一直都在嘲笑德里克的想法，他還是堅(jiān)信新來(lái)的女傭是個(gè)巫婆！
　　他有證據(jù)哦：女傭在和掃帚說(shuō)話(huà)！
　　可是，德里克還不知道她真正的法寶是什么呢，那可真叫人心服口服?。?br />　　對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，“鋼琴詩(shī)人”肖邦的音樂(lè)和這個(gè)故事可真是絕配！
　　擁有豐富想象力的孩子，也許更能聽(tīng)懂肖邦。

作者簡(jiǎn)介

　　故事作者和原版講述：瑪爾萊娜?約貝爾，法國(guó)家喻戶(hù)曉的兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星
　　譯者：曹楊，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系，法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，《妞妞眼中的真相》等書(shū)譯者，當(dāng)代最優(yōu)秀的法語(yǔ)童書(shū)譯者之一
　　普通話(huà)講述：寅子，中央人民廣播電臺(tái)音樂(lè)之聲主持人
　　藝術(shù)顧問(wèn)：〔法〕讓?路易?庫(kù)杜里耶 李亞青（古典音樂(lè)專(zhuān)家和家庭教育專(zhuān)家）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      第二天，德里克剛一睜開(kāi)眼，就匆匆忙忙地跑到了爸爸媽媽的房間——沒(méi)人。跑到浴室——沒(méi)人。再跑到客廳——還是沒(méi)人！他又發(fā)瘋似的跑進(jìn)了廚房，啊，還好，爸爸媽媽正在那兒安安靜靜地做早飯呢。 “我的小不點(diǎn)兒今早有沒(méi)有胃口呀？”媽媽問(wèn)。 “我們的小家伙昨晚睡得好不好啊？”爸爸也問(wèn)。 德里克知道爸爸媽媽正在逗他，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要他們兩個(gè)還活著就好，終于松了一口氣！又到了下午吃點(diǎn)心的時(shí)間，德里克像每天一樣去了卡洛琳家。不到兩分鐘，他就跑回家取一本書(shū)，想借給小鄰居看。 走到門(mén)口時(shí)，他聽(tīng)到了音樂(lè)聲。 “老巫婆真是膽大，竟然在聽(tīng)CD！看我不給她告狀。爸爸媽媽最討厭別人碰他們的音箱了。” 終于抓住了女傭的“小辮子”，德里克高興極了。 他一按門(mén)鈴，音樂(lè)聲就止住了。巫婆開(kāi)門(mén)時(shí)，小家伙裝出了一副什么也沒(méi)注意到的樣子。 “我知道該怎么對(duì)付她了，假裝出去?！钡吕锟俗匝宰哉Z(yǔ)。 他趁巫婆在廚房時(shí)，使勁兒地摔了一下大門(mén)，然后趕緊躲在了窗簾后面。幾秒鐘后，音樂(lè)又響起來(lái)了，他踮著腳尖走進(jìn)了客廳。 阿斯卡正坐在鋼琴前，啊，原來(lái)是她在彈鋼琴！這架鋼琴是爺爺奶奶留下的，德里克還是第一次聽(tīng)到它發(fā)出的樂(lè)聲呢。爸爸媽媽都不是什么音樂(lè)家，所以?xún)扇藦臎](méi)碰過(guò)它。 “只有巫婆才能把鋼琴?gòu)椀眠@么好！”德里克說(shuō)。 他被這音樂(lè)迷住了，靜靜地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。 阿斯卡慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，竟然滿(mǎn)臉是淚！她抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了德里克。小家伙撒腿就往自己的房間跑。巫婆趕緊站起來(lái)追他，可是由于跑得不夠快，被關(guān)在了門(mén)外。隔著房門(mén)，德里克聽(tīng)到了巫婆抽泣的聲音。 “小寶貝，我喜歡，鋼琴，像我的命一樣！沒(méi)有鋼琴，我的房子里！求求你了，別說(shuō)，對(duì)你爸爸媽媽?zhuān)∫蝗唬揖蜎](méi)工作了！” 小寶貝兒有點(diǎn)兒想不通了。在故事里，巫婆從來(lái)都不哭呀，而且也從不彈鋼琴。 晚上臨走時(shí)，阿斯卡留給了德里克一個(gè)微笑。那笑容是那么地傷感，于是，小家伙決定再等一等，不用急著把今天發(fā)生的事告訴爸爸媽媽。 第二天，阿斯卡來(lái)學(xué)校接德里克時(shí)，送了他一塊香噴噴的巧克力奶油蛋糕。 “我，謝謝你！你，噓，鋼琴！你是好人，你，真好！”阿斯卡說(shuō)。 德里克明白為什么“巫婆”要感謝他，但什么也沒(méi)說(shuō)。 過(guò)馬路時(shí)，阿斯卡拉住了小家伙的手。小男孩兒也毫無(wú)意識(shí)地抓住了阿斯卡的手。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的小手就在“巫婆”的大手里時(shí)，馬上開(kāi)始渾身哆嗦?？墒?，因?yàn)榭吹桨⑺箍ㄕ跊_他微笑，德里克沒(méi)敢把手抽回來(lái)。 不過(guò)，一到家門(mén)口，他就嗖地松開(kāi)了手…… 一個(gè)巨人正站在門(mén)口的臺(tái)階上等著他們。 “他，修鋼琴先生，你，別怕！”阿斯卡對(duì)德里克說(shuō)。 德里克真不知道該怎么辦了。要是巫婆在騙他怎么辦？要是這巨人是個(gè)吃人怪獸，把他吞進(jìn)肚子里怎么辦？

后記

親愛(ài)的讀者朋友：早在1999年，我就產(chǎn)生了這樣的想法：一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎？那么，為何不讓他們從四五歲開(kāi)始，就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事，感受古典音樂(lè)的偉大，收獲不同尋常的感動(dòng)呢？這就是我這些年來(lái)創(chuàng)作這一系列故事的真正動(dòng)機(jī)！在這套音樂(lè)童話(huà)繪本里，古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人物。我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí)，可以對(duì)偉大的作曲家們油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……音樂(lè)，特別是那些偉大的音樂(lè)，所帶給我們的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言所能表達(dá)的。作為父母的您或我親愛(ài)的中國(guó)小讀者，想必與我有一樣的感受！莫扎特、肖邦、貝多芬、巴赫……這些偉大音樂(lè)家的作品，是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富，這些音樂(lè)之所以感動(dòng)了一代又一代人，必然有其深刻的原因。在此，我特別想說(shuō)的是，對(duì)于我們的孩子，其實(shí)不必強(qiáng)迫他們?nèi)ァ皩W(xué)”音樂(lè)，而可以悄悄地“愛(ài)”上音樂(lè)，并從中汲取感動(dòng)與力量。因此，這套音樂(lè)童話(huà)繪本能夠介紹到中國(guó)，我感到由衷高興；同時(shí)，也對(duì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)出版人、翻譯者以及再次演繹這些故事的配音者表示感謝！愿我們中法兩國(guó)的創(chuàng)作者與出版者的用心工作，能夠帶給讀者美好的收獲！瑪爾萊娜·約貝爾

編輯推薦

《世界經(jīng)典音樂(lè)童話(huà)繪本:媽媽聘用了1個(gè)巫婆:愛(ài)上肖邦的音樂(lè)》編輯推薦：中國(guó)琴童家庭的首選；經(jīng)典音樂(lè)培養(yǎng)書(shū)；來(lái)自藝術(shù)國(guó)度法國(guó)。暢銷(xiāo)12年，影響一代人。開(kāi)啟孩子音樂(lè)天賦的傳世杰作，讓孩子早點(diǎn)和大師相遇，讓孩子早點(diǎn)和天賦結(jié)伴。國(guó)內(nèi)首套將音樂(lè)、故事和圖畫(huà)完美結(jié)合的兒童讀物；全套12冊(cè)高品質(zhì)精裝全四色圖書(shū)，隨書(shū)附送CD。童話(huà)故事和不朽樂(lè)章。閱讀和聆聽(tīng)，原來(lái)孩子的世界可以如此美好！法國(guó)著名兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星瑪爾萊娜?約貝爾為4-8歲孩子量身創(chuàng)作。讓孩子愛(ài)上莫扎特、柴科夫斯基、拉威爾、維瓦爾第、肖邦、貝多芬、巴赫、威爾第的經(jīng)典音樂(lè)。

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