出版時(shí)間:2011-6 出版社:遼寧教育 作者:(法)瑪爾萊娜·約貝爾|譯者:曹楊|繪畫(huà):(法)黛伊 頁(yè)數(shù):21 譯者:曹楊
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前言
后記 親愛(ài)的讀者朋友: 早在1999年,我就產(chǎn)生了這樣的想法:一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎?那么,為何不讓他們從四五歲開(kāi)始,就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事,感受古典音樂(lè)的偉大,收獲不同尋常的感動(dòng)呢?這就是我這些年來(lái)創(chuàng)作這一系列故事的真正動(dòng)機(jī)! 在這套音樂(lè)童話繪本里,古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人物。我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí),可以對(duì)偉大的作曲家們油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中…… 音樂(lè),特別是那些偉大的音樂(lè),所帶給我們的收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言所能表達(dá)的。作為父母的您或我親愛(ài)的中國(guó)小讀者,想必與我有一樣的感受!莫扎特、肖邦、貝多芬、巴赫……這些偉大音樂(lè)家的作品,是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富,這些音樂(lè)之所以感動(dòng)了一代又一代人,必然有其深刻的原因。在此,我特別想說(shuō)的是,對(duì)于我們的孩子,其實(shí)不必強(qiáng)迫他們?nèi)?ldquo;學(xué)”音樂(lè),而可以悄悄地“愛(ài)”上音樂(lè),并從中汲取感動(dòng)與力量。因此,這套音樂(lè)童話繪本能夠介紹到中國(guó),我感到由衷高興;同時(shí),也對(duì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)出版人、翻譯者以及再次演繹這些故事的配音者表示感謝! 愿我們中法兩國(guó)的創(chuàng)作者與出版者的用心工作,能夠帶給讀者美好的收獲! 瑪爾萊娜·約貝爾
內(nèi)容概要
“世界經(jīng)典音樂(lè)童話繪本” 是法國(guó)經(jīng)典暢銷(xiāo)童書(shū),
將古典音樂(lè)、童話故事、繪畫(huà)三個(gè)元素完美地結(jié)合起來(lái),
將古典音樂(lè)故事化、形象化,
極大地拉近了孩子與古典音樂(lè)的距離。
原本嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)的古典音樂(lè),
由此變成了一個(gè)個(gè)仙境般的世界,
孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有神奇和柔情,
有驚險(xiǎn)與歡樂(lè)。
本系列作品共12冊(cè),每?jī)?cè)均附有一張光盤(pán),
光盤(pán)內(nèi)容為一位世界級(jí)音樂(lè)大師的精選段落,
以及對(duì)文字故事用聲音來(lái)進(jìn)行的精彩演繹。
圖畫(huà)水準(zhǔn)很高,故事也生動(dòng)有趣,
這兩者與音樂(lè)元素有機(jī)結(jié)合,
使孩子在獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和心靈的全方位享受的同時(shí),
從小就獲得世界上最美音樂(lè)的滋養(yǎng)。
這套別致的“音樂(lè)童話繪本”,
將喚起孩子對(duì)古典音樂(lè)的最美好體驗(yàn),
為他們的人生道路留下美好的記憶,永不磨滅。
童話將音樂(lè)故事化,圖畫(huà)將音樂(lè)形象化。
通過(guò)這些方式,讓孩子潛移默化地吸取偉大音樂(lè)中的營(yíng)養(yǎng)。
不僅如此,每本童話故事也各有獨(dú)立的價(jià)值,在或幽默或感人的故事中,小讀者可以獲得心靈成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
那些經(jīng)典音樂(lè)受到全世界智識(shí)人士的熱愛(ài),絕非偶然。
一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎?
那么,為何不讓他們從四五歲開(kāi)始,就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事,感受古典音樂(lè)的偉大,收獲不同尋常的感動(dòng)呢?
在我寫(xiě)給孩子們的這套書(shū)里,古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人物。
我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí),可以油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。
這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……
——[法]瑪爾萊娜?約貝爾
我一生的事業(yè)得益于童年時(shí)期的音樂(lè)訓(xùn)練!
——愛(ài)因斯坦
于連急切地等待他心愛(ài)的奶奶來(lái)帶他去度假。
一路上,他們開(kāi)心極了,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做怪臉。
可是,突然,出現(xiàn)一個(gè)活像猩猩的怪臉人……
莫扎特的音樂(lè)和充滿懸念的故事一起,讓小朋友體驗(yàn)了一次不同尋常的旅程。
其中,除了友善與歡快,還有聆聽(tīng)音樂(lè)才能體會(huì)的感動(dòng)。
作者簡(jiǎn)介
故事作者和原版講述:瑪爾萊娜?約貝爾,法國(guó)家喻戶曉的兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星
譯者:曹楊,畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系,法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士,《妞妞眼中的真相》等書(shū)譯者,當(dāng)代最優(yōu)秀的法語(yǔ)童書(shū)譯者之一
普通話講述:寅子,中央人民廣播電臺(tái)音樂(lè)之聲主持人
藝術(shù)顧問(wèn):〔法〕讓?路易?庫(kù)杜里耶
李亞青(古典音樂(lè)專(zhuān)家和家庭教育專(zhuān)家)
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁(yè):插圖:兩個(gè)小時(shí)前,于連就已經(jīng)收拾好了行李,等著外婆來(lái)接他。這會(huì)兒,他正在聽(tīng)CD呢??墒?,莫扎特的這首交響曲并沒(méi)能使他焦急的心安靜下來(lái),反倒讓他想去度假的愿望變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。要是給他插上一對(duì)翅膀,他準(zhǔn)能飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!外婆終于到了!于連趕緊吻別了爸爸媽媽。他和外婆兩個(gè)人咯咯地笑個(gè)不停,一溜煙地跑進(jìn)了小汽車(chē)。剛一上車(chē),外婆就大喊道:“向陽(yáng)光出發(fā)!”“向探險(xiǎn)出發(fā)!”小男孩兒一邊接話,一邊把自己帶來(lái)的CD放進(jìn)了汽車(chē)的播放器里。過(guò)了不一會(huì)兒,坐在后面的于連就開(kāi)始扮起了鬼臉。他向各個(gè)方向扭動(dòng)著嘴巴,鼓著腮幫子,伸著舌頭還斜著眼兒,想盡辦法讓自己變得又丑又嚇人。外婆在后視鏡里看著他,笑得合不攏嘴?!巴馄?,我這個(gè)樣子是不是很?chē)樔四?,嗯?”“呃,沒(méi)那么嚇人,因?yàn)槟阃藙?dòng)鼻子。做鬼臉時(shí)必須帶上鼻子才行!看我,哎……”外婆的鼻子竟然完全變了形,太令人驚訝了。于連馬上跟著她的樣子學(xué)了起來(lái)?!疤彀。∵@回你可真嚇人,外婆好害怕呀!我的小魚(yú)魚(yú),你太惹人愛(ài)了!”外婆一邊說(shuō),一邊笑個(gè)不停,“哦!真是個(gè)淘氣包!”??!好一個(gè)外婆!可能所有的小朋友都希望自己能有這樣一個(gè)外婆吧??犊蠓剑?xí)r髦,愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧,隨時(shí)隨地都能和你大開(kāi)玩笑!外婆很喜歡于連,于連也很喜歡外婆。外婆就像孩子一樣,他們兩個(gè)總能玩兒到一起,打得火熱。外婆住在美麗的南方,每個(gè)夏天都要把于連接到她家住一段。就這樣,小家伙每年都會(huì)焦急地等待七月的到來(lái)。這時(shí),一輛小卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。于連實(shí)在忍不住,就對(duì)卡車(chē)上的人做了個(gè)剛剛學(xué)會(huì)的鬼臉。沒(méi)想到,那司機(jī)竟然大喊大叫起來(lái),還使勁兒地?fù)]舞著胳膊。外婆關(guān)掉了莫扎特的音樂(lè),想聽(tīng)聽(tīng)那人在說(shuō)些什么,不過(guò)太晚了:人家的車(chē)已經(jīng)開(kāi)走了?!鞍パ窖?,真是的!那人好像不太高興耶?!庇谶B說(shuō)?!班牛惶吲d。不過(guò),等等,咱們得教教那個(gè)暴脾氣的家伙什么叫幽默感。咱們加速,超他的車(chē),然后一起對(duì)他做最最厲害的鬼臉,得好好'關(guān)'照關(guān)照'他。好不好?小魚(yú)魚(yú),準(zhǔn)備好了嗎?”“走嘍……”說(shuō)著,外婆就加大了油門(mén)。那司機(jī)個(gè)子高高的,臉蛋紅紅的,腦袋光光的,肌肉壯壯的,胳膊毛毛的,看到于連和外婆的汽車(chē)從身邊經(jīng)過(guò),驚訝得不得了。他這輩子肯定是頭一回碰到這樣的女人,都這么大年紀(jì)了,還和他玩兒超車(chē)?!斑磉磉恚羌一锾蓯?ài)了,不是嗎?”外婆邊笑邊說(shuō)?!罢嫦裰淮笮尚桑 庇谶B說(shuō)?!皩氊悆?,你瞧,那個(gè)可憐蟲(chóng)不用扮鬼臉就能?chē)標(biāo)廊诉郑√彀?,太難看了?!弊鎸O兩人笑夠了之后,小汽車(chē)?yán)餄u漸地安靜了下來(lái)。于連開(kāi)始打起了哈欠,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),然后便蜷成一團(tuán),倚在了車(chē)門(mén)旁,慢慢地睡著了。他做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在陽(yáng)光下吃著一個(gè)巨大的果仁冰淇淋。可是,天氣太熱了,冰淇淋快速地融化著,融化著,融化著。于連急了,因?yàn)樗麃?lái)不及吃了!冰淇淋順著他的手指流啊,流啊,流啊。就在他傷心絕望、放聲痛哭時(shí),外婆的叫聲吵醒了他?!芭?!該死!又是那只大猩猩,不會(huì)吧!”開(kāi)在他們左邊的,真的是那輛小卡車(chē)。司機(jī)揮舞著胳膊,就像個(gè)氣沖沖的魔鬼。作為回應(yīng),外婆舉起手指,對(duì)著自己的太陽(yáng)穴來(lái)回打轉(zhuǎn)兒,好讓那家伙知道別人覺(jué)得他腦子有問(wèn)題。沒(méi)想到,那猩猩人竟然放聲大笑起來(lái)??墒?,笑容并沒(méi)能掩蓋他臉上的兇相。恰恰相反,他變得更可怕了!從他的笑聲里,于連和外婆感受到的只有無(wú)情和威脅?!拔掖_定!這家伙肯定是從監(jiān)獄里逃出來(lái)的瘋子!煩死啦!”外婆說(shuō)。猩猩人的車(chē)開(kāi)到了他們的前面,尾燈一閃一閃的?!斑@白癡快甩開(kāi)我們了!”外婆一邊抱怨,一邊腳踩油門(mén),準(zhǔn)備超車(chē)。,開(kāi)到小卡車(chē)旁邊時(shí),于連對(duì)司機(jī)喊道:“嘿!金剛!趕緊把面具摘下來(lái)吧,別在那兒嚇人啦!”“哦哈哈哈!你啊,真不愧是我的好孫孫!”
后記
親愛(ài)的讀者朋友:早在1999年,我就產(chǎn)生了這樣的想法:一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎?那么,為何不讓他們從四五歲開(kāi)始,就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事,感受古典音樂(lè)的偉大,收獲不同尋常的感動(dòng)呢?這就是我這些年來(lái)創(chuàng)作這一系列故事的真正動(dòng)機(jī)!在這套音樂(lè)童話繪本里,古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人物。我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí),可以對(duì)偉大的作曲家們油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……音樂(lè),特別是那些偉大的音樂(lè),所帶給我們的收獲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言所能表達(dá)的。作為父母的您或我親愛(ài)的中國(guó)小讀者,想必與我有一樣的感受!莫扎特、肖邦、貝多芬、巴赫……這些偉大音樂(lè)家的作品,是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富,這些音樂(lè)之所以感動(dòng)了一代又一代人,必然有其深刻的原因。在此,我特別想說(shuō)的是,對(duì)于我們的孩子,其實(shí)不必強(qiáng)迫他們?nèi)ァ皩W(xué)”音樂(lè),而可以悄悄地“愛(ài)”上音樂(lè),并從中汲取感動(dòng)與力量。因此,這套音樂(lè)童話繪本能夠介紹到中國(guó),我感到由衷高興;同時(shí),也對(duì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)出版人、翻譯者以及再次演繹這些故事的配音者表示感謝!愿我們中法兩國(guó)的創(chuàng)作者與出版者的用心工作,能夠帶給讀者美好的收獲!瑪爾萊娜·約貝爾
編輯推薦
《神秘的猩猩人:愛(ài)上莫扎特的音樂(lè)》編輯推薦:閱讀和聆聽(tīng),原來(lái)孩子的世界可以如此美好!法國(guó)著名兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星瑪爾萊娜·約貝爾,為4~8歲孩子量身創(chuàng)作,讓孩子愛(ài)上:莫扎特、柴可夫斯基、拉威爾、維瓦爾第、肖邦、貝多芬、巴赫、威爾第、經(jīng)典音樂(lè)。開(kāi)啟孩子音樂(lè)天賦的傳世杰作,讓孩子早點(diǎn)和大師相遇,讓孩子早點(diǎn)和天賦結(jié)伴。亞馬遜終身五星級(jí)童書(shū)。CD簡(jiǎn)介:莫扎特的音樂(lè)和充滿懸念的故事一起,讓小朋友體驗(yàn)了一次不同尋常的旅程,其中,除了友善與歡快,還有聆聽(tīng)音樂(lè)才能體會(huì)的感動(dòng)。
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