皮皮和神奇的雨

內(nèi)容概要

　　“世界經(jīng)典音樂(lè)童話(huà)繪本” 是法國(guó)經(jīng)典暢銷(xiāo)童書(shū)，
　　將古典音樂(lè)、童話(huà)故事、繪畫(huà)三個(gè)元素完美地結(jié)合起來(lái)，
　　將古典音樂(lè)故事化、形象化，
　　極大地拉近了孩子與古典音樂(lè)的距離。
　　
　　原本嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)的古典音樂(lè)，
　　由此變成了一個(gè)個(gè)仙境般的世界，
　　孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有神奇和柔情，
　　有驚險(xiǎn)與歡樂(lè)。
　　
　　本系列作品共12冊(cè)，每?jī)?cè)均附有一張光盤(pán)，
　　光盤(pán)內(nèi)容為一位世界級(jí)音樂(lè)大師的精選段落，
　　以及對(duì)文字故事用聲音來(lái)進(jìn)行的精彩演繹。
　　
　　圖畫(huà)水準(zhǔn)很高，故事也生動(dòng)有趣，
　　這兩者與音樂(lè)元素有機(jī)結(jié)合，
　　使孩子在獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和心靈的全方位享受的同時(shí)，
　　從小就獲得世界上最美音樂(lè)的滋養(yǎng)。
　　
　　這套別致的“音樂(lè)童話(huà)繪本”，
　　將喚起孩子對(duì)古典音樂(lè)的最美好體驗(yàn)，
　　為他們的人生道路留下美好的記憶，永不磨滅。
　　童話(huà)將音樂(lè)故事化，圖畫(huà)將音樂(lè)形象化。
　　通過(guò)這些方式，讓孩子潛移默化地吸取偉大音樂(lè)中的營(yíng)養(yǎng)。
　　不僅如此，每本童話(huà)故事也各有獨(dú)立的價(jià)值，在或幽默或感人的故事中，小讀者可以獲得心靈成長(zhǎng)的必備素質(zhì)。
　　那些經(jīng)典音樂(lè)受到全世界智識(shí)人士的熱愛(ài)，絕非偶然。
　　一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎？
　　那么，為何不讓他們從四五歲開(kāi)始，就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事，感受古典音樂(lè)的偉大，收獲不同尋常的感動(dòng)呢？
　　在我寫(xiě)給孩子們的這套書(shū)里，古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人物。
　　我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí)，可以油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。
　　這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……
　　
　　——[法]瑪爾萊娜·約貝爾
　　我一生的事業(yè)得益于童年時(shí)期的音樂(lè)訓(xùn)練！
　　
　　——愛(ài)因斯坦
　　
　　“一天清晨，發(fā)生了一件非常奇特的事情?！惫适逻@樣開(kāi)場(chǎng)了。
　　
　　在故事中，有一種神奇的雨水，不會(huì)打濕衣衫……太奇妙了！
　　
　　在它的幫助下，八歲的皮皮踏上了幸福之路……
　　
　　波萊羅舞曲舉世聞名，它的迷人旋律推動(dòng)著整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展。
　　
　　小朋友們不僅能愛(ài)上拉威爾的音樂(lè)，還能增強(qiáng)體驗(yàn)幸福的能力。

作者簡(jiǎn)介

　　故事作者和原版講述：瑪爾萊娜?約貝爾，法國(guó)家喻戶(hù)曉的兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星
　　譯者：曹楊，畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系，法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，《妞妞眼中的真相》等書(shū)譯者，當(dāng)代最優(yōu)秀的法語(yǔ)童書(shū)譯者之一
　　普通話(huà)講述：寅子，中央人民廣播電臺(tái)音樂(lè)之聲主持人
　　藝術(shù)顧問(wèn)：〔法〕讓?路易?庫(kù)杜里耶 李亞青（古典音樂(lè)專(zhuān)家和家庭教育專(zhuān)家）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：一天清晨，發(fā)生了一連串特別奇怪的事。這些事將會(huì)改變小皮皮的一生。從小到大，皮皮的運(yùn)氣都不太好。我們甚至可以說(shuō)命運(yùn)跟他開(kāi)了個(gè)玩笑！想想看吧……他三歲時(shí)，爸爸媽媽就發(fā)生意外離開(kāi)了人世。從此以后，照看他的只有共特朗叔叔一個(gè)人?？墒牵@個(gè)叔叔很厲害、很討厭，說(shuō)話(huà)一點(diǎn)兒也不中聽(tīng)。皮皮剛滿(mǎn)八歲，就被壞蛋叔叔送進(jìn)了寄宿學(xué)校，一所全世界最糟糕的寄宿學(xué)校。這所學(xué)校里的學(xué)生比老師還要嚇人。我們的小皮皮是個(gè)非常羞怯敏感的孩子，不知道已經(jīng)在那里忍受了多少嘲笑、譏諷甚至打罵。他真的非常非常不幸。非常不幸，直到這個(gè)特別的清晨。突然，皮皮從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。還好，是個(gè)美夢(mèng)！夢(mèng)里下著雨，他和一個(gè)老婆婆站在雨中。這個(gè)婆婆好慈祥、好溫柔！如果能有這樣一個(gè)奶奶該有多好。皮皮并不認(rèn)識(shí)她，可是，她卻對(duì)皮皮笑了。婆婆笑得越燦爛，雨下得越大，但奇怪的是，雨竟然淋不到她。突然，她對(duì)皮皮說(shuō)：“聽(tīng)著，小皮皮，聽(tīng)我說(shuō)。我和你同姓，咱們是本家?？靵?lái)找我吧，我就在這個(gè)世界上?？靵?lái)找我吧，我就在這個(gè)世界上?！逼てば蚜?。雖然宿舍里已經(jīng)有了幾縷曙光，但所有的人都還睡著。就在這時(shí)，最最奇怪的事情發(fā)生了。最開(kāi)始出現(xiàn)的是一股神奇的力量——這種力量根本就沒(méi)法抗拒！在它的作用下，小皮皮逃出了寄宿學(xué)校。他像瘋子一樣跑到了公園門(mén)口——太神奇啦！一直緊鎖著的鐵門(mén)竟然自己打開(kāi)了，他剛一過(guò)去，門(mén)馬上又關(guān)上了。皮皮嚇得渾身發(fā)抖。他有種奇怪的感覺(jué)，昨天晚上的夢(mèng)好像并沒(méi)有結(jié)束，他好像還生活在夢(mèng)里。皮皮又想到了雨中那個(gè)矮矮的婆婆。??！要是她說(shuō)的是真的該有多好！但那只是個(gè)夢(mèng)，這個(gè)世界上肯定不會(huì)有這樣一個(gè)婆婆的！皮皮清楚得很。他清楚得很，可是，卻不由自主地走進(jìn)了郵局，打開(kāi)了電話(huà)簿，想看看是不是真有和自己同姓的人。真的有耶！皮皮找到了兩個(gè)人：當(dāng)然嘍，一個(gè)是他的叔叔，還有一個(gè)叫阿黛拉的，住在玫瑰路7號(hào)。天??！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他走出郵局，踏上了人行道。突然，他揚(yáng)起了胳膊，招呼一輛出租車(chē)停下?？赡侵桓觳卜置魇亲约禾饋?lái)的，好像被一只無(wú)形的手托起來(lái)一樣！到底發(fā)生了什么呢？“叔叔，麻煩您，我想去玫瑰路7號(hào)！”皮皮坐進(jìn)了出租車(chē)，對(duì)司機(jī)說(shuō)道。這是哪里來(lái)的膽子？他身上連一分錢(qián)都沒(méi)有，根本就付不起車(chē)費(fèi)！這股神奇的力量到底要把他帶到哪兒？玫瑰路真是名副其實(shí)，這里到處都是玫瑰。出租車(chē)在7號(hào)門(mén)前停下了。皮皮穿過(guò)了一個(gè)小花園，來(lái)到了一座奇怪的小屋前。就在他準(zhǔn)備敲門(mén)時(shí)——“怎么回事？”背后傳來(lái)的聲音嚇了他一跳。一個(gè)比他高不了多少的老婆婆正在看著他，兩只胳膊下還各夾了一個(gè)南瓜。還有更神奇的事呢——當(dāng)然嘍，這是今早以來(lái)發(fā)生的第三件怪事了——這個(gè)婆婆和皮皮夢(mèng)里的那個(gè)人一模一樣。一樣明亮的眼睛，一樣花白的頭發(fā)，一樣的圍裙，只是聲音沒(méi)有夢(mèng)中的溫柔，還有，她的臉上沒(méi)有笑容。是啊，一點(diǎn)兒笑容都沒(méi)有！“我是皮皮……奶奶，您是……阿黛拉？”“是啊，怎么啦？”“啊，咱們倆的姓是一樣的！也就是說(shuō)，我和您是一家人！”“也許吧，那又怎么樣？”“呃，您好像得幫我付下車(chē)費(fèi)！”“小不點(diǎn)兒，你開(kāi)什么玩笑！沒(méi)門(mén)兒！”“您行行好吧！我剛從寄宿學(xué)校逃出來(lái)，而且再也不想回到叔叔那兒去了。”“再也不想了，再也不想了！可是，小家伙，你除了回去之外，沒(méi)有別的選擇！”她一邊說(shuō)著，一邊把南瓜放在地上，好從口袋里掏出錢(qián)來(lái)?！澳弥?！這是你回去的車(chē)費(fèi)！”然后，她撿起了南瓜，消失在了小屋里。

后記

親愛(ài)的讀者朋友：早在1999年，我就產(chǎn)生了這樣的想法：一個(gè)神奇美麗的故事……不正是孩子們最喜歡的嗎？那么，為何不讓他們從四五歲開(kāi)始，就通過(guò)一個(gè)個(gè)情節(jié)生動(dòng)的故事，感受古典音樂(lè)的偉大，收獲不同尋常的感動(dòng)呢？這就是我這些年來(lái)創(chuàng)作這一系列故事的真正動(dòng)機(jī)！在這套音樂(lè)童話(huà)繪本里，古典音樂(lè)就像一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的人物。我希望孩子們?cè)诒还适挛耐瑫r(shí)，可以對(duì)偉大的作曲家們油然生出一份敬意、一份熱愛(ài)。這種敬意和熱愛(ài)永遠(yuǎn)都深藏在我們所有人的記憶中……音樂(lè)，特別是那些偉大的音樂(lè)，所帶給我們的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出語(yǔ)言所能表達(dá)的。作為父母的您或我親愛(ài)的中國(guó)小讀者，想必與我有一樣的感受！莫扎特、肖邦、貝多芬、巴赫……這些偉大音樂(lè)家的作品，是我們?nèi)祟?lèi)共同的財(cái)富，這些音樂(lè)之所以感動(dòng)了一代又一代人，必然有其深刻的原因。在此，我特別想說(shuō)的是，對(duì)于我們的孩子，其實(shí)不必強(qiáng)迫他們?nèi)ァ皩W(xué)”音樂(lè)，而可以悄悄地“愛(ài)”上音樂(lè)，并從中汲取感動(dòng)與力量。因此，這套音樂(lè)童話(huà)繪本能夠介紹到中國(guó)，我感到由衷高興；同時(shí)，也對(duì)有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的中國(guó)出版人、翻譯者以及再次演繹這些故事的配音者表示感謝！愿我們中法兩國(guó)的創(chuàng)作者與出版者的用心工作，能夠帶給讀者美好的收獲！瑪爾萊娜·約貝爾

編輯推薦

《皮皮和神奇的雨?愛(ài)上拉威爾的音樂(lè)》編輯推薦：閱讀和聆聽(tīng)，原來(lái)孩子的世界可以如此美好！法國(guó)著名兒童音樂(lè)教育家、劇作家、影視明星瑪爾萊娜·約貝爾，為4～8歲孩子量身創(chuàng)作，讓孩子愛(ài)上：莫扎特、柴可夫斯基、拉威爾、維瓦爾第、肖邦、貝多芬、巴赫、威爾第、經(jīng)典音樂(lè)。開(kāi)啟孩子音樂(lè)天賦的傳世杰作，讓孩子早點(diǎn)和大師相遇，讓孩子早點(diǎn)和天賦結(jié)伴。亞馬遜終身五星級(jí)童書(shū)。CD簡(jiǎn)介：波萊羅舞曲舉世聞名，它的迷人旋律推動(dòng)著整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展。4歲以上的小朋友不僅能愛(ài)上拉威爾的音樂(lè)，還能增強(qiáng)體驗(yàn)幸福的能力。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    皮皮和神奇的雨 PDF格式下載

---