圖解新教材·快學(xué)速考新方案（下）

內(nèi)容概要

　　全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明，圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法?！秷D解新教材》叢書(shū)歷經(jīng)三年研發(fā)與打造，以圖解的方式方法，創(chuàng)造性解決了目前學(xué)生陳舊低效的學(xué)習(xí)方式和繁雜抽象的學(xué)習(xí)內(nèi)容等問(wèn)題?！秷D解新教材》叢書(shū)將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問(wèn)題，站在更高的層面上分析問(wèn)題，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問(wèn)題?！　”緟矔?shū)將會(huì)使你輕松成為學(xué)習(xí)高手?！　”緟矔?shū)講解與呈現(xiàn)方式引入風(fēng)靡歐美數(shù)十年的被譽(yù)為“打開(kāi)大腦潛能的萬(wàn)能鑰匙”和“21世紀(jì)風(fēng)靡全球的學(xué)習(xí)方法與思維工具--概念地圖與思維導(dǎo)圖”，以圖解方式科學(xué)地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的可視化，化深為淺，化繁為簡(jiǎn)，化抽象為形象，化理論為實(shí)例，實(shí)現(xiàn)基于腦神經(jīng)生理特性的左右半腦互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，將高效的、可視化的學(xué)習(xí)策略、方法、技巧融入到日常學(xué)習(xí)中去，幫助你釋放出難以置信的學(xué)習(xí)潛能，讓你的學(xué)習(xí)、記憶、理解、應(yīng)試更輕松，更快捷。

書(shū)籍目錄

第9章 角9.1 角的表示基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練9.2 角的比較基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練9.3 角的度量基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練9.4 對(duì)頂角基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練9.5 垂直基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練章末大提升能力拓展單元知識(shí)方法能力圖解第10章 平等線10.1 同位角基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練10.2 平行線和它的畫(huà)法基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練10.3 平行線的性質(zhì)基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練10.4 平行線的判定基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練章末大提升能力拓展單元知識(shí)方法能力圖解第11章 圖形與坐標(biāo)11.1 怎樣確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練11.2 平面直角坐標(biāo)系基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練11.3 直角坐標(biāo)系中的圖形基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練11.4 函數(shù)與圖象基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練11.5 一次函數(shù)和它的圖象基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練章末大提升能力拓展單元知識(shí)方法能力圖解第12章 二元一次方程組12.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練12.2 向一元一次方程轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練12.3 圖象的妙用基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練12.4 列方程組解應(yīng)用題基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練章末大提升能力拓展單元知識(shí)方法能力圖解第13章 走進(jìn)概率13.1 天有不測(cè)風(fēng)云基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練13.2 確定事件與不確定事件基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練13.3 可能性的大小基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練13.4 概率的簡(jiǎn)單計(jì)算基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練章末大提升能力拓展單元知識(shí)方法能力圖解第14章 整式的乖法14.1 同底數(shù)冪的乘法與除法基礎(chǔ)知能綜合拓展中考對(duì)接精題精練14.2 指數(shù)可以是零和負(fù)整數(shù)嗎基礎(chǔ)知能……第15章 平面圖形的認(rèn)識(shí)教材習(xí)題答案

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　　全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題　　圖解策略提高教與學(xué)超越性和實(shí)踐性的應(yīng)用研究　　《圖解新教材》將引領(lǐng)一場(chǎng)學(xué)習(xí)的新革命！　　全球權(quán)威心理學(xué)家、物理學(xué)家、生物掌家及教育學(xué)家聯(lián)合研究表明。圖解的學(xué)習(xí)方法是最簡(jiǎn)單、最實(shí)用、最科學(xué)、最高效的學(xué)習(xí)方法。《圖解新教材》將帶領(lǐng)廣大學(xué)子運(yùn)用最便捷的方法思考問(wèn)題，站在更高的層面上分析問(wèn)題，運(yùn)用最恰的方式解決問(wèn)題?！　∪虺^(guò)2.5億人使用的高效的學(xué)習(xí)方法，你不想試＝試嗎？　　左腦抽象＋右腦形象=激發(fā)難以置信的學(xué)習(xí)潛能　　左腦功能：邏輯　順序　條例　文字　數(shù)字　　右腦功能：圖像　想像　顏色　空間　整體　　概念地圖＋思維導(dǎo)圖=抽象的思維與方法可視化　　知識(shí)圖解：重難點(diǎn)　疑誤點(diǎn)　考查點(diǎn)　　方法圖解：學(xué)習(xí)法　解題法　備考法

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