高考英語閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本書特色    一、緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，不受版本限制，配合地方自主命題    本系列圖書根據(jù)最新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及《教學(xué)大綱》編寫，不受版本限制。為配合地方高考自主命題、了解考試題型的多樣性及緊貼高考最新動(dòng)態(tài)，增加了部分新題型，讀者可參考使用。    二、深入考點(diǎn)分析及總結(jié)解題技巧    完形填空考什么?完形填空試題如何解答?本系列圖書對(duì)完形填空試題進(jìn)行了全面的考點(diǎn)分析，并詳細(xì)地總結(jié)了解題技巧。        三、組合科學(xué)，選材新穎，題材廣泛，體裁全面        訓(xùn)練的內(nèi)容極其重要，因此對(duì)每篇文章的選取都是經(jīng)過多方斟酌才最終確定的。本系列圖書按“最新真題”+“經(jīng)典試題”+“原創(chuàng)試題”組合的思路編寫，全面保證訓(xùn)練的質(zhì)量；選材新穎，題材廣泛，包括日常生活、傳說、人物、社會(huì)、文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等；體裁全面，以記敘文或夾敘夾議為主，也涉及了說明文、議論文、應(yīng)用文等文體。    四、難易結(jié)合，總詞匯量和生詞量符合考試要求        每一個(gè)單元難易結(jié)合，總閱讀詞匯量和生詞量適中，盡量做到與考試要求相吻合。每一篇文章前都有難度標(biāo)識(shí)，用☆標(biāo)出，星號(hào)越多難度越大。同時(shí)根據(jù)該題的難易度和詞匯量按考試要求設(shè)置學(xué)生的參考閱讀時(shí)間。    五、答案解析精確實(shí)用    答案部分從“實(shí)用性”角度出發(fā)：“文章大意”有助于學(xué)生理解文意，抓住主旨，準(zhǔn)確答題；每道題都準(zhǔn)確地指出了選擇該答案的直接原因。

書籍目錄

第一部分　完形填空與閱讀理解試題的考點(diǎn)分析第二部分　完形填空與閱讀理解試題的解題技巧第三部分　完形填空與閱讀理解強(qiáng)化訓(xùn)練　Unit 1　Unit 2　Unit 3　Unit 4　Unit 5　Unit 6　Unit 7　Unit 8　Unit 9　Unit 10　Unit 11　Unit 12　Unit 13　Unit 14　Unit 15　Unit 16　Unit 17　Unit 18　Unit 19　Unit 20　Unit 21　Unit 22　Unit 23　Unit 24答案與解析

章節(jié)摘錄

　　一、高考英語閱讀理解命題原則　　命題原則　?。?）閱讀總量不少于2，000個(gè)單詞，篇數(shù)不少于4-5篇?！　。?）題材盡量多樣化，包括日常生活、傳說、人物、社會(huì)、文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等.　?。?）體裁盡量避免單一化，應(yīng)包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等?！　∶}思路　?。?）選篇：堅(jiān)持多樣化的原則。記敘文、說明文、應(yīng)用文和議論文各占一定的比例?！　。?）語言：能夠體現(xiàn)當(dāng)代英語的特點(diǎn)，用詞淺顯、簡練、生動(dòng)活潑，語句富于變化，能有效避免冗長沉重?！　。?）語篇邏輯：經(jīng)得起推敲，與學(xué)生的閱讀智能水平相吻合?！　《?、閱讀理解試題的考查內(nèi)容與形式　　《考試大綱》對(duì)閱讀理解的主要要求如下：　　（1）掌握所讀文章的主旨和大意以及用以說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)；　　（2）既理解具體的事實(shí)，也理解抽象的概念；　?。?）既理解字面意思，也理解根據(jù)字面意思可以推斷出來的、沒有明確說出的深層含義，包括作者的態(tài)度，意圖等；　?。?）既理解某句、某段的意義，也理解全篇的邏輯關(guān)系，并據(jù)此進(jìn)行推理和判斷?！　∪?、閱讀理解試題的選材特點(diǎn)　　近幾年高考英語閱讀理解的題材趨于多樣化，涉及到日常生活、歷史、人物、社會(huì)、文化、科技、政治、環(huán)保和經(jīng)濟(jì)等話題。閱讀理解的材料貼近時(shí)代，貼近生活，選自各類報(bào)刊、活頁宣傳材料等。

圖書封面

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