高中地理

內(nèi)容概要

　　《學(xué)考無(wú)憂·知識(shí)·方法·能力備考手冊(cè)：高中地理》四大特點(diǎn)：詳盡系統(tǒng)、深入淺出的知識(shí)講解，科學(xué)完備、簡(jiǎn)明易懂的方法歸納，全面易懂、貼近課標(biāo)的能力培養(yǎng)，關(guān)注焦點(diǎn)、熱點(diǎn)，對(duì)接熱考題型。

書(shū)籍目錄

第一編 基礎(chǔ)考點(diǎn)篇專題一 地球儀和地圖考點(diǎn)1 地球儀與經(jīng)緯網(wǎng)考點(diǎn)2 地圖與等值線專題二 宇宙中的地球考點(diǎn)3 地球的宇宙環(huán)境考點(diǎn)4 太陽(yáng)對(duì)地球的影響考點(diǎn)5 地球的運(yùn)動(dòng)及其地理意義考點(diǎn)6 地球的圈層結(jié)構(gòu)專題三 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換考點(diǎn)7 大氣運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)8 天氣與氣候考點(diǎn)9 地球上的水考點(diǎn)10 巖石圈物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)的塑造專題四 自然地理環(huán)境的整體性與差異性考點(diǎn)11 自然地理環(huán)境的整體性考點(diǎn)12 自然地理環(huán)境的差異性專題五 人口的變化考點(diǎn)13 人口的數(shù)量變化考點(diǎn)14 人口的空間變化考點(diǎn)15 人口的合理容量專題六 城市與城市化考點(diǎn)16 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)考點(diǎn)17 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能考點(diǎn)18 城市化專題七 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展考點(diǎn)19 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇考點(diǎn)20 以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型考點(diǎn)21 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型專題八 工業(yè)地域的形成與發(fā)展考點(diǎn)22 工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇考點(diǎn)23 工業(yè)地域的形成考點(diǎn)24 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)專題九 交通運(yùn)輸布局及其影響考點(diǎn)25 交通運(yùn)輸方式和布局考點(diǎn)26 交通運(yùn)輸方式和布局變化的影響專題十 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展考點(diǎn)27 人地關(guān)系思想的演變考點(diǎn)28 中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展專題十一 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展考點(diǎn)29 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響考點(diǎn)30 資源的跨區(qū)域調(diào)配考點(diǎn)31 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移考點(diǎn)32 中國(guó)的區(qū)域發(fā)展差異專題十二　區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)考點(diǎn)33 水土流失及其治理--以黃土高原為例考點(diǎn)34 荒漠化的防治--以我國(guó)西北地區(qū)為例考點(diǎn)35 森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)--以亞馬孫熱帶雨林為例考點(diǎn)36 濕地的開(kāi)發(fā)和保護(hù)--以我國(guó)東北沼澤地為例專題十三 區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用考點(diǎn)37 能源資源的開(kāi)發(fā)--以我國(guó)山西省為例考點(diǎn)38　流域的綜合開(kāi)發(fā)--以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔龑ｎ}十四　區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展考點(diǎn)39　區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展--以我國(guó)東北地區(qū)為例考點(diǎn)40　區(qū)域工業(yè)化與城市化--以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例專題十五 地理信息技術(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)41 遙感（RS）考點(diǎn)42 全球定位系統(tǒng)（GPS）考點(diǎn)43 地理信息系統(tǒng)（GIS）考點(diǎn)44 數(shù)字地球?qū)ｎ}十六 旅游地理考點(diǎn)45 現(xiàn)代旅游及其作用考點(diǎn)46 旅游資源考點(diǎn)47 旅游景觀的欣賞考點(diǎn)48 旅游資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)考點(diǎn)49 做一個(gè)合格的現(xiàn)代游客專題十七 自然災(zāi)害考點(diǎn)50 自然災(zāi)害與人類活動(dòng)考點(diǎn)51 中國(guó)的自然災(zāi)害考點(diǎn)52 防災(zāi)與減災(zāi)專題十八 環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)53 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題考點(diǎn)54 環(huán)境污染與防治考點(diǎn)55 自然資源的利用與保護(hù)考點(diǎn)56 生態(tài)環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)57環(huán)境管理及公眾參與第二編 學(xué)科方法篇一、回歸法二、聯(lián)系結(jié)合法三、記憶法舉例四、關(guān)聯(lián)圖題的解題技巧五、巧用“分合法”答題六、地理計(jì)算七、坐標(biāo)圖的判讀八、氣候類型的判斷技巧九、地理空間定位十、地理景觀圖的判讀十一、地理試題的審題與答題技巧第三編 學(xué)科能力篇能力一 獲取和解讀地理信息能力二 調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)、基本技能能力三 描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規(guī)律能力四 論證和探討地理問(wèn)題

編輯推薦

　　亮點(diǎn)1 日月雙懸照乾坤　　這里的“日”指課標(biāo)，“月”指考綱?？季V源于課標(biāo)，無(wú)“日”即無(wú)“月”。本叢書(shū)編寫(xiě)，以考綱為綱，同時(shí)全面體現(xiàn)新課標(biāo)理念，實(shí)現(xiàn)兩者科學(xué)、完美的統(tǒng)一。為讀者吃透課標(biāo)，正確理解考綱，切實(shí)提升方法能力素養(yǎng)，提供可靠保障。　　亮點(diǎn)2 天機(jī)云錦用在我　　以考綱為綱，細(xì)化考點(diǎn)，網(wǎng)盡典題，進(jìn)行能力方法總結(jié)歸納。突破了一般備考書(shū)“考綱的一條，即一個(gè)考點(diǎn)”的做法，結(jié)合高考試題類型，細(xì)化考點(diǎn)，網(wǎng)盡近幾年高考典題?！　×咙c(diǎn)3 且把金針度與人　　“金針”喻指學(xué)習(xí)方法，解題技巧。本叢書(shū)力求盡可能多地提供學(xué)習(xí)、解題的基本方法與技巧。每考點(diǎn)典題中，都有方法技巧的總結(jié)，直觀顯豁，一目了然。方法技巧的總結(jié)因考點(diǎn)考題而異，靈活多變。　　亮點(diǎn)4 為有源頭活水來(lái)　　“源頭活水”指典題新穎，資料鮮活。本叢書(shū)作為備考手冊(cè)，選題一是新穎，二是典型，使考點(diǎn)吏明確，特點(diǎn)更鮮明。本叢書(shū)編寫(xiě)使用的資料，都足名師專家平時(shí)積累的，來(lái)自教學(xué)一線與報(bào)紙雜志，實(shí)用性強(qiáng)?！　≈R(shí)全面，題例典型，現(xiàn)用現(xiàn)查，方便實(shí)用，方法多樣，資料鮮活，有效提升，能力培養(yǎng)。

圖書(shū)封面

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