非常英語系列

內(nèi)容概要

許多同學(xué)認(rèn)為，平時(shí)不用練聽力，考前突擊一下就行了，結(jié)果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢?因?yàn)槁犃κ且环N能力，不是知識(shí)。知識(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)靠突擊獲得，而能力要靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練才能提高。鑒于此，我們組織全國一線優(yōu)秀教師。編寫了這本聽力書，幫助同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中有效提高聽力水平。        聽力訓(xùn)練需要有一套可行的計(jì)劃和方法。要注重以下三個(gè)方面的基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練：        一、語音：平時(shí)要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習(xí)慣，券成模仿英羨人士說話的重音、節(jié)奏、連讀，爆破及語調(diào)變化等技巧。        二、詞匯：提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴(kuò)大詞匯量，要將英語課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握，在聽的時(shí)候才能作出準(zhǔn)確反映。        三、文化背景：要了解西方文化，掌握英美與中國文化習(xí)俗習(xí)慣的差別、英語國家的風(fēng)土人情、禮儀等方面的知識(shí)。        但僅有以上基礎(chǔ)訓(xùn)練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想在聽力考試中獲得高分，針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的，也是在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和課本內(nèi)容的苑躅之內(nèi)的。      因此，本書教材單元話題為主線，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和常考交際話題，所選題材內(nèi)容有：日常生活，文化教育、風(fēng)土人情、政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、人物故事、新聞報(bào)道、廣告應(yīng)用等各種題材。涉及的話題有：問路、看病、打電話、購物、邀請、約會(huì)、助人為樂、談?wù)撎鞖?、詢問時(shí)同等。材料新穎，語言原汁原味，難易度適中：，題型全面，針對性強(qiáng)，能起到很好的隨堂聽力輔導(dǎo)效果。        使用本書時(shí)，建議同學(xué)生將泛聽與精聽結(jié)合起來，以便收到最佳效果。具體操作如下：        一、泛聽。“泛聽”講究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個(gè)步驟：           第一步：以Unit或Test為單位，聽錄音，做題。然后，核對答案，作好標(biāo)記。        第二步：再聽一遍錄音，重新做題。此次主要針對錯(cuò)題來聽，聽完后核對錯(cuò)題答案?？词欠襁x對。如果還沒選對，就需要查看聽力錄音材料．看看錯(cuò)在哪里，找出原躅和規(guī)律。然后將此題用著重號標(biāo)明，以便復(fù)習(xí)對弓起重視。        二、精聽。“精聽”指的是對錄音材料要逐字、逐句，逐段地盡量聽清楚。。精”指的是質(zhì)?！胺骸敝傅氖橇?，有量才能有質(zhì)。通過泛聽的兩遍做題，我們對聽力材料有了大概的了解。但對豺料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話，每一個(gè)詞都聽懂聽清。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就需要聽讀和聽寫。分為兩個(gè)步驟：        第一步：聽讀。聽完一句錄音，按暫停鍵，然詹把這個(gè)句子復(fù)述出來。如果不能完全復(fù)述出來，就再聽一遍。直到能完全復(fù)述為止。如果一句話反復(fù)聽數(shù)遍還不能完全復(fù)述，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作土標(biāo)記。此種方法適用于聽句子和聽短對話類的題目。請相信一句話：“只有自己會(huì)說，才能真正聽得懂?！?    第二步：聽寫。聽寫是公認(rèn)的提高聽力的最佳方法。對于聽長對話和聽獨(dú)白類的題目，需要聽寫。具體做法是：聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個(gè)句子寫下來。如果不能完全寫下來，就再聽一遍，直到能完全寫下來為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全寫下來，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記。        提高聽力水平并不難。但需要持之以恒。如果同學(xué)們能按照我們建議的方法去使用本書，并能堅(jiān)持下去。我們相信，同學(xué)們的聽力能力一定會(huì)突飛猛進(jìn)，聽力成績也會(huì)越來越好。

書籍目錄

Modu1e 1問候他人　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 2確認(rèn)物主關(guān)系　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 3介紹人物　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 4談?wù)撐锲匪诘奈恢谩nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 5談?wù)撐镏麝P(guān)系提出建　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 6談?wù)摵脨骸nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 7詢問價(jià)格：談?wù)撘挛铩nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 8談?wù)撊掌凇nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 9談?wù)撓埠?；制訂?jì)劃　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 10談?wù)撃芰Αnit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 11詢問和表達(dá)時(shí)間　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 12談?wù)撓埠?；給出原因　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 13談?wù)搰?、民族和語言：詢問和告訴居住的地方Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 14問路或指路　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 15描述動(dòng)物；表達(dá)喜好　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 16談?wù)摴ぷ鳌nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 17談?wù)撊藗冋谧鍪裁础nit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 18描述天氣Unit 1模塊話題訓(xùn)練Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 19描述人們的長相　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 20訂餐　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 21談?wù)撨^去發(fā)生的事情　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 22給出觀點(diǎn)．　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 23談?wù)撘?guī)章制度　Unit 1模塊話題訓(xùn)練　Unit 2模塊拓展訓(xùn)練綜合檢測試題(Ⅰ)綜合檢測試題(Ⅱ)綜合檢測試題(Ⅱ)綜合檢測試題(Ⅳ)綜合檢測試題(Ⅴ)綜合檢測試題(Ⅵ)聽力原文參考答案

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