非常英語系列

內(nèi)容概要

許多同學認為，平時不用練聽力，考前突擊一下就行了，結(jié)果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢?因為聽力是一種能力，不是知識。知識可以在短時間內(nèi)靠突擊獲得，而能力要靠平時一點一滴的訓練才能提高。鑒于此，我們組織全國一線優(yōu)秀教師。編寫了這本聽力書，幫助同學們在日常學習中有效提高聽力水平。        聽力訓練需要有一套可行的計劃和方法。要注重以下三個方面的基礎(chǔ)技能的訓練：        一、語音：平時要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習慣，券成模仿英羨人士說話的重音、節(jié)奏、連讀，爆破及語調(diào)變化等技巧。        二、詞匯：提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴大詞匯量，要將英語課程標準中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握，在聽的時候才能作出準確反映。        三、文化背景：要了解西方文化，掌握英美與中國文化習俗習慣的差別、英語國家的風土人情、禮儀等方面的知識。        但僅有以上基礎(chǔ)訓練還遠遠不夠。要想在聽力考試中獲得高分，針對性的強化訓練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的，也是在課程標準的要求和課本內(nèi)容的苑躅之內(nèi)的。      因此，本書教材單元話題為主線，結(jié)合課程標準和常考交際話題，所選題材內(nèi)容有：日常生活，文化教育、風土人情、政治經(jīng)濟、科學技術(shù)、人物故事、新聞報道、廣告應(yīng)用等各種題材。涉及的話題有：問路、看病、打電話、購物、邀請、約會、助人為樂、談?wù)撎鞖?、詢問時同等。材料新穎，語言原汁原味，難易度適中：，題型全面，針對性強，能起到很好的隨堂聽力輔導(dǎo)效果。        使用本書時，建議同學生將泛聽與精聽結(jié)合起來，以便收到最佳效果。具體操作如下：        一、泛聽?！胺郝牎敝v究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個步驟：           第一步：以Unit或Test為單位，聽錄音，做題。然后，核對答案，作好標記。        第二步：再聽一遍錄音，重新做題。此次主要針對錯題來聽，聽完后核對錯題答案?？词欠襁x對。如果還沒選對，就需要查看聽力錄音材料．看看錯在哪里，找出原躅和規(guī)律。然后將此題用著重號標明，以便復(fù)習對弓起重視。        二、精聽?！熬牎敝傅氖菍︿浺舨牧弦鹱?、逐句，逐段地盡量聽清楚。。精”指的是質(zhì)?！胺骸敝傅氖橇?，有量才能有質(zhì)。通過泛聽的兩遍做題，我們對聽力材料有了大概的了解。但對豺料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話，每一個詞都聽懂聽清。為了達到這個目標，就需要聽讀和聽寫。分為兩個步驟：        第一步：聽讀。聽完一句錄音，按暫停鍵，然詹把這個句子復(fù)述出來。如果不能完全復(fù)述出來，就再聽一遍。直到能完全復(fù)述為止。如果一句話反復(fù)聽數(shù)遍還不能完全復(fù)述，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作土標記。此種方法適用于聽句子和聽短對話類的題目。請相信一句話：“只有自己會說，才能真正聽得懂?！?    第二步：聽寫。聽寫是公認的提高聽力的最佳方法。對于聽長對話和聽獨白類的題目，需要聽寫。具體做法是：聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個句子寫下來。如果不能完全寫下來，就再聽一遍，直到能完全寫下來為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全寫下來，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標記。        提高聽力水平并不難。但需要持之以恒。如果同學們能按照我們建議的方法去使用本書，并能堅持下去。我們相信，同學們的聽力能力一定會突飛猛進，聽力成績也會越來越好。

書籍目錄

Modu1e 1　同意和不同意  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 2　語言交際困難  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練  Modu1e 3　計劃和打算  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 4　談?wù)摻?jīng)歷　Unit 1　模塊話題訓練　Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 5  觀點和看法　Unit 1　模塊話題訓練　　Unit 2　模塊拓展訓練第一學期期中模擬題一第一學期期中模擬題二Modu1e 6　特征  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 7　興趣和愛好  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 8　作決定    Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 9  意愿和目的    Unit 1　模塊活題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 10　偏好  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練第一學期期末模擬題一第一學期期末模擬題二第一學期期末模擬題三Modu1e 11　請求  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 12　看病  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 13　就餐  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 14　指示和指令  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 15　位置  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練第二學期期中模擬題一第二學期期中模擬題二Modu1e 16　描述人物  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 17　建議和勸告  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 18　情感和安慰  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 19　警告、禁止和義務(wù)  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練Modu1e 20　問路  Unit 1　模塊話題訓練  Unit 2　模塊拓展訓練第二學期期末模擬題一  第二學期期末模擬題二第二學期期末模擬題三聽力原文參考答案

圖書封面

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