非常英語系列

內(nèi)容概要

許多同學(xué)認(rèn)為，平時不用練聽力，孝前突擊一下就行了，結(jié)果聽力成績總是上不去。原因在哪里呢？因?yàn)槁犃κ且环N能力，不是知識。知識可以在短時間內(nèi)靠突擊獲得，而能力要靠平時一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練才能提高。鑒于此，我們組織全國一線優(yōu)秀教師，編寫了這本聽力書，幫助同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)中有效提高聽力水平?！　÷犃τ?xùn)練需要有一套可行的計(jì)劃和方法。要注重以下三個方面的基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練：　　一、語音：平時要養(yǎng)成大聲模仿朗讀的習(xí)慣，養(yǎng)成模仿英美人士說話的重音、節(jié)奏、連讀、爆破及語調(diào)變化等技巧?！　《⒃~匯：提高英語聽力的基礎(chǔ)就是要擴(kuò)大詞匯量，要將英語課程標(biāo)準(zhǔn)中要求的必備詞匯發(fā)音和意義熟練掌握，在聽的時候才能作出準(zhǔn)確反映。　　三、文化背景：要了解西方文化，掌握英美與中國文化習(xí)俗習(xí)慣的差別、英語國家的風(fēng)土人情、禮儀等方面的知識。　　但僅有以上基礎(chǔ)訓(xùn)練還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要想在聽力考試中獲得高分，針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練是必不可少的。聽力考試的題型、材料都是有規(guī)律可循的，也是在課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和課本內(nèi)容的范圍之內(nèi)的?！　∫虼?，本書以教材單元話題為主線，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和?？冀浑H話題，所選題材內(nèi)容有：日常生活，文化教育、風(fēng)土人情、政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、人物故事、新聞報道、廣告應(yīng)用等各種題材。涉及的話題有：問路、看病、打電話、購物、邀請、約會、助人為樂、談?wù)撎鞖?、詢問時間等。材料新穎，語言原汁原味，難易度適中，題型全面，針對性強(qiáng)，能起到很好的隨堂聽力輔導(dǎo)效果?！　∈褂帽緯鴷r，建議同學(xué)生將泛聽與精聽結(jié)合起來，以便收到最佳效果。具體操作如下：　　一、泛聽。“泛聽”講究的是聽的速度、數(shù)量以及聽錄音材料的內(nèi)容和主旨大意，而不是糾纏某一詞、某一句的含義。一般分為兩個步驟：　　第一步：以Unit或Test為單位，聽錄音，做題。然后，核對答案，作好標(biāo)記。　　第二步：再聽一遍錄音，重新做題。此次主要針對錯題來聽，聽完后核對錯題答案，看是否選對。如果還沒選對，就需要查看聽力錄音材料，看看錯在哪里，找出原因和規(guī)律。然后將此題用著重號標(biāo)明，以便復(fù)習(xí)時引起重視?！　《⒕??！熬牎敝傅氖菍︿浺舨牧弦鹱?、逐句、逐段地盡量聽清楚?！熬敝傅氖琴|(zhì)，“泛”指的是量，有量才能有質(zhì)。通過泛聽的兩遍做題，我們對聽力材料有了大概的了解，但對材料的把握還不夠精確。精聽就是要把每一句話、每一個詞都聽懂聽清。為了達(dá)到這個目標(biāo)，就需要聽讀和聽寫。分為兩個步驟：　　第一步：聽讀。聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個句子復(fù)述出來。如果不能完全復(fù)述出來，就再聽一遍，直到能完全復(fù)述為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全復(fù)述，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記。此種方法適用于聽句子和聽短對話類的題目。請相信一句話：“只有自己會說，才能真正聽得懂?！薄　〉诙剑郝爩?。聽寫是公認(rèn)的提高聽力的最佳方法。對于聽長對話和聽獨(dú)白類的題目，需要聽寫。具體做法是：聽完一句錄音，按暫停鍵，然后把這個句子寫下來。如果不能完全寫下來，就再聽一遍，直到能完全寫下來為止。如果一句話反復(fù)聽了數(shù)遍還不能完全寫下來，就需查看錄音原文，并在沒聽懂的地方作上標(biāo)記?！　√岣呗犃λ讲⒉浑y，但需要持之以恒。如果同學(xué)們能按照我們建議的方法去使用本書，并能堅(jiān)持下去，我們相信，同學(xué)們的聽力能力一定會突飛猛進(jìn)，聽力成績也會越來越好。

書籍目錄

Modu1e 1 談?wù)撟瞿呈碌念l率  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 2 談?wù)撨\(yùn)動與健康  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 3 談?wù)撐磥淼挠?jì)劃  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 4 談?wù)撊绾蔚侥车? Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 5 作出、接受和拒絕邀請  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 6 談?wù)搨€人特點(diǎn)  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 7 描述一個步驟  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 8 談?wù)撨^去發(fā)生的事情  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 9 談?wù)撁? Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 10 談?wù)撐磥淼拇蛩? Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)縛Modu1e 11 作出有禮貌的請求和獲得許可  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 12 作比較  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 13 作出預(yù)測  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 14談?wù)搯栴}并給出建議  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 15 談?wù)撨^去人們正在做的事情講述一個故事  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 16 報告某人所說的事  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 17 談?wù)摻Y(jié)果  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 18 談?wù)撟瞿呈乱呀?jīng)多長時間了  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 19 作出請求；道歉  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 20 對比質(zhì)量  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 21 談?wù)撨^去的經(jīng)歷  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練Modu1e 22 作簡短會話  Unit 1 模塊話題訓(xùn)練  Unit 2 模塊拓展訓(xùn)練綜合測試題（Ⅰ）綜合測試題（Ⅱ）綜合測試題（Ⅲ）綜合測試題（Ⅳ）綜合測試題（Ⅴ）綜合測試題（Ⅵ）聽力原文參考答案

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