初中思想品德/圖解中國學(xué)生解題方法全書

內(nèi)容概要

　　《圖解中國學(xué)生解題方法全書：初中思想品德》凝聚中國傳統(tǒng)思維模式中最具特色的整體思維、類比思維、辯證思維、多元思維的精華，運(yùn)用被譽(yù)為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀(jì)風(fēng)靡全球的解題方法與思維工具”——概念地圖與思維導(dǎo)圖，將知識與方法融為一體，以圖文并茂的形式化繁為簡，變抽象為直觀，變枯燥乏味為興趣盎然，有效地激活了左右半腦，使之協(xié)調(diào)互動，形成全腦思維的格局，使你能夠以最敏捷的方式思考問題，以最高效的方法解決問題，以最直觀的方法掌握知識，事半功倍地鋪就你的成才之路。

書籍目錄

第一篇 常考知識點(diǎn)解題方法篇專題一 笑迎新生活專題二 認(rèn)識新自我專題三 過富有情趣的生活專題四 過健康、安全的生活專題五 做自尊自信的人專題六 做自立自強(qiáng)的人專題七 做意志堅(jiān)強(qiáng)的人專題八 做知法守法用法的人專題九 相親相愛一家人專題十 師友結(jié)伴同行專題十一 我們的朋友遍天下專題十二 交往藝術(shù)新思維專題十三 權(quán)利義務(wù)伴我行專題十四 我們的人身權(quán)利專題十五 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利專題十六 我們崇尚公平和正義專題十七 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會專題十八 認(rèn)清基本國情專題十九 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略專題二十 中華文化與民族精神專題二十一 參與政治生活專題二十二 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題二十三 投身于精神文明建設(shè)專題二十四 滿懷希望迎接明天第二篇 中考思想品德能力解題方法篇能力目標(biāo)1 識記再現(xiàn)的能力能力目標(biāo)2 獲取信息的能力能力目標(biāo)3 分析判斷的能力能力目標(biāo)4 綜合探究的能力能力目標(biāo)5 表達(dá)表述的能力第三篇 中考題型解題方法篇單項(xiàng)選擇題題型專題簡答題題型專題辨析題題型專題材料分析題題型專題探究與實(shí)踐題題型專題

章節(jié)摘錄

　?。?）認(rèn)識結(jié)構(gòu)方面：我們對學(xué)校的新環(huán)境有了初步的了解，與小學(xué)的比較，認(rèn)識到從學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、要求到生活的節(jié)奏等方面都發(fā)生了很大的變化，為盡快適應(yīng)學(xué)校新生活打下了一定的基礎(chǔ)。但是到了一個(gè)新集體，人際關(guān)系的適應(yīng)是一個(gè)深層次的問題，面對與小學(xué)截然不同的同伴關(guān)系，七年級的我們可能存在人際交往方面的認(rèn)識差異或不足。步人中學(xué)，可能會引起少數(shù)同學(xué)心理上的不適應(yīng)和思想上的波動，他們常常不知所措，迫切需要老師進(jìn)行輔導(dǎo)。因此，應(yīng)通過開展各種集體活動，創(chuàng)造條件讓他們盡快彼此了解、相互認(rèn)識，積極主動地交往，防止自我封閉甚至過分的羞怯、孤獨(dú)癥狀的出現(xiàn)?！　。?）情感方面：進(jìn)人中學(xué)階段，人際關(guān)系開始成為影響我們能否健康成長的重要因素。一個(gè)人如果能生活在一個(gè)溫馨的集體環(huán)境中，與周圍的同學(xué)、老師建立起和諧的關(guān)系，他就會產(chǎn)生安全感，保持情緒的平靜和穩(wěn)定。否則，就會感到孤獨(dú)和壓抑。　　5.全面理解珍惜新起點(diǎn)　?。?）新學(xué)校，新同學(xué)。感受新環(huán)境的新變化，珍視新友誼，與新朋友結(jié)伴成長，熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍視新的人際環(huán)境?！　。?）創(chuàng)建新集體。要有共同目標(biāo)；各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體；要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。

編輯推薦

　　全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部課題　　圖解策略提高教育學(xué)超越性和實(shí)效性的應(yīng)用研究　　聆聽大師教誨 輕松跨越高考　　名校名師的真知灼見　　解題方法的系統(tǒng)總結(jié)　　透徹全面的解題指導(dǎo)　　中國學(xué)生的考試必備

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    初中思想品德/圖解中國學(xué)生解題方法全書 PDF格式下載

---