出版時間:2009-9 出版社:遼寧教育出版社 作者:周澤剛 編 頁數(shù):162
內容概要
閱讀是學好語文的源頭活水,在中小學語文教學中具有不可替代的作用,理解文本思想內涵離不開閱讀,語感能力的培養(yǎng)、表達能力的提高同樣需要閱讀,知識的積累更是需要大量的閱讀。
古人云: “書讀百遍, 其義白見。 “此話道出了閱讀的至理。
“三分詩,七分讀”,說的就是要讀出詩味,讀出韻律,讀得投入,才能真正領會詩的內涵。
“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!边@也充分說明了“讀”在學習過程中的重要作用。
我們就應該把閱讀作為提高學生語文能力的…個重要途徑,并且切實可行地給學生以閱讀方法的指導和閱讀實踐的訓練,通過揭示各種文體的閱讀規(guī)律,幫助學生快速掃除閱讀中的知識盲點和心理障礙,從而將閱讀視作一件非常愉悅的事。
我們精心編寫的這套《閱讀新課堂》叢書具有以下鮮明特點:
指導性和針對性
操作性和實戰(zhàn)性
新穎性和經(jīng)典性
書籍目錄
第1章 寫人記敘文
答題示范
病床上的作家
快樂閱讀
1.寫在書角上的“讀”字
2.孔子拜師
3.多一本“生活手冊”
4.諸葛亮少年時代的故事
5.童年安徒生
6.鞋匠之子
7.畢加索與《格爾尼卡》
8.米芾學書
9.閱讀大地的徐霞客
10.我們家的男子漢
11.愛因斯坦的鏡子
12.只有陳景潤
13.幾件小事(節(jié)選)
14.拾垃圾的老人
第2章 敘事記敘文
答題示范
陽光地帶
快樂閱讀
15.執(zhí)著的追求
16.捉陽光
17.假幣風波
18.懷念小時候
19.最大的麥穗
20.最濃的泡面
21.童年的饅頭
22.兒童名片
23.施舍
24.魔鬼谷斗巨鼠
25.朋友
26.一個男孩的座右銘
27.小提琴的力量
28.在大熊貓的故鄉(xiāng)
29.智燒敵艦
30.蟠桃園
31.愛的教育(節(jié)選)
第3章 狀物記敘文
答題示范
夏天的云
快樂閱讀
32.斑鳩
33.咪咪
34.中國的牛
35.麻雀
36,蟋蟀
37.鞏乃斯的馬
38.雪之韻
39.銀杏樹
40.落葉
41.窗花
42.橋
43.刻骨銘心的國恥
第4章 繪景記敘文
答題示范
船過三峽
快樂閱瀆
44.四季的雨
45.朝霞與日出
46.西藏高原
47.黃山
48.清麗迷人的阿里山
49.夕照
50.外婆家
51.神奇的熱帶雨林
52.茅盾的故鄉(xiāng)一一烏鎮(zhèn)游記
53.粉妝玉砌的冬
54.秋
……
第5章 寓言童話
第6章 現(xiàn)代詩歌
第7章 散文
第8章 科普小品文
五年級閱讀能力綜合訓練(一)
五年級閱讀能力綜合訓練(二)
參考答案
章節(jié)摘錄
在力學上無師自通的咪咪,學會了用三只腳緊緊扒住缸沿,固定身體,用一只爪子在缸中搜捕目標。一會兒,一尾魚悠悠地游過來了。它一點也不知道咪咪的眼睛已經(jīng)發(fā)亮了,正直勾勾地盯住它?!皳渫?!”咪咪張開爪子主動出擊?!皣W,嘩——”魚在水里打了個旋,掙扎著游走了。首次偷襲失敗,但咪咪不氣餒。它還是把眼珠瞪得滾圓滾圓,屏住呼吸在一旁等待著。又一尾魚游過來了。這下咪咪不動聲色地掩在一邊,在老奸巨猾地等著、等著。近了,更近了,“撲通!”咪咪探下身子悄無聲息地伸出前爪猛地往下一按,終于活捉了一條黑背鯽魚。接著,咪咪乘勝追擊,在短短的一個小時里,共捕獲四尾“戰(zhàn)利品”?! ∵溥溥€有一個特點是喜歡照鏡子。大概它也喜歡自己的美好形象吧。鏡子中的貓靜靜地凝視著它,它也靜靜地凝視著鏡子里的貓,那憨相令人噴飯。咪咪不欣賞工藝畫中的貓。我的學生畢業(yè)時贈送我一幅貼著兩只小白貓的工藝畫。咪咪只對它們斜了一眼就走了??墒沁溥鋮s喜歡高蹲在電視機上探下身子看電視。每當電視里有小動物出現(xiàn),它的精神總是立即亢(kang)奮起來;那被屏幕上的強光刺激得只好瞇著的眼睛還是十分執(zhí)著地瞄著電視畫面,有時候還要情不自禁地在電視屏幕上用爪子搔呀抓啊…… 不過,咪咪也有使人討厭的時候。我執(zhí)教畢業(yè)班多年,又是個業(yè)余寫作愛好者,平時備課筆記、稿紙類東西較多??墒?,自從咪咪一來,我只能對它退避三舍,頻頻讓步,先是把平時寫的備課筆記和各類稿紙歸好,繼而又把散在外面的文章底稿藏起來??墒?,淘氣的咪咪卻總能發(fā)現(xiàn)我的備課筆記和稿紙。它就像品嘗牛肉、豬肝一樣很快地把它們撕咬得粉碎,甚至有一次,它還毫不留情地在我精心收藏的已發(fā)表的稿子的底稿上撒了一泡尿,似乎要考驗我的忍耐精神?! 】磥碇荒茏屵溥涓膿Q門庭了。因為我能容忍照顧咪咪的繁雜工作,容忍咪咪同我開玩笑時用利爪把我的手弄得紅一條紫一條,也能容忍咪咪天天吃活魚的高消費要求,但決不能容忍咪咪對我勞動成果的作賤和糟蹋。別了,咪咪!愿你在新主人家生活愉快,并能經(jīng)?!懊钛?,妙啊!……”地叫。 ……
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《閱讀新課堂:5年級》特點:指導性、針對性、實戰(zhàn)性、新穎性、經(jīng)典性。要點解讀:閱讀指南思想氧吧;答題示范:系統(tǒng)總結知識,全面歸納考點;快樂閱讀:設題以點帶面,解析詳盡準確;選文經(jīng)典新美,訓練事半功倍;能力測試:檢測閱讀能力,鞏固知識技巧。
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