考試閱讀蟲

內(nèi)容概要

　　和同類的圖書相比較，這套叢書有以下幾個(gè)特點(diǎn)。一、系統(tǒng)與全面：從人生到社會(huì)，從精神到生活，形成一個(gè)縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)，包含中學(xué)生的方方面面。每卷又設(shè)立八大專題，幾乎囊括了生活與心靈的所有角落。如此系統(tǒng)化的編排，力求全面地提升閱讀的能力，給他們的成長提供各種可能的參照。值得一提的是，在編寫的過程中，還對選文的多樣化予以特別的注重，將帶來更多的閱讀價(jià)值?！　《⑽幕c買用　　編選的文章均是針對考場作文的特點(diǎn)與要求，有目的地進(jìn)行選文，篇篇是好文章，或哲思深刻，或情感動(dòng)人，或形式創(chuàng)新，或想象奇妙，精選的均是具有多個(gè)滿分要素的文章。對成長有文化內(nèi)涵的啟發(fā)，對應(yīng)試有實(shí)際的幫助，這就是標(biāo)準(zhǔn)。　　三、深刻與思想　　每篇都有對文章的理解，有核心提示的閱讀導(dǎo)語，注重思想的引導(dǎo)，幫助學(xué)生深層思考與文章所表達(dá)的主題相關(guān)的問題，及時(shí)調(diào)好人生的方向盤，使文章的觸角深入學(xué)生的心靈深處。這套叢書的編選著眼于文化的品位，以閱讀提升思想、提升寫作，最終提升應(yīng)試能力?！　∷?、知識(shí)與引導(dǎo)　　將名師對作文教學(xué)的理解和思考貫穿于整《考試閱讀蟲：經(jīng)典人生卷》里，便于學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)并加以應(yīng)用。批注是在文本的基礎(chǔ)上解讀，不脫離文本，但又有所生發(fā)，將文章的關(guān)鍵點(diǎn)與生活、現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，挖掘出其中的精髓?！　膬?nèi)容的角度來看，《經(jīng)典人生卷》強(qiáng)調(diào)的是人與社會(huì)的關(guān)系，聆聽成功與失敗的回響，撿拾人生之旅的感懷和經(jīng)驗(yàn)；《社會(huì)視野卷》是思考個(gè)體與社會(huì)的辯證關(guān)系，從他人的生活鏡像里找尋自我的價(jià)值與位置；《精神世界卷》注重的是精神的豐富與建設(shè)，在重新的發(fā)現(xiàn)、甄別、揭示中獲得思考的力量；《生活情懷卷》引導(dǎo)中學(xué)生體味生活之純、之美、之真、之善，從某個(gè)角度啟示他們珍惜并享受成長。從這套叢書里，你將讀到最好的文章，可以打開閱讀理解的思路，也可以作為應(yīng)試作文的范本。

作者簡介

　　麥堅(jiān)，中小學(xué)作文研究專家，原《新作文》首席編輯，“第三代作文”發(fā)起人之一。主持“青年作家系列訪談”，陸續(xù)采訪過蔣峰、步非煙、水格、笛安、七堇年等作家。有作品發(fā)表在《中華讀書報(bào)》、《中國圖書商報(bào)》、《文匯讀書周報(bào)》、《新京報(bào)》、《星星》、《青年文學(xué)》等。參編、主編的圖書有：“滿分作文新智囊”系列、“第三代作文”系列、“考試閱讀蟲”系列等。

書籍目錄

一、理想篇今天你“綠”了嗎自卑像謙恭一樣美麗一步與一生低海拔的理想哲學(xué)家的小木屋石縫中的仙人球需要奮斗是幸福的插翅難飛讓夢想自由飛翔醒來后我們相親相愛二?信念篇那條魚在乎志存高遠(yuǎn)讓信念開花我是一棵酸棗樹母親的信念人生的斗士信念永存信念與成功為了信念我能三?成敗篇我只比你笨四年成功的面試經(jīng)歷成功的公式人生成敗成功并不很艱難“失敗是成功之母”嗎失敗與成功成功的經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制追求最后的成功陽光總在風(fēng)雨后四?創(chuàng)新篇繼承傳統(tǒng)發(fā)展個(gè)性生活是自己創(chuàng)造的追尋創(chuàng)造的光芒留心曲別針的萬種用途“鐵棒教育”與“鑰匙教育”有創(chuàng)意才夠味語文，我心中的一泓清泉身份實(shí)驗(yàn)室生命在于創(chuàng)造五?錯(cuò)誤篇談失敗拋棄錯(cuò)誤對快樂的錯(cuò)誤猜想天使的錯(cuò)誤有錯(cuò)誤改了就好這并不是錯(cuò)誤燕子的錯(cuò)誤一賞識(shí)錯(cuò)誤背后的美麗重拾母愛歷史的錯(cuò)誤六?機(jī)會(huì)篇機(jī)會(huì)再給自己一次機(jī)會(huì)讓我們只給自己一次機(jī)會(huì)給孩子愛你的機(jī)會(huì)給別人機(jī)會(huì)讓自己成功機(jī)遇與堅(jiān)持不懈機(jī)遇需要?jiǎng)?chuàng)造緊握機(jī)遇之手做好迎接機(jī)遇的準(zhǔn)備機(jī)遇?創(chuàng)造?暢想曲七?勇氣篇生命維他命深夜，那盞燈不會(huì)枯萎的花朵勇氣人生路上荊棘多智慧和勇氣話說勇氣我找到了信心和勇氣東施效顰勇氣引領(lǐng)人生八?習(xí)慣篇人生總得“爆發(fā)”一回對于夜色，我們習(xí)慣妥協(xié)“習(xí)慣”的自白成就一生好習(xí)慣習(xí)慣是創(chuàng)造的敵人習(xí)慣于失去成功是一種習(xí)慣習(xí)慣習(xí)慣成自然我能

章節(jié)摘錄

　　一·理想篇　　今天你“綠”了嗎　　自行車　　這是城市公共交通周活動(dòng)的第一天，傍晚時(shí)分，女同事來電向我借自行車，哈哈，第二天她要采訪，跟蹤采訪的對象這天也改騎自行車了。同事說她這幾年來自行車買一輛丟一輛，已經(jīng)丟了太多輛，于是干脆不備自行車了，平常坐公交。我那輛自行車因?yàn)閷?shí)在太破，用了8年竟然沒丟，所以一直騎著。自行車被偷怕了不再騎自行車的人，不會(huì)只有一兩個(gè)，可見環(huán)境條件與生活方式密切相關(guān)。沒有自行車的這天，同樣能小小改變我的生活方式：步行上下班?！　【G　　綠，作為一種生活方式，是一種時(shí)尚生活方式之王，是一種生存的最佳形態(tài)，是一種對共同世界的負(fù)責(zé)。交通周、無車日——我國首個(gè)公共交通周活動(dòng)，在很大程度上改變了我們的生活方式。所以我想問一聲：“今天你‘綠’了嗎？”說實(shí)在的，想讓我們的生活方式“綠”起來，很困難。另一位上夜班的同事，住在遙遠(yuǎn)的江對岸，日間來上班還能方便搭乘公交車，后半夜下班如何回家就成了大問題。有消息說，北京市公交集團(tuán)將在“無車日”那天增加200輛車?！盁o車日”的北京，如果實(shí)行機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)出行，每天可停駛130萬輛汽車，添加的區(qū)區(qū)200輛車，如何填補(bǔ)那130萬輛車子停駛的空白？目前我國公交出行的分擔(dān)率，平均不足10％，要想讓百姓出行的生活方式“綠”起來，就必須擺脫公交車在低水平運(yùn)行的狀態(tài)?！　H保護(hù)臭氧層日　　公共交通周第一天——9月16日，恰是“國際保護(hù)臭氧層日”，今年主題是“保護(hù)臭氧層，拯救地球生命”。臭氧層能吸收99％以上的太陽紫外線，從而保護(hù)地球生命，所以是我們的“保護(hù)傘”，但人類恰是破壞臭氧層的“頭號(hào)殺手”。當(dāng)高空“保護(hù)傘”漏洞百出時(shí)，低空污染物也越聚越濃。汽車尾氣排放的污染物正在使藍(lán)天變少，國家環(huán)保總局報(bào)告說，中國的“霧天”，汽油造成的污染占79％；全世界空氣污染最嚴(yán)重的20個(gè)城市，有16個(gè)在中國?！　〗裉煳覀兲岢熬G色出行”，就是希望我們的生活方式不是“黑”一點(diǎn)而是“綠”一點(diǎn)。畢竟開展“無車日”活動(dòng)一天，僅民用汽車即可節(jié)省燃油3300萬升，減少有害氣體排放約3000噸。這需要我們建立“環(huán)保統(tǒng)一戰(zhàn)線”，因?yàn)楣鈶{環(huán)保部門一家是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，環(huán)保部門畢竟“沒有槍沒有炮，只有沖鋒號(hào)”?！　?克重的禮品　　月亮離我們很近，又離我們很遠(yuǎn)。9月14日，日本探月衛(wèi)星“月亮女神號(hào)”發(fā)射升空，邁出了2025年建立載人太空站的第一步。我國探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”，計(jì)劃10月24日發(fā)射升空。第一個(gè)登上月球的是美國宇航員阿姆斯特朗，他說了舉世聞名的一句話：“個(gè)人一小步，人類一大步?！?978年，美國總統(tǒng)卡特的安全事務(wù)顧問布熱津斯基訪問中國，向當(dāng)時(shí)的國家領(lǐng)導(dǎo)人贈(zèng)送了一件特殊禮品——一塊小指尖大小的月球巖石樣品，鑄在一個(gè)類似凸透鏡的有機(jī)玻璃盒內(nèi)，看著很大，其實(shí)只有1克重，當(dāng)然比黃金珍貴多了。而在地球上，你想擁有多少克巖石，一點(diǎn)兒也不難。我說這些，不是為了獵奇，而是想說一個(gè)基本道理：人類真正賴以生存的是地球，而且只有地球。飛上月球“改變生活方式”的，除了嫦娥，也只有阿姆斯特朗等極少數(shù)人。那么，我們沒有任何理由毀壞我們的地球，讓地球傷痕累累?！　∩睢　埪勌煺f：“生活的理想，就是為了理想的生活?！贝笳苋丝藸杽P郭爾說：“只有向后才能理解生活；但要生活好，則必須向前看?！崩斫饬司G色生活，才有綠色的理想生活——為了明天，你今天的生活“綠”了嗎？　　自卑像謙恭一樣美麗　　2006年10月，我來到長沙赴一個(gè)讓我魂?duì)繅衾@的約會(huì)，而我心中的“戀人”就是那座千年學(xué)府——岳麓書院?！　≌?dāng)我隨著人流，腳步匆匆地?fù)湎蛩膽驯r(shí)，道邊一座孤零零的小亭靜靜地進(jìn)入了我的視線。它掩映在書院前的一片綠蔭叢中，前面湘江碧波滾滾，浩蕩北去；后面岳麓群峰巍然屹立，紅葉似火。小亭孤獨(dú)地守望著幾株蒼老的古柏，歲月的風(fēng)雨雕刻出它的斑駁。歷史的煙云也暗淡了它昔日的異彩流光。那是一座樸實(shí)無華的小亭，卻有一個(gè)令我驚異的名字——自卑亭。在這個(gè)崇尚自信、張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，一座小小的“自卑亭”留住了我匆匆的腳步，也留住了我浮躁的心。于是，在層林盡染的岳麓山下，我也用謙遜的磚和真誠的瓦在我輕狂的心中搭建了一座“自卑亭”?！　∽员巴さ耐っ闯鲇凇吨杏埂罚骸熬又?，譬如行遠(yuǎn)，必自邇；譬如登高，必自卑?！薄斑儭?，近也，“卑”，低矣。其意在說人的道德修養(yǎng)方法，好比長途跋涉，須從近處開始，好比攀登高峰，須從低處開始。從自卑亭再向上走200多米，就看到了山腳下岳麓書院那古樸的院門，就見到那副家喻戶曉的對聯(lián)：“惟楚有材，于斯為盛?！睆闹型赋龅淖孕?，從中洋溢的豪情，讓人油然而生追求與超越的力量。從書院走出，佇立在自卑亭內(nèi)，耳邊回響著先賢的諄諄告誡：自卑是修養(yǎng)，自卑是進(jìn)取，自卑是境界。湘水湯湯，翻滾著“不積小流，無以成江海”的波瀾；岳麓巍巍，高聳著“不積跬步，無以至千里”的峰巒。從自卑亭到院門這200多米的路，走過的是從自卑到自信的心路歷程，又何嘗不是一條通向成功的必經(jīng)之路呢？我似乎明白了這座書香醉人的院子中為什么能走出那么多思想巨人了。佇立在自卑亭內(nèi)，仿佛行走在歷史的畫卷之中：昔日莘莘學(xué)子身處自卑亭內(nèi)，俯首自問，孜孜以求；向隅苦讀，昂首向天，志存高遠(yuǎn)?！　≡诮鹩沟男≌f中，獨(dú)孤求敗是我的偶像。他一生之中，三把寶劍演繹出武術(shù)的精深和生命的玄妙。青年時(shí)利劍“凌厲剛猛，無堅(jiān)不摧”；中年時(shí)重劍“重劍無鋒，大巧不工”；老年時(shí)木劍“不滯于物，草木竹石均可為劍”。在他的身上我看到了追求者的執(zhí)著和大師的謙恭與自省。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，謙遜的品格、勤勉的作風(fēng)往往被看做是守舊與過時(shí)，見到更多的情景是自己站在高高的峰頂，仰天長嘯：我為什么這么高，我為什么這么壯，我為什么這樣美！其實(shí)他不知道高大的不是自己而是腳下的山峰。最讓我感動(dòng)的是一位瑞典前首相，他雖出身泥水匠但他做泥水匠時(shí)是一個(gè)出色的泥水匠，當(dāng)首相時(shí)是一個(gè)偉大的首相。曾經(jīng)有記者采訪他：“你當(dāng)泥水匠和當(dāng)首相的感覺有什么不同？”他的回答出乎人們的意料：“感覺都是一樣的，那就是站在高處而不頭暈。”我敬佩他的幽默，更敬佩他的品格，如果人的一生都不頭暈，那么就能避免從高處跌落的危險(xiǎn)。站在高處不頭暈，是一種智慧，更是一種美德?！　∥以?jīng)登上空曠荒涼的幽州臺(tái)，陳子昂孤獨(dú)的淚水夾帶著唐風(fēng)宋雨吹進(jìn)我的生命里；我也在月落烏啼的寒山寺中側(cè)耳凝聽，張繼深沉的嘆息伴著悠遠(yuǎn)的鐘聲，穿越浩瀚的歷史，回蕩在我心中。生活有時(shí)需要我們放低自己的高度，這樣我們才能飛得更高、更遠(yuǎn)；生命有時(shí)需要我們?nèi)サ粢恍└∪A的色彩，這樣生命的底色才會(huì)更純粹、更迷人。而當(dāng)狂妄的迷霧遮住我們的視線的時(shí)候，愚昧的陷阱就會(huì)在腳下張開血盆大口?！　∪说纳芏?，人的生命又很長但我相信靈魂的永存，燦爛的靈魂可以照亮世界上最卑微的生命。而每一個(gè)高貴靈魂升華的軌跡也許都有這樣的曲線：自卑、謙遜地出發(fā)，勇敢地奔向自信，最終超越可怕的平庸。就像偉大的牛頓說的那樣：“我只是一個(gè)在河邊玩耍的孩子，偶爾撿到了一個(gè)貝殼?！比欢麘阎t卑的心，撿到的卻是世界上最美麗的貝殼。　　一步與一生　　露珠兒徘徊在葉間，有的借助清風(fēng)，飛躍一步，化身為虹，橫貫整個(gè)天空；有的順其自然，向下一步，悄然墜地，霎時(shí)無影無蹤?！　∥覀兌虝旱囊簧?，是否也像那露珠，關(guān)鍵的一步就能鑄就我們的不凡或是平庸，遺憾或是滿足？這一步，也許是一個(gè)抉擇，也許是一次探索，也許就是一種偶然。帶著這個(gè)問題，我陷入了深深的思索，許多往事如同流沙，從我思緒的指縫中輕輕溜走?！　≡谕碌牧魃持?，我看見了一張也在苦苦思索的臉。他是一個(gè)年輕有為的青年，正在哈佛大學(xué)完成他的學(xué)業(yè)，他的過去和未來都因“哈佛”二字而顯得熠熠生輝?？墒撬麉s被一門全新而神秘的學(xué)科所吸引，他思考著，是繼續(xù)索然無味地往前走，還是轉(zhuǎn)身一步邁向理　想？年輕和信仰給了他足夠的勇氣，他毅然選擇了后者。從此，世界上多了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻轉(zhuǎn)身邁步的人，世　界也因此而改變，因?yàn)樗嗔艘粋€(gè)帝國，這就是舉世矚目的“微軟帝國”，這個(gè)人就是比爾·蓋茨?！　∮械娜艘蛞徊蕉w躍，有的人因一步而沒落?！　r(shí)光流轉(zhuǎn)，我似乎又看見了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下，我們的英雄醉了，幾度提起的長劍又屢屢放下。關(guān)鍵時(shí)刻，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨，漸成氣候。終于，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項(xiàng)羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而山窮水盡。這取舍一念之差，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間、榮辱之間打了個(gè)回旋?！　∵@一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛玲曾經(jīng)詩意地說：“于千萬人之中，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的荒原里，沒有早來一步，也沒有晚來一步，恰巧碰上?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風(fēng)和日麗，芳草萋萋，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭。不早不晚相遇；高山流水，明月清風(fēng)，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒，滴進(jìn)去時(shí)平淡無奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來卻是晶瑩欲滴。　　有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來，有緣的人用一步走向了彼此。也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒。所以，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生。　　低海拔的理想　　一個(gè)人想學(xué)什么，不想學(xué)什么，要由自己的興趣決定，所謂愛好是最好的老師是也。有一年的高考作文題，說的是一個(gè)學(xué)生——姑且叫她小丫吧——小丫不是拉小提琴的那塊料，她的父母親也不支持，但她還是練，且是苦練。后來，在樹林里，小丫遇到一個(gè)老婦人，她說她也不懂音樂，但她感覺小丫拉得很好……總之，在她的暗示下，這個(gè)小丫終于成功了，拉了一手好琴。后來，看到小丫同學(xué)把自己的理想實(shí)現(xiàn)了，那個(gè)老婦人也就亮明了身份，她是音樂學(xué)院的教師，一開始看小丫也不是拉小提琴的料，但不忍心傷害她，就鼓勵(lì)她，沒想到，她卻成功了……看完這個(gè)高考作文題的素材，我笑了，且是大笑，如果不是一個(gè)突然而來的電話，我會(huì)把自己給笑傻了?！　】偢杏X這題出得有問題，至少，有點(diǎn)太唯心主義了。我明白出題者的目的，那就是：只要?jiǎng)e人給你信心、鼓勵(lì)，你就可以做成任何事。仔細(xì)一琢磨，這個(gè)觀點(diǎn)也太幼稚了，好像把紅魔拉拉隊(duì)請來，中國足球就可以走向世界了。竊以為，并不是你有自信，就一定想做什么就能做什么的。理想這東西，與別人的鼓勵(lì)有點(diǎn)關(guān)系。與自信也有關(guān)系，但關(guān)系不大。一棵水稻再有理想，再有自信，給它再多的鼓勵(lì)，怕也做不成玉米。一棵水稻的理想，只能是讓自己更飽滿、更沉甸甸，多來些陽光，少受些風(fēng)雨肆虐、蟲子咬噬……這樣說，似乎要陷入唯身份論、唯血統(tǒng)論的怪圈，哦，我沒有這個(gè)意思，我只是想說，我們要盡可能地把理想的高度降低，甚至，把某些不切實(shí)際的理想，像房價(jià)一樣降下來。上小學(xué)時(shí)，老師最愛問我們的理想是什么，我班，反正從總理到部長、省長、科學(xué)家……都有人報(bào)名，可是，現(xiàn)在，做到股長級(jí)的，也就一兩個(gè)，還是跌跌撞撞弄上的。更多的人．過起了純天然草綠色的人生，好在我們那地兒有小山，有細(xì)水，也算山青水秀吧?！　‖F(xiàn)在的學(xué)生，不論是大學(xué)生，還是中學(xué)生、小學(xué)生，都是把理想往大里整，都想做大事，做大人物，沒一個(gè)想做清潔工的。然而問題來了，大家都去做總理、部長了，那街誰來掃？房子誰來蓋？公交車誰來開？當(dāng)然，我這樣說，也并不是要大家舉手競爭清潔工、司機(jī)什么，的，從一個(gè)極端到另一個(gè)極端，顯然，不是我愿。我現(xiàn)在可以準(zhǔn)確表達(dá)我的意思了，那就是：你得把你理想的海拔，盡可能地降低。如果當(dāng)初像珠穆朗瑪峰一樣高，那現(xiàn)在我勸你，不妨降到1000米以下，甚至更低。其實(shí)，這樣也是很有好處的，你的理想，如果只有5米的海拔，實(shí)現(xiàn)起來肯定很容易，在5米的基礎(chǔ)上，你可以再要10米的海拔、20米的海拔。這也有些像舉重，你要是一下子加50公斤甚至更多，我敢保證，你是舉不起來的，除非你是天才?，F(xiàn)在大學(xué)生擇業(yè)，非得挑個(gè)不出大力，但可掙大錢的理想職業(yè)，這沒有錯(cuò)，可是，沒有一步一步地辛勤體驗(yàn)，不在生活的堿水里泡三次，在淚水里洗三次，在血水里暈三次，哪怕上來就給你個(gè)CE0，你玩得轉(zhuǎn)嗎？華人首富李嘉誠也是一步一步地，從一家玩具制造公司推銷員的位置做上來的。所以，我欣賞那種一點(diǎn)一點(diǎn)地把海拔提高的理想，似乎也只有這樣，你的雙肩才有可能比別人更先碰到太陽。高考作文題中的小丫，如果不拉小提琴，而拉二胡，或者練習(xí)朗誦什么的，說不定有一天也會(huì)像央視的王小丫一樣，主持節(jié)目呢！她顯然是不適合小提琴的。所以，我們不必鼓勵(lì)她在這條路上走下去，要知道，有些鼓勵(lì)，如果正確了，可以成為推動(dòng)力，可我們也屢屢看到在現(xiàn)實(shí)生活中，有相當(dāng)一部分鼓勵(lì)變成了誤導(dǎo)——這也算自信發(fā)生了基因突變吧?！　∪绻f人生真的有什么成功秘訣的話，那么在這篇文章里，我要個(gè)楊朔式的結(jié)尾：低海拔的理想，必要的自信，他人正確的鼓勵(lì)，會(huì)幫助你早日登上成功的峰頂。相信吧，太陽一定會(huì)因你而紅，就像這個(gè)夏日，天，為你而藍(lán)；山，為你而青；花，為你而紅；心，為你而動(dòng)；燕子，為你而飛得更高、更遠(yuǎn)。　　為了人生價(jià)值的更好實(shí)現(xiàn)，請把理想的海拔放得低點(diǎn)，低點(diǎn)，再低一點(diǎn)?！　≌軐W(xué)家的小木屋　　一直心儀海德格爾的小木屋。　　1922年，在弗萊堡大學(xué)任講師并任胡塞爾助教的海德格爾，在托特瑙山購得一小塊地，請人并自己也親自動(dòng)手在那里修建了一個(gè)十分簡陋的小木屋。從那時(shí)起，“托特瑙山就成了他退身于世界之外時(shí)的居所，也是他哲學(xué)思考的沖鋒高地”（薩弗蘭斯基語）。每當(dāng)有空閑時(shí)，海德格爾就到他的小木屋去思考和工作，他的許多重要著作就是在這個(gè)小木屋里寫就的?！　〔辉袡C(jī)會(huì)親眼見見這個(gè)神奇的小木屋，但看過這個(gè)小木屋的照片，詩人王家新描述：“小木屋的背后，是蒼翠古老、隨著山勢起伏的黑森林邊緣；小屋左側(cè)的山坡，是冬季的滑雪勝地；小屋以下及對面晴朗的遠(yuǎn)方，整個(gè)狹長幽深的谷底和點(diǎn)綴著三五農(nóng)家鄉(xiāng)舍的開闊山坡，則在一種磅礴的精神大氣中呈現(xiàn)?！比绱烁哌h(yuǎn)、幽深、寧靜、孤獨(dú)的居所，焉得不催生哲學(xué)之“思”？　　哲學(xué)是孤獨(dú)和寧靜的學(xué)問。喧嘩熱鬧可以討論“在場的東西”，譬如關(guān)于經(jīng)濟(jì)、關(guān)于社會(huì)問題。但若要思考“不在場的東西”，譬如關(guān)于上帝、關(guān)于靈魂、關(guān)于宇宙的本源，則必須要“走你的孤獨(dú)之路”，棲身于與宇宙、上帝、靈魂渾然一體的氛圍里。　　現(xiàn)今要找一個(gè)高遠(yuǎn)、幽深、寧靜、孤獨(dú)的棲身之地談何容易！哲學(xué)家們早已告別坐冷板凳的時(shí)代，進(jìn)入一個(gè)空前喧囂鼓噪的世界。他們滿世界飛來飛去，或作報(bào)告，或跑課題、評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)、發(fā)文章、出專著……　　一個(gè)身心不能獨(dú)處、不能寧靜的人“不復(fù)與本源為鄰”（荷爾德林語），因而也就不可能有思想！常言道，文如其人，其實(shí)，文也如境。境不幽、不靜，其文也就難免落俗。故有人稱，現(xiàn)在是“用最好的紙出廢書”?！　　罢軐W(xué)家的小木屋”在我已然成為一種境界、一種精神。一種如同現(xiàn)象學(xué)家胡塞爾那樣能夠長達(dá)數(shù)十年甘于寂寞、遠(yuǎn)離名利，在一種寧靜退隱狀態(tài)下一再獻(xiàn)身于哲學(xué)問題的境界和精神。胡塞爾曾有近十年的時(shí)間“幾乎什么也沒有發(fā)表”，他使自己獨(dú)立于所有的外在的東西，積聚全部的思想能量，去沖刺具有里程碑意義的宏大哲學(xué)理論：現(xiàn)象學(xué)。這要是發(fā)生在今天，一定不可思議。在量化考評(píng)風(fēng)行的今天，一個(gè)教授如果十年沒有成果問世，那他就只有下崗?！　『麪栍幸痪湓?，令我讀后久久不能平靜：“我們切不可為了時(shí)代而放棄永恒。”　　時(shí)代的誘惑太多了，而永恒能值幾個(gè)錢？　　當(dāng)我們困惑于時(shí)代的花里胡哨而忘記了永恒時(shí)，當(dāng)我們厭倦了周圍的嘈雜算計(jì)而急欲抽身離去時(shí)，我們太需要一個(gè)“哲學(xué)家的小木屋”來安頓我們漂泊迷茫的靈魂了！　　這個(gè)小木屋一定要建在鄉(xiāng)野，最好是像海德格爾那樣建在蒼翠古老的森林邊緣。支撐屋子的木頭和板壁散發(fā)出淡淡的清香。屋子里簡樸寧靜，質(zhì)樸的書桌旁陳放著一排排自己喜愛的書。小木屋的外面流淌著潺潺清泉，泉邊開著不知名的野花。順著清泉，一條小徑通向森林的深處。

編輯推薦

　　強(qiáng)調(diào)人與社會(huì)的關(guān)系，聆聽成功與失敗的回響，撿拾人生之旅的感懷與經(jīng)驗(yàn)?！　「呖甲魑谋貍?，名家評(píng)點(diǎn)。　　雙效：突破閱讀與作文的應(yīng)試能力和思維能力；　　系統(tǒng)：八大類主題對考試與成長進(jìn)行同步引導(dǎo)；　　實(shí)用：名師緊扣語言評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)精批時(shí)文與名篇；　　提升：既能提高語文素養(yǎng)又能為考試分?jǐn)?shù)服務(wù)。

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