八年級數(shù)學/初中培優(yōu)新課堂

內容概要

　　《培優(yōu)新課堂》系列叢書是根據(jù)《全日制義務教育課程標準》（新課標）的要求，由眾多教學、教研、培優(yōu)一線的知名專家與特高級教師聯(lián)合編寫，是一種新型的教學、培優(yōu)輔導教材?！　∽鳛檫^渡性與換代性、探索性與示范性相結合的培優(yōu)教材，《培優(yōu)新課堂》的指導思想是：重點突破、立體發(fā)展?！爸攸c突破”指對學科內容進行層次分明的重點覆蓋；“立體發(fā)展”指體現(xiàn)“知識與能力”、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”的目標追求，模擬立體教學課堂，體現(xiàn)多元性、參與性、互動性的結合?！　?shù)學新課程標準指出：“規(guī)律性與嚴密性的統(tǒng)一，是數(shù)學課程的基本特點?！北緟矔o緊圍繞新課標和中考《考試說明》、《考試綱要》的知識點展開，與其它培優(yōu)類的教材相比，本叢書具有以下四個鮮明的特點：　　l、全新體例 叢書的“新”體現(xiàn)在“專題新、內容新、考點新、題型新”四個方面。專題設置注重“積累”、體現(xiàn)“文化”、彰顯“人文”、貫穿“聯(lián)動”、突出“有趣”、緊扣“熱點”，內容以近年來網(wǎng)站、競賽、考試中的新題為主，自編新題超過三分之一?！　?、雙快理念 倡導“快樂學習、快速學習”的理念。運用口訣、歌謠、圖表等總結出快速記憶的系列模塊，教授訓練技巧，傳遞學習方法，讓學生快樂、快速地吸收知識！　　3、講練結合 講、例、練相結合，符合教學規(guī)律，適合教師課堂教學，也適合學生及家長自學。講解少了例題佐證，就顯得干巴巴的，比較抽象。講例對照，生動有趣，有血有肉。每講后面選取的題目，有助于學生積累、掌握、消化、鞏固知識與技能。　　4、雙重標準 “雙重標準”指的是新課程標準加上培優(yōu)標準。這套叢書是廣林教育十五年來培優(yōu)一線眾多名師的教學、教研、教改等的經驗總結，是地地道道的內部講義，系統(tǒng)、實用，有一定的梯度與難度?！　　芭e一反三”、“融會貫通”是數(shù)學學習的一個重要特點。提高數(shù)學成績，需要知識的積累性、解題的技巧性以及思維的發(fā)散性。學生如能結合自身情況使用《培優(yōu)新課堂：8年級數(shù)學（最新修訂升級版）》，不僅能收到釋難解惑的效果，而且有利于認識和掌握正確的數(shù)學學習及復習迎考的方法，收到事半功倍的效果。

書籍目錄

第1講 全等圖形第2講 全等三角形的判定第3講 全等三角形——角平分線第4講 全等三角形專題——中（點）線第5講 全等三角形專題——等腰直角三角形第6講 全等三角形專題——幾何變式訓練第7講 軸對稱變換第8講 等腰三角形（一）第9講 等腰三角形（二）第10講 實數(shù)第11講 函數(shù)的圖象（一）第12講 函數(shù)的圖象（二）第13講 一次函數(shù)專題第14講 一次函數(shù)與幾何綜合第15講 整式乘法第16講 因式分解綜合培優(yōu)第17講 完全平方公式專題訓練第18講 分式專題（一） 第19講 分式專題（二）第20講 反比例函數(shù)專題（一）第21講 反比例函數(shù)專題（二）第22講 勾股定理第23講 勾股定理專題訓練第24講 勾股定理逆定理第25講 勾股定理綜合復習第26講 平行四邊形的性質與判定第27講 矩形、菱形第28講 正方形專題（一）第29講 正方形專題（二）第30講 中位線定理專題培優(yōu)第31講 數(shù)據(jù)分析參考答案

編輯推薦

　　《培優(yōu)新課堂：數(shù)學（8年級）（最新修訂升級版）》為黃岡試卷研發(fā)中心創(chuàng)新成果。學習高手，培優(yōu)先鋒，名師講義，優(yōu)生筆記，內容新穎，選題經典，特近考試，方便實戰(zhàn)。

圖書封面

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