怎樣學(xué)歷史

前言

　　我對(duì)于歷史發(fā)生興趣，當(dāng)追溯到高中讀書時(shí)代聽李師則綱的一次講演，題目大意是“歷史演進(jìn)的因素”，同時(shí)又讀到梁任公的《中國(guó)歷史研究法》，后來(lái)也讀了些西方學(xué)者史學(xué)方法論之類的編譯本，所以方法論對(duì)于我的治史不無(wú)相當(dāng)影響。不過(guò)當(dāng)我在中國(guó)歷史方面工作了幾十年之后，總覺得文科方面的研究，固然也要講方法，但絕不應(yīng)遵循一項(xiàng)固定的方法與技術(shù)。只要對(duì)于邏輯學(xué)有一些基本觀念，如能對(duì)于數(shù)學(xué)有較好的訓(xùn)練尤佳，因?yàn)閿?shù)學(xué)是訓(xùn)練思考推理的最佳方法，而任何學(xué)問(wèn)總不外是個(gè)“理”字。此外就是要多多的仔細(xì)閱讀有高度成就的學(xué)者的好著作，體會(huì)作者探討問(wèn)題的線索，然后運(yùn)用自己的心靈智慧，各出心裁，推陳出新，自成一套，彼此不必相同。至于方法理論，不妨讓一些專家去講，成為一項(xiàng)專門之學(xué)，但實(shí)際從事歷史事實(shí)探討的入只能取其大意，不能太過(guò)拘守。太過(guò)拘守，就太呆板，容易走上僵化的死路上去，或者只是紙上談兵，并無(wú)多大用處。

內(nèi)容概要

　　這是一本談怎樣學(xué)習(xí)和研究歷史的懇切之作?！　∽髡邍?yán)耕望系錢穆弟子，為中國(guó)史學(xué)界的樸實(shí)楷模?！　〔或\聲華，埋頭治學(xué)，功夫扎實(shí)，成就卓著，乃真學(xué)者；　　質(zhì)樸真切，細(xì)致周到，閱歷深厚，識(shí)見通達(dá)，為非常作?！　〔谎b腔作勢(shì)，不故弄玄虛實(shí)，為和者四十年來(lái)潛心治學(xué)經(jīng)驗(yàn)之現(xiàn)身說(shuō)法，所談的在在都是切身的甘苦，實(shí)在而具體，誠(chéng)所謂金針度人也。

作者簡(jiǎn)介

　　嚴(yán)耕望（1916-1996），號(hào)歸田，安徽桐城人。1940年畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史系。曾任齊魯大學(xué)國(guó)學(xué)研究所、中央研究院歷史語(yǔ)言研究所及香港中文大學(xué)歷史系、中國(guó)文化研究所、新亞研究所研究員、教授。1970年當(dāng)選臺(tái)灣“中央研究院”院士。主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)中古（秦漢—唐）政治制度及歷史地理。

書籍目錄

本書說(shuō)明／1治史經(jīng)驗(yàn)談／001序言／003一 原則性的基本方法／007(一)要“專精”，也要相當(dāng)“博通”／007(二)斷代研究，不要把時(shí)間限制得太短促／014(三)集中心力與時(shí)間作“面”的研究，不要作孤立“點(diǎn)”的研究；建立自己的研究重心，不要跟風(fēng)搶進(jìn)／017(四)要看書，不要只抱個(gè)題目去翻材料／020(五)看人人所能看得到的書，說(shuō)人人所未說(shuō)過(guò)的話／024(六)其他幾點(diǎn)意見／026二 幾條具體規(guī)律／029(一)盡量少說(shuō)否定話／029(二)不要忽略反面證據(jù)／033(三)引用史料要將上下文看清楚，不要斷章取義／038(四)盡可能引用原始或接近原始史料，少用后期改編過(guò)的史料／040(五)后期史料有反比早期史料為正確者，但須得另一更早期史料作證／045(六)轉(zhuǎn)引史料必須檢查原書／047(七)不要輕易改字／049三 論題選擇／052(一)具體問(wèn)題與抽象問(wèn)題／052(二)問(wèn)題的實(shí)用性／054(三)大問(wèn)題與小問(wèn)題／057(四)自己能力與材料情況／061(五)檢查論著目錄／064四 論著標(biāo)準(zhǔn)／067五 論文體式／072(一)常行體／073(二)綱目體／073(三)綱目變體／078(四)復(fù)合體／080六 引用材料與注釋方式／083(一)引用材料方式／083(二)注釋方式／087七 論文撰寫與改訂／092八 努力途徑與工作要訣／097(一)立志與計(jì)劃／100(二)工作要訣／103九 生活、修養(yǎng)與治學(xué)之關(guān)系／113(一)健強(qiáng)身體、健康心理／114(二)一心力、惜時(shí)光／116(三)淡名利、避權(quán)位／117(四)堅(jiān)定力、戒浮躁／120(五)開闊胸襟／122(六)慎戒執(zhí)著／123治史答問(wèn)／125序言一／127序言二／128一 我研究歷史的興趣是怎樣引發(fā)的／129二 我在中學(xué)大學(xué)讀書時(shí)代的課外閱讀／131三 我對(duì)于政治制度史的興趣是怎樣引發(fā)的／136四 我對(duì)于歷史地理的興趣是怎樣引發(fā)的／138五 我的研究重心何以放在唐代／142六 我對(duì)于上古史與考古學(xué)的性趣／144七 宋史是青年可大展拳腳的園地／146八 我對(duì)于唐詩(shī)史料的利用／149九 我今后的撰述計(jì)劃／155十 研究歷史不要從哲學(xué)入手／158十一 研究中國(guó)史不必要從中文入手／160十二 社會(huì)科學(xué)理論只是歷史研究的輔助工具，不能以運(yùn)用理論為主導(dǎo)方法／163十三 “無(wú)孔不入”、“有縫必彌”／167十四 目錄學(xué)與?？睂W(xué)／180十五 年齡與撰述／184十六 前進(jìn)與落伍／187十七 史學(xué)二陳／190十八 通貫的斷代史家——呂思勉／198十九 翻譯工作的重要性／204二十 我購(gòu)藏書刊的原則／209二十一 我對(duì)于中國(guó)通史講授的幾點(diǎn)意見／213附錄一 嚴(yán)耕望先生訪問(wèn)記(黃寬重)／220附錄二 《唐代交通圖考》序言／227錢穆賓四先生與我／237序言／239上篇 錢穆賓四先生行誼述略／242下篇 從師問(wèn)學(xué)六十年／262附錄一我與兩位王校長(zhǎng)／314附錄二我對(duì)傅斯年孟真先生的感念／322[附錄]中國(guó)史學(xué)界的樸實(shí)楷?！吹繃?yán)耕望學(xué)長(zhǎng)(余英時(shí))／327編后記／337

章節(jié)摘錄

　　治史的博通可分從兩方面談。第一，史學(xué)本身的博通。即對(duì)于上下古今都要有相當(dāng)?shù)牧私猓绕鋵?duì)于自己研究的時(shí)代的前后時(shí)代，要有很深入的認(rèn)識(shí)，而前一個(gè)時(shí)代更為重要。若治專史，例如政治史、政制史、經(jīng)濟(jì)史、社會(huì)史、學(xué)術(shù)史等等，治某一種專史，同時(shí)對(duì)于其他的專史也要有很好的了解，至少要有相當(dāng)?shù)牧私?。第二，史學(xué)以外的博通，也可說(shuō)是旁通，主要的是指各種社會(huì)科學(xué)?！　∠戎v旁通，要想真正旁通各種社會(huì)科學(xué)，雖然斷然做不到，但至少要對(duì)各方面有一點(diǎn)皮毛知識(shí)，有一點(diǎn)總比毫無(wú)所知的好?，F(xiàn)在時(shí)髦的看法，要以社會(huì)科學(xué)的觀點(diǎn)研究歷史，于是各種社會(huì)科學(xué)家都強(qiáng)調(diào)自己的立場(chǎng)，以為研究歷史非用我的方法理論不可。記得前年臺(tái)灣有些史學(xué)家與一些社會(huì)科學(xué)家開過(guò)一次聯(lián)席會(huì)議，社會(huì)學(xué)者，人類學(xué)者，經(jīng)濟(jì)學(xué)者，統(tǒng)計(jì)學(xué)者，心理學(xué)者等等，就各人強(qiáng)調(diào)自己的方法理論，作為研究歷史的法寶。當(dāng)時(shí)有一位歷史學(xué)者說(shuō)，這樣講來(lái)，我們歷史學(xué)者就無(wú)用武之余地了！其實(shí)各方面的意見都有問(wèn)題。治史有考史、論史與撰史的不同，而相輔為用?？际芬褮v史事實(shí)的現(xiàn)象找出來(lái)，論史要把事實(shí)現(xiàn)象加以評(píng)論解釋，然后才能作綜合的撰述工作。社會(huì)科學(xué)的方法對(duì)于論史最有用，對(duì)于考史撰史的用處比較少，社會(huì)科學(xué)家要越俎代庖，也只能做部分的論史工作，考史撰史還是非全部由史學(xué)家做不可！至于各種社會(huì)科學(xué)對(duì)研究歷史都有幫助，那是絕對(duì)正確的，但也各有局限性，不是隨時(shí)都可用得上。幾年前有一位頗有名的史學(xué)界朋友，告訴我：“要用統(tǒng)計(jì)法治史”。這話本不錯(cuò)，但史學(xué)問(wèn)題哪都是統(tǒng)計(jì)法所能解決的！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　對(duì)初學(xué)治史者而言，有一本非常實(shí)用的參考書，那就是嚴(yán)耕望的《治史三書》特別是其中的《治史經(jīng)驗(yàn)談》。嚴(yán)先生文如其人，甚少驚人之語(yǔ)，亦不弄玄虛，所論處處針對(duì)學(xué)子所需，實(shí)在而具體。我對(duì)自己的學(xué)生就首先推薦此書。且此書篇幅不甚大，尤宜備于手邊，不時(shí)溫習(xí)揣摩。不僅初學(xué)者，以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，已任教授者也不妨多看看，必有所獲?！　　_志田（北京大學(xué)歷史系教授）　　這是一本值得向所有有志于中國(guó)文史研究的學(xué)者推薦的書。談?wù)撝螌W(xué)經(jīng)驗(yàn)的書并不少見，但切實(shí)周到如本書者則不易多得。這是因?yàn)?；第一，作者是一位不騖聲華、埋頭治學(xué)、功夫扎實(shí)，成就卓著的真學(xué)者，所談的在在都是切身的甘苦，沒有裝腔作勢(shì)故作大言的矯情；第二，作者既在史識(shí)上深受錢穆的點(diǎn)撥，又在傅斯年領(lǐng)導(dǎo)的中央研究院歷史語(yǔ)言研究所這個(gè)所謂史料學(xué)派的大本營(yíng)就職多年，所以對(duì)通識(shí)與考據(jù)的關(guān)系有比較通達(dá)的認(rèn)識(shí)，沒有自驕其所能而輕議其所不能的輕??；第三，前兩書談問(wèn)題，后一書談經(jīng)歷，有橫有縱，既使我們親切而全面地了解作者的治學(xué)歷程與治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也披露了現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上一些重要的史料?！　　到埽◤?fù)旦大學(xué)中文系教授）

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