呂叔湘全集

內(nèi)容概要

　　呂叔湘是杰出的語言學(xué)家、語文教育家，他堅持“中學(xué)為體,西學(xué)為用”的原則，既借鑒西方語言學(xué)的理論和方法，又立足于漢語的實際,成為我國現(xiàn)代語言學(xué)的開創(chuàng)者之一?！秴问逑嫒窐s獲第六屆國家圖書獎，集中了先生一生的著作，其學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)觀點以及研究方法將會啟迪、影響更多的人。既有研究呂叔湘的文獻(xiàn)價值，又有獨一無二的欣賞價值，是文字學(xué)、語言學(xué)愛好者不可多得的收藏珍品！

書籍目錄

《呂叔湘全集1》目錄： 《中國文法要略》上卷初版例言（1942）  六版題記（1953） 修訂本序（1956） 重印題記（1982） 上卷詞句論 第一章字和詞 語言和文字（1） 文法（2） 白話和文言（3） 字和詞（6） 衍聲復(fù)詞：聯(lián)綿（8） 疊字（9） 詞尾（11） 外來語（13） 合義復(fù)詞（14） 簡稱（15） 第二章詞的種類和配合 詞類（17） 詞的配合：聯(lián)合關(guān)系（19） 組合關(guān)系（20） 結(jié)合關(guān)系（24） 詞類的活用（25） 第三章敘事句：（1）起詞和止詞 起詞和止詞（29） 省略起詞（30） 無起詞（31） 省略止詞（32） 無止詞：內(nèi)動和外動（33） 變次：起——止動（34） 止——起——動（35） “把”字式（36） 被動式（37） 兩成分句的詞序（40） 第四章敘事句：（2）補詞 受詞：間接式（43） 直接式（44） 受詞和止詞（45） 第二類受詞（46） 關(guān)切補詞（48） 交與補詞（49） 憑借補詞（50） “以”字的省略、“以”字前后的省略（51） “以”字的位置（53） 補詞總說（54） 第五章表態(tài)句，判斷句，有無句 句的種類；主語，謂語（55） 表態(tài)句（56） 動作和狀態(tài)（57） 判斷句（61） 準(zhǔn)判斷句（63） 有無句（65） 第六章句子和詞組的轉(zhuǎn)換 表態(tài)句和形容性加語（70） 有無句和領(lǐng)屬性加語（72） 判斷句和同一性加語（73） 敘事句轉(zhuǎn)成詞組（74） “者”字的作用（78） “所”字的作用（81） 組合式詞結(jié)（85） 詞組代句（87） 第七章繁句 …… 《呂叔湘全集2》 《呂叔湘全集3》 《呂叔湘全集4》 《呂叔湘全集5》 《呂叔湘全集6》 《呂叔湘全集7》 《呂叔湘全集8》 《呂叔湘全集9》 《呂叔湘全集10》 《呂叔湘全集11》 《呂叔湘全集12》 《呂叔湘全集13》 《呂叔湘全集14》 《呂叔湘全集15》 《呂叔湘全集16》 《呂叔湘全集17》 《呂叔湘全集18》 《呂叔湘全集19》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   一日，就是這冬末夏初的時候，而且是夜間，我偶爾得了閑暇……。 （鴨的喜?。?凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對于這件事便有了責(zé)任。（最苦與最樂） 你我萍水相逢，況且男女有別。（兒五） 18.34 白話里頭用“還”字，和文言“且”字的作用很相近。例如： 雪白的一碗東西，上面還點著個紅點兒，更覺可愛。（兒三八） 居鄉(xiāng)的人兒都是從小兒就說婆婆家，還有十一二歲就給人家童養(yǎng)去的。（兒九） 其次，又有“還帶”“外帶”等說法，和“且”字的口氣更相合。例如： 甚么事兒他全精通兒，還帶著挺撅挺橫。（兒四） 叫我瞧著咱兒說咱兒好，還帶管說，務(wù)必替他說成才好。（兒三六） 噎！你瞧，好一個小黑驢兒……可是個白耳掖兒，白眼圈兒，白胸脯兒，白肚囊兒，白尾巴梢兒；你瞧，外帶著還是四個銀蹄兒，腦袋上還有個玉項兒，長了個全。（兒四） 18.35但最確實的遞進(jìn)句是用“非獨”之類的詞語開端的句子。例如： 非徒無益，而又害之。（孟?公孫丑上） 非獨治羊，治民亦猶是也。（史?平準(zhǔn)書） 服五石散，非唯治病，亦覺神明開朗。（世說?言語） 非但我言卿不可，李陽亦謂卿不可。（世說?規(guī)箴） 寡人之使吾子處此，不唯許國之為，亦聊以固吾圉也。（左?隱——） 不母若曹無以贍其生，生民之所需疇為給之？（市聲） 不寧唯是，又使圍蒙其先君，將不得為寡君老。（左?昭元）又可以用反詰性的“豈獨”、“豈唯”。這個小句又常常移在下面，成為遞進(jìn)句的變式，和逼進(jìn)句（23.42）相似了。 喪先王之乘舟，豈唯光之罪，眾亦有焉。（左?昭一七） 我之不德，民將棄我，豈唯鄭？（左?襄九）[比較“而況鄭平？”] 18.36文言有“不獨”、“非徒”、“豈唯”等種種說法，白話只有“不但”和“豈但”。例如： 不但保全了他的英名，還給他掙過一口大氣來。 我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待，不但學(xué)校不收學(xué)費，幾個職員還為我的食宿操心。（藤野先生） 但是我是向來不愛放風(fēng)箏的。不但不愛，并且嫌惡他。 不但我擔(dān)驚受怕，別人看著也不像回事。（冬兒） 豈但識字，字兒忒深了。（兒一八） “不但”底下的呼應(yīng)詞，文言用“又”用“亦”，白話用“也”，但不用“又”而用“還”；“非徒無益，而又害之”，在白話是“不但沒好處，還害了他”。

媒體關(guān)注與評論

　　《呂叔湘全集》代序　　呂老是語言學(xué)界的大師，是我們中國社會科學(xué)院中一位德高望重的老一輩的學(xué)者。他在政治和學(xué)術(shù)上都受到應(yīng)有的敬仰。呂老為學(xué)上的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤虑笫堑膶W(xué)風(fēng)，細(xì)致的觀察力和創(chuàng)造性的才能，不僅在語言學(xué)界堪為楷模，而且值得在社會科學(xué)、人文科學(xué)各學(xué)科做研究工作的同志們學(xué)習(xí)?！　∥覍φZ言學(xué)基本上是外行，雖然 地此也有興趣，有時訊一些有關(guān)的書，但畢竟所知有限，對呂老在語言學(xué)上的成就敢妄加評論。我只想說一點，呂老在語言學(xué)研究中有一個特點，就是十分重視和實際結(jié)合，和中國的實際結(jié)合。他非常注意，甚至可以說是隨時隨地地注意中國語言中的各種具體現(xiàn)象。他在通常人們不太注意的地方看出問題，由小見大，由好像很平常的現(xiàn)象中看出重要的問題。他既注意古代漢語，又特別注意現(xiàn)代漢語。他從大量的歷代的文獻(xiàn)中間，發(fā)現(xiàn)語言方面的問題。他又從現(xiàn)在的各種報章雜志，以及口語中間發(fā)現(xiàn)問題。我曾經(jīng)讀到呂老文章中有一段話，給我印象很深。他是在講到語言學(xué)者，特別是在編詞典時注意生活中不斷地出現(xiàn)新詞、新義的時候講這段話的。他說，編詞典的人往往不注意口語中的新詞新義，因為編詞典的人是讀書人，對書本里的東西感興趣，而對生活里的東西不感興趣，對不是從書齋，而是從市場、車間和田野來的詞匯不那么敏感，因此就不大理會一般的報紙刊物，更不理會什么手冊、傳單、廣告等等。呂老的確是按照他所說的那樣身體力行的。呂老的著作有高度的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性，但讀起來很有生活氣息。他還常寫普及性物語言學(xué)著作，好像說很很淺顯，但又非常有深度，也就是所謂深入淺出。這是大學(xué)者所不大容易做到的。我希望社會科學(xué)的學(xué)者們都能這樣做。　　這里還要說一下，我是呂老60年前的一個學(xué)生。1931年到1933年我在蘇州中學(xué)讀書，叔湘先生是我的老師。那時候他30歲，但已經(jīng)和他的幾個同事合編了一部《高中英文選》，由商務(wù)印書館出版。這部教科書當(dāng)時相當(dāng)流行。我在學(xué)校里學(xué)的就是這部教科書。但我不是呂老的好學(xué)生。那時，叔湘先生除了上課以外，還擔(dān)任我們中學(xué)的圖書館館長。我記得他主持的圖書館很有物點，有一個開架的閱覽室，提供許多新書，讓學(xué)生隨意去閱覽，用意大概是讓我們擴(kuò)大眼界。我的確從那個圖書館得到了很多益處。當(dāng)時我是十幾歲的孩子，和一些同學(xué)一起，有些幼稚的想法和幻想，叔湘先生知道了，表示同情和理解，并給以教導(dǎo)。這些至今還留在我的記憶中?！　卫显谂f中國一直支持以民族獨立和社會進(jìn)步為目的的革命事業(yè)；在新中國一直支持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義事業(yè)，支持近十五年來進(jìn)行的改革和開放。呂老以耄耋之年加入中國共產(chǎn)黨，當(dāng)然不是偶然的?！　∥以诖司醋问逑胬蠋熃】甸L壽，并且相信呂老將繼續(xù)為學(xué)術(shù)界作出新貢獻(xiàn)?！　。ㄕ院K：《在慶祝呂叔汀先生九十華誕學(xué)術(shù)討論會上的講話》，1993年10月）

編輯推薦

《呂叔湘全集(套裝共19冊)》由遼寧教育出版社出版。

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