出版時(shí)間:2000-03 出版社:遼寧教育出版社 作者:特懷曼.L.托爾利 祁洪 頁(yè)數(shù):268
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內(nèi)容概要
以狼群和發(fā)生在荒野中的真實(shí)故事為例,作者闡釋了個(gè)人和集體的力量如何盤(pán)根錯(cuò)節(jié)地聯(lián)系在一起。從大公司到小商號(hào)再到個(gè)人家庭,本書(shū)教我們認(rèn)識(shí)到了個(gè)人有成長(zhǎng)和潛能會(huì)影響團(tuán)體的力量 ,反過(guò)來(lái)團(tuán)體的力量又會(huì)影響個(gè)人的能力和獨(dú)立性?! ?shū)中的故事、逸聞、名言和問(wèn)題將狼群描繪得惟妙惟肖、栩栩如生,道出了狼群在合作、游戲、交流、心態(tài)和變化等諸方面亙古不變的真諦,就讓睿智的狼和種群精神為你展示人類(lèi)精神的力量和潛能吧!
作者簡(jiǎn)介
特懷曼·托爾利是一位職業(yè)演說(shuō)家和顧問(wèn)。他獨(dú)創(chuàng)的方法具有很強(qiáng)的高聽(tīng)感染力,對(duì)各種聽(tīng)眾都很有幫助,他的演講輕松、幽默,并且給人以啟迪,他為美國(guó)各地的公司和社團(tuán)作演講。托爾利博士擁有商業(yè)心理學(xué)位以及咨詢(xún)心理學(xué)博士學(xué)位。除了承擔(dān)商務(wù)和組織管理咨詢(xún)的工作外,他還把大量的精力投入到各類(lèi)演講,專(zhuān)題研討會(huì)和寫(xiě)作中。
書(shū)籍目錄
尊敬長(zhǎng)輩們教導(dǎo)年輕人配合大家庭玩時(shí)須盡歡狩獵不怠慢休息在其間分享你的愛(ài)表達(dá)你的情留下你的痕
章節(jié)摘錄
智慧與狼后記 □特懷曼·L·托爾利 作為一名演說(shuō)家和顧問(wèn),我非常幸運(yùn)地得以觀察到今天各種關(guān)系復(fù)雜的組織中人與人之間微妙的交往。如何處理這些人際交往決定了這些組織的最終成敗。不論它們是商業(yè)機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)、非營(yíng)利性團(tuán)體,還是家庭,這一法則同樣適用?! √嗟臅r(shí)候,管理者與雇員間的信任和尊敬都被冷嘲熱諷和敵意取代。頒發(fā)“工作二十五周年紀(jì)念”金表的日子已經(jīng)一去不復(fù)返,雇員們不定期跳糟,公司不斷易主。在如今的各種工作場(chǎng)所中我時(shí)常聽(tīng)到不同層次的員工這樣抱怨:“做這個(gè)所謂的‘專(zhuān)業(yè)’工作和賣(mài)滾珠軸承或廢銅爛鐵沒(méi)什么兩樣——這個(gè)組織關(guān)心的就是錢(qián)。”在公司的管理者中間也存在同樣的感覺(jué):“哪還有什么忠誠(chéng)之類(lèi)的東西——在教會(huì)管理人員們工作后,他們便會(huì)為了一個(gè)月多掙幾塊錢(qián)和一丁點(diǎn)兒優(yōu)先認(rèn)股權(quán)離你而去,投奔到你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手那里?!薄 ∥覜](méi)有僅僅對(duì)這些人抱以同情,而是決定為找到一些積極的解決辦法盡我的一份微薄之力?! ∪欢?,我認(rèn)識(shí)到我可以就兩種可變因素做些事——獎(jiǎng)勵(lì)和教育。如今的經(jīng)理們慣于鼓勵(lì)雇員們?cè)诟鞣N形式的跨部門(mén)小組中工作,而這些小組也的確常常取得極大的成功。我多次幫助他們?nèi)〉煤贸煽?jī),與此同時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一旦提及如何獎(jiǎng)勵(lì)工作出色的員工這個(gè)問(wèn)題時(shí)大家都不吭氣了。對(duì)于如何用具有持久價(jià)值的東西去表彰員工。鞏固公司的經(jīng)營(yíng)理念,同時(shí)借這個(gè)機(jī)會(huì)促成員工的經(jīng)營(yíng)才能繼續(xù)發(fā)展,人們似乎茫然不知所措?! ∵@些正是我們?cè)诒碚萌藗儠r(shí)希望實(shí)現(xiàn)的一些目標(biāo),任務(wù)是我們要幾乎總是用少花錢(qián)。多辦事的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這本相對(duì)來(lái)說(shuō)不算貴的書(shū)和隨之而來(lái)的許多本書(shū),提供了一個(gè)表彰員工的機(jī)會(huì),一種鞏固可取的價(jià)值觀念和一個(gè)開(kāi)明的經(jīng)營(yíng)理念的方法?! ×硪粋€(gè)可變因素是對(duì)員工的教育和其經(jīng)營(yíng)才能的培養(yǎng)。在和不同行業(yè)的各種層次的管理人員和決策者們共事多年后,我認(rèn)為目前最有效的教授方法是比喻和寓言。人們不是通過(guò)聽(tīng)講座,而是通過(guò)聽(tīng)含有寓意的故事獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。比喻越是令人愉快、激動(dòng)人心。易于理解和記憶,甚至越是幽默,那么人們學(xué)到的知識(shí)就越多?! ∩鲜鏊伎嫉慕Y(jié)果便是誕生了這本《狼的智慧》。這是一系列奉獻(xiàn)知識(shí)的書(shū)的第一本,已被各地的雇員、家庭和聽(tīng)眾證明效果不錯(cuò)。讀者對(duì)這第一本書(shū)的反應(yīng)肯定了我認(rèn)為這將對(duì)幾乎所有人都有極大吸引力的看法。要了解狼而又不同時(shí)對(duì)我們自己和周?chē)氖澜缬羞M(jìn)一步認(rèn)識(shí)確實(shí)是不可能的?! ∥易畲蟮捏@喜是得知除了商業(yè)機(jī)構(gòu)外有許多團(tuán)體已和《狼的智慧》分不開(kāi)了。學(xué)校、教堂、美國(guó)童子軍、軍營(yíng)以及其他數(shù)不勝數(shù)的團(tuán)體都發(fā)現(xiàn)了許多巧妙的方法讓這本書(shū)為它們的成員們的利益服務(wù),其中不僅包括閱讀這本書(shū),它們還用它籌集資金以支持本團(tuán)體發(fā)展,而這同時(shí)也支持了它們的價(jià)值觀念?! ∵@就是我為什么寫(xiě)了這本書(shū)并且在演講和研討會(huì)中一再使用狼來(lái)作比喻。大家喜歡這本書(shū)和我的演講。大家從中學(xué)習(xí),我則向大家學(xué)習(xí)。我們都獲益匪淺。這是我在努力“留下我的痕”。 前言雖然我們的生活變得越來(lái)越豐富多彩,但不久以前我們的祖先還在靠采集野果和捕魚(yú)狩獵為生,和狼及其他動(dòng)物和睦地生活在一起。如今,我們生意興隆,事業(yè)有成,卻眼睜睜地看著家庭解體。技術(shù)主宰了生活,而我們的心靈卻渴望理解??傊?,許多人已不再知道自己是誰(shuí)—我們不僅失去了在大自然中的位置,就是在社會(huì)中我們也失去了應(yīng)有的位置和目的感?! ±侨褐雷约菏钦l(shuí)。他們?yōu)橄嗷ヒ来娑?。我們是多么渴望它們這種須臾不忘的基本智慧。我們中有許多人都在努力尋回那些古老的發(fā)現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)精神。讀過(guò)這本書(shū)后,我希望您也加入我們的行列?! ?shū)中的引言、故事和逸聞,不管是古代的還是現(xiàn)代的,都體現(xiàn)著人類(lèi)經(jīng)歷中的某些真理。它們或者嚴(yán)肅或者幽默,然而一旦我們接受它們并付諸實(shí)踐,它們將幫助我們走上難以言表而又永恒的成功與幸福之路。書(shū)摘 在夜里,沒(méi)有哪一種聲音比狼群異乎尋常的音樂(lè)般的嚎叫更陰森、凄楚、可怕而又動(dòng)聽(tīng)的了。聽(tīng)到這樣的合唱的露營(yíng)者和獵人肯定會(huì)感到十分驚奇,但通常更會(huì)由于驚懼交集而呆住。狼那極富樂(lè)感的嚎叫使他們覺(jué)得自己被若干匹狼包圍著?! ∈聦?shí)上,一個(gè)狼群中通常只不過(guò)有五到八匹狼。之所以顯得聲勢(shì)浩大,奧秘在于狼很注意不模仿其他狼的聲音。每匹狼都有一個(gè)獨(dú)特的音調(diào)并尊重狼群成員的特色。雖然音符像一切悠揚(yáng)的歌曲一樣會(huì)變換,但是每匹狼都不會(huì)重復(fù)其他狼的聲調(diào)?! ∮腥さ氖?,這種對(duì)個(gè)體的尊重反而強(qiáng)調(diào)了整體的真正一致。它們是一個(gè)整體,又是各個(gè)不同的個(gè)體,每一位都有其獨(dú)特的方式為集體出一份力。每匹狼都有自己的聲音,也都尊重同體的聲音。……
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