領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

出版時(shí)間:1999-07  出版社:遼寧教育出版社  作者:(美)安德魯?杜伯林  頁數(shù):278  字?jǐn)?shù):337000  譯者:賀平/王毓敏/等  
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內(nèi)容概要

如果您想培養(yǎng)洞察力或提高領(lǐng)導(dǎo)技巧來補(bǔ)充那已過剩的、陳腐的、福音式的陳述的話,那么請(qǐng)讀此書。本書旨在提高讀者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),無論您目前是否已占據(jù)了正式的領(lǐng)導(dǎo)職位,都將指導(dǎo)您成為一名工作效率高、使客戶滿意的好領(lǐng)導(dǎo)。
第一部分,“像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考”,系統(tǒng)地向您介紹領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。本部分包括的內(nèi)容有:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義、建立自信心以及領(lǐng)導(dǎo)者們的思維模式。您還可以學(xué)會(huì)如何獲得領(lǐng)袖氣質(zhì)以及如何交際。
第二部分,“像領(lǐng)導(dǎo)者一樣行動(dòng)”,側(cè)重介紹領(lǐng)導(dǎo)者們?yōu)檫_(dá)到目標(biāo)所需開展的主要活動(dòng)。您可以解到施加影響力的策略、如何獲取權(quán)力以及選擇一種有效的領(lǐng)導(dǎo)模式。另外,還會(huì)向您建議如何成為一名多元文化領(lǐng)導(dǎo)者、如何勾畫遠(yuǎn)景以及如何轉(zhuǎn)變一個(gè)有問題的機(jī)構(gòu)。
第三部分,“你能成為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人”,集中介紹運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)來迎合越來越流行的集體完成工作的趨勢(shì)。這部分包括如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及如何應(yīng)付沖突。
第四部分,“如何提高集體的自我領(lǐng)導(dǎo)能力”,主要涉及如何在小組內(nèi)下放權(quán)力,集體決策。本部分也側(cè)重于如何幫助小組做出管理性決策,如怎樣轉(zhuǎn)變刺頭。
第五部分,“幫助他人發(fā)揮潛能”,側(cè)重介紹當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)者潛在的最具有回報(bào)性的一面,即充當(dāng)一名教練員和指導(dǎo)者,以及鼓勵(lì)小組成員。

作者簡(jiǎn)介

安德魯·杜伯林是羅徹斯特理工大學(xué)工商管理學(xué)院的管理學(xué)教授和眾多公司及個(gè)人的良師益友。他的著作包括《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)10分鐘妙談》、《個(gè)人魅力談》和《寫字間里的政治贏心術(shù)》。

書籍目錄

第一部分像領(lǐng)導(dǎo)者一樣思考  第一章什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)   領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的含義以及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理的區(qū)別  第二章建立自信心   怎樣建立起高效領(lǐng)導(dǎo)者所需的自信心  第三章領(lǐng)導(dǎo)者們?nèi)绾嗡伎?  探討領(lǐng)導(dǎo)者在具體情況對(duì)問題的洞察力,包括如何運(yùn)用直覺以及如何更加創(chuàng)造性地思考  第四章展示你的超凡感召力和領(lǐng)袖氣質(zhì)   如何展示自身的領(lǐng)袖氣質(zhì),比如變得更善于表露自己的感情  第五章像領(lǐng)導(dǎo)者一樣交際   學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的交際方式,包括如何使用比喻與類比  第六章怎樣建立可信度   信任的重要性以及如何讓別人對(duì)你產(chǎn)生信任第二部分像領(lǐng)導(dǎo)者一樣動(dòng)作  第七章施加影響力戰(zhàn)術(shù)所需具備的才能   施加影響力的具體做法,如以身作則和幫助屬下保持最佳工作狀態(tài)  第八章獲取權(quán)力   領(lǐng)導(dǎo)者為完成使命所需獲取權(quán)力的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)  第九章如何選擇正確的風(fēng)格   領(lǐng)導(dǎo)者如何調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式,以便更有效地應(yīng)付各種不同類型的人   以及處理各種不同的情況  第十章當(dāng)一名多元文化領(lǐng)導(dǎo)者   領(lǐng)導(dǎo)者如何有效地應(yīng)付來自國內(nèi)外不同文化背景的成員  第十一章你可以成為一名深謀遠(yuǎn)慮而又富于改革精神的領(lǐng)導(dǎo)者   怎樣提出具有感染力的遠(yuǎn)景規(guī)劃并帶領(lǐng)一個(gè)部門積極向上第三部分你能成為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人  第十二章你可以成為一種促進(jìn)力量   如何激發(fā)屬下的積極性,包括如何滿足他們的需求  第十三章團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)   如何注重搞好領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系,建立和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神  第十四章加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神的幾種技巧   激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神的技巧,鼓勵(lì)使用團(tuán)隊(duì)內(nèi)部行話  第十五章團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)指派任務(wù)的藝術(shù)   注重工作成效的技巧,通過提供信息來鞭策團(tuán)隊(duì)成員  第十六章控制沖突   完成一名經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)者最耗時(shí)的工作的具體方法——解決沖突第四部分如何提高集體的自我領(lǐng)導(dǎo)能力  第十七章怎樣成為一名會(huì)授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)   如何既要大膽放權(quán),又要防止產(chǎn)生誤會(huì)和誤解  第十八章幫助小組決策   小組決策技巧,如何確定小組決策是否能夠得到保證  第十九章贏得小組成員的支持   如何使用各種合理的戰(zhàn)術(shù)贏得小組成員的支持,如何讓小組成員感到自己很重要  第二十章帶領(lǐng)別人度過危機(jī)   一名領(lǐng)導(dǎo)者幾乎無法避免的一部分責(zé)任——處理危機(jī)  第二十一章對(duì)付刺兒頭   如何正確引導(dǎo)有能力但愛找麻煩的小組成員第五部分幫助他人發(fā)揮潛能  第二十二章如何做一名園了式的領(lǐng)導(dǎo)   幫助小組成員成長(zhǎng)和發(fā)展的技巧  第二十三章給員工反饋和鼓勵(lì)   通過指出和分析他人的對(duì)錯(cuò)來幫助他們成長(zhǎng),并給予鼓勵(lì)  第二十四章甘當(dāng)教練和人梯   完成一名領(lǐng)導(dǎo)者的新角色——做好教練工作和服務(wù)性工作  第二十五章如何指導(dǎo)他人   有效地開展指導(dǎo)下屬工作的各種活動(dòng)

媒體關(guān)注與評(píng)論

書評(píng)想加入成功人士的行列嗎?書中的內(nèi)容將幫你:提高他人的能力,學(xué)會(huì)提出正確的問題,協(xié)調(diào)多元文化價(jià)值,遇到失敗不氣餒,了解別人這所需,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。 

編輯推薦

  想加入成功人士的行列嗎?書中的內(nèi)容將幫你:提高他人的能力,學(xué)會(huì)提出正確的問題,協(xié)調(diào)多元文化價(jià)值,遇到失敗不氣餒,了解別人這所需,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   套話連篇不適用
  •   挺好看
  •   書中很多地方的翻譯質(zhì)量之差簡(jiǎn)直令人目瞪口呆。不知道這種書是怎么通過編輯流程的。某些地方翻譯的還算通順,估計(jì)是因?yàn)槿寺?lián)合翻譯、水平與責(zé)任心參差不齊的緣故。對(duì)于目前普遍的翻譯水平差的情況真是無話可說。
  •   不錯(cuò),第一次購物,非常滿意。
  •   言簡(jiǎn)意賅,有較高的參考價(jià)值。至少我認(rèn)為如此。不是一般的泛泛之論。
  •   很喜歡,值得一讀的好書。
 

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