階梯圍棋教室

內(nèi)容概要

　　作者根據(jù)多年的圍棋教學經(jīng)驗，科學地將圍棋愛好者的學棋進程分為四個階段。即入門到業(yè)余初段、業(yè)余初段到業(yè)余3段、業(yè)余3段到業(yè)余6段、業(yè)余6段到專業(yè)棋手。按各種不同的水平，有針對性地編排圍棋教學內(nèi)容。
　　本書將業(yè)余3段到業(yè)余6段的圍棋愛好者作為讀者對象。這個層面的讀者水平較高，但是計算能力上還有待進一步提高，序盤戰(zhàn)術(shù)和中盤搏殺信心不足。根據(jù)這些特點，本書主要介紹序盤的技術(shù)和如何把握中盤的戰(zhàn)機。
　　《階梯圍棋教室》第2版應讀者的要求，在第1版的基礎上做了必要的調(diào)整，增加了一些新的內(nèi)容，同時也刪掉了一些過時的東西。本套叢書更加實用，相信它會成為不同層次圍棋愛好者的良師益友。

作者簡介

　　黃希文，東北牡丹江人，1963年生。11歲開始學習圍棋，13歲跟隨恩師聶衛(wèi)平棋圣從牡丹江到北京，開始了30余年的圍棋生涯。14歲成為圍棋職業(yè)棋手，1979年進入國家隊，1982年定為四段，1990年升為六段。20世紀80年代有“東北棋王”之稱。棋風雄健有力，擅長“圍大空”、“殺大龍”。1988年開始投身圍棋產(chǎn)業(yè)，先后成立了京西圍棋會館、金伯樂棋類培訓中心等圍棋培訓機構(gòu)。在多年的圍棋教學實踐中，總結(jié)出了“586圍棋快速提高方案”，抓住了棋藝提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找到了迅速提高棋藝的最佳途徑。其獨特的教學方法被棋界稱為“5天長一段”。

書籍目錄

第一章 運籌帷幄——高級序盤技術(shù)
第一講 自由馳騁天地寬——序盤構(gòu)思與序盤大局觀
第一節(jié) 取之有道的序盤構(gòu)思
第二節(jié) 自由奔放的序盤大局觀
第二講 成功源自堅持——序盤戰(zhàn)術(shù)與序盤思想的一致性
第一節(jié) 賞心悅目的序盤戰(zhàn)術(shù)
第二節(jié) 融為一體的序盤思想
第二章 臥薪嘗膽——必須掌握的中盤攻防技術(shù)
第三講 理解重于記憶——定式告一段落后如何行棋
第一節(jié) 定式以后常見攻防
第二節(jié) 其他實戰(zhàn)常見型攻防
第四講 隨機應變——常見型攻防的運用
第一節(jié) 常見型攻防在實戰(zhàn)中的運用（一）
第二節(jié) 常見型攻防在實戰(zhàn)中的運用（二）
第三章 風林火山——如何捕捉中盤戰(zhàn)機
第五講 好球必打——當對手出現(xiàn)破綻時
第一節(jié) 一劍封喉直擊對手要害
第二節(jié) 推手太極力求步步為營
第六講 機會源自創(chuàng)造——學會努力創(chuàng)造戰(zhàn)機
第一節(jié) 中盤作戰(zhàn)要領(lǐng)（一）攻守兼?zhèn)?br />第二節(jié) 中盤作戰(zhàn)要領(lǐng)（二）棄子爭先
第四章 鐵騎踏營——戰(zhàn)之必勝的中盤大決戰(zhàn)
第七講 來之能戰(zhàn)戰(zhàn)之能勝——勇敢地面對中盤決戰(zhàn)
第一節(jié) 正面作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)
第二節(jié) 迂回作戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)
第八講 不戰(zhàn)而屈人之兵——立足于不敗的關(guān)鍵
第一節(jié) 充分挖掘?qū)Ψ狡逍蔚娜觞c
第二節(jié) 優(yōu)勢下迅速定型轉(zhuǎn)化為勝勢
第五章 縱橫捭闔——古今中外高級死活題大觀
第九講 弈林奇葩——《玄玄棋經(jīng)》和《官子譜》
第一節(jié) 圍棋圣經(jīng)《玄玄棋經(jīng)》
第二節(jié) 死活經(jīng)典《官子譜》
第十講 一衣帶水——日本死活題精選
第一節(jié) 死活題的珠峰《發(fā)陽論》（一）
第二節(jié) 死活題的珠峰《發(fā)陽論》（二）
第六章 妙到毫巔——縱覽全局的官子收束技法
第十一講 收官從布局開始——建立全局官子意識
第一節(jié) 官子貫串于全局
第二節(jié) 形勢判斷是收官的基本功
第十二講 官子長一目棋力進一步
第一節(jié) 實戰(zhàn)官子戰(zhàn)術(shù)
第二節(jié) 官子訓練與實戰(zhàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   此結(jié)果，黑陣地被分割成上、右兩部分，所以無法形成如圖1那樣的規(guī)模。黑上邊30目，右邊和下邊各10目，共計50目。白右下15目，左下5目，而且左上可望在今后戰(zhàn)斗中形成較大的實空。以下白11飛仍是大局要點，至白13，白成功地侵消了黑模樣。 （二）對圍不能取勝時怎么辦 如圖3，雙方勢力范圍分為四塊。黑占右上和下邊，白占右下和左邊。右上撞緊氣的白三子，處于半死狀態(tài)，但還有活動的余地。我們先計算一下實空，然后再考慮白方照應全局的下法。 黑確定地多，但白有模樣。先數(shù)一下雙方的實空。 右上黑29目，下邊26目，共計55目。白實空左上13目，左邊4目，右下23目，共計40目。 在這種形勢下，雖有10目以上的差距，但未定型地域還有很多，因此，實空的大小，還有相當大的變動因素。 上邊的黑棋很厚，若能把白三子完全吞掉，則黑實空可增20目以上。 無論白棋走a位或b位，黑可走c位，右上一下增至50多目，白三子也很難再逃了。而且，黑的實空還可進一步向中央發(fā)展。 看來圍空是不行的，對圍白方必敗。 如圖4，這是實戰(zhàn)的經(jīng)過。 白1扳，動出中間的白子。黑2若a位斷，雖可吃住白三子，但被白在3位打，再b位打，黑得不償失，上邊黑空就不會增加了。相反，白卻可在中央形成勢力，擴展左邊白模樣。黑2扳二子頭，對白進行大規(guī)模的攻擊，在瞄著中央白棋的同時，又伺機打進左邊的白模樣。 白1動出，黑對圍的意圖受到挫折，而且要想辦法侵消左邊白模樣，黑2、8兩子就有不安定因素。局勢進入了復雜的戰(zhàn)斗，白作戰(zhàn)成功。

編輯推薦

《階梯圍棋教室:從業(yè)余3段到業(yè)余6段(第2版)》增加了一些布局方面的新內(nèi)容，整合了定式的新變化，同時在死活當中刪掉了一些晦澀難懂的部分，比如“金柜角”部分。原版書中只在前兩冊有“專家提示”，此次修訂將后兩冊也補充了相關(guān)的專家提示內(nèi)容。

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