色彩構(gòu)成

內(nèi)容概要

由馮守哲、田亮和李曉丹編著的這本《色彩構(gòu)成》是“十二五”全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材。教材共分五章，內(nèi)容包括：緒論，色彩系統(tǒng)，色彩關(guān)系，色彩情感，色彩應(yīng)用。適合藝術(shù)類專業(yè)的高校師生做教材使用。

書籍目錄

第一章 緒論
　第一節(jié) 色彩概述
　第二節(jié) 色彩構(gòu)成的意義
　第三節(jié) 色彩構(gòu)成的定義
第二章 色彩系統(tǒng)
　第一節(jié) 色彩體驗(yàn)
　第二節(jié) 色彩三要素
　第三節(jié) 色立體
第三章 色彩關(guān)系
　第一節(jié) 色彩混合
　第二節(jié) 色彩對(duì)比
　第三節(jié) 色彩調(diào)和
第四章 色彩情感
　第一節(jié) 色彩情感
　第二節(jié) 色彩表現(xiàn)
第五章 色彩應(yīng)用
　第一節(jié) 色彩與空間
　第二節(jié) 色彩與光線
　第三節(jié) 色彩與材料
　第四節(jié) 色彩與表面
　第五節(jié) 色彩的象征意義

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：插圖：色彩調(diào)和是指兩種或兩種以上的色彩合理搭配，產(chǎn)生統(tǒng)一、和諧的畫面效果。色彩間種種的差異造就了不同的對(duì)比情況，當(dāng)對(duì)比過(guò)強(qiáng)時(shí)，會(huì)使人感到刺激、不協(xié)調(diào)。這就要掌握恰當(dāng)?shù)卣{(diào)和手法，進(jìn)行合理的搭配、組織，去完善色彩關(guān)系，營(yíng)造協(xié)調(diào)、和諧的色彩關(guān)系，使它們協(xié)調(diào)相處。奧斯特瓦德說(shuō)：“使人愉快的色彩組合，我們稱之為和諧?！鄙蕦W(xué)家伊頓在《色彩藝術(shù)》中提到：所有的成對(duì)互補(bǔ)，在色輪中的所有12個(gè)成員中，凡是構(gòu)成等邊三角形或等腰三角形的3種顏色以及所有構(gòu)成正方形或長(zhǎng)方形的4種色彩，都是和諧的。成為三角形的3個(gè)色彩和成為方形的4個(gè)色彩由于潛在的規(guī)則，都是全色相的搭配，符合人的視覺(jué)生理需要，較易達(dá)到和諧的境界。

編輯推薦

《"十二五"全國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材:色彩構(gòu)成》由遼寧科學(xué)技術(shù)出版社出版。

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