談天說地講測(cè)繪

出版時(shí)間:2010-4  出版社:遼寧科學(xué)技術(shù)出版社  作者:潘嘯虹  頁數(shù):200  

內(nèi)容概要

 科普作品是一門學(xué)問,一種特殊藝術(shù),它既要求有科學(xué)的系統(tǒng)性、知識(shí)性,又需要有很高的文學(xué)素養(yǎng),要寫得有趣味性、具可讀性。當(dāng)一個(gè)稱職的科普作者并不是一件很容易的事,寫出具有最新的科學(xué)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)思想、崇高的科學(xué)精神、富含科學(xué)方法而又妙趣橫生的作品并不容易。創(chuàng)作科普作品,對(duì)作者有獨(dú)特的要求。成為優(yōu)秀科普作家,寫出好的科普作品,既要有扎實(shí)的科學(xué)功底,又要有較高的寫作技巧。

作者簡(jiǎn)介

潘嘯虹,1936年4月出生于杭州市,高級(jí)工程師。1953年3月參加工作,被分配在燃料工業(yè)部煤礦管理局地質(zhì)處,又先后調(diào)往華北煤田地質(zhì)局、144隊(duì)、288隊(duì)及遼寧省第三測(cè)繪大隊(duì)工作,歷任技術(shù)員、工程師、總工程師、大隊(duì)長(zhǎng)兼黨總支書記等職。1993年10月起,享受政府特殊津貼,現(xiàn)已退休。筆名潘勵(lì),1961年加入中國作家協(xié)會(huì)山西分會(huì),已發(fā)表中、短篇小說及散文60余萬字。

書籍目錄

序言引子談天說地古代人比我們高嗎——從繩尺到光尺測(cè)繪就在我們身邊——從日常生活與測(cè)繪的關(guān)系談起測(cè)繪是一門認(rèn)識(shí)和改造自然的科學(xué)測(cè)繪與人類的安居休戚相關(guān)珠穆朗瑪峰測(cè)高是傳統(tǒng)測(cè)繪與現(xiàn)代測(cè)繪技術(shù)的完美結(jié)合從一張地圖談起 品種繁多的地圖“海拔高程”的來歷明亮的北極星確定地球上任意點(diǎn)坐標(biāo)的捷徑從白紙測(cè)圖到數(shù)字化制圖從切橘子皮引出的話題(PVV)=min遙感——RS戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了RS的發(fā)展用相片生產(chǎn)地圖太空巡禮地面攝影測(cè)量的應(yīng)用就在我們周圍全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)——GPS從曼伯的特殊“背包”說起軍事觀察家們的一次激烈爭(zhēng)論P(yáng)碼和C/A碼巡航在蒼穹的盾牌全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)還能為我們做點(diǎn)啥地理信息系統(tǒng)——GIS車載衛(wèi)星導(dǎo)航儀3S中的生力軍數(shù)字地球GIS的應(yīng)用前景瞻望神奇的網(wǎng)格深情的囑咐

章節(jié)摘錄

“對(duì)了。我在一本科普書上看到過,在船上測(cè)量水深時(shí)用的是聲吶系統(tǒng),聲音也可以測(cè)量距離。”“知道聲吶系統(tǒng)的工作原理嗎?”“超聲波發(fā)射出去后,遇到目標(biāo)就反射回來,記錄下超聲波往返的時(shí)間,乘以聲波的速度,再除以2,這就是測(cè)點(diǎn)與目標(biāo)之間的距離?!薄罢f對(duì)了,聲波也可以作為尺來利用,聲波是一種振動(dòng)波,形狀像正弦曲線,就像水的波紋一樣,我們稱之為機(jī)械波,用作聲尺的機(jī)械波是經(jīng)過調(diào)制的,作為波束傳向目標(biāo)。聲吶不但可以測(cè)量水深,用來繪制海圖及描繪水底地形圖,還可以用來探測(cè)潛艇的位置或被漁船用來尋找魚群。”爺爺又問:“還有呢?”“那我就說不上來了?!毙只好攤開了雙手?!斑€有電波和光波都可以用來精密測(cè)距,統(tǒng)稱電磁波。”“那就是電尺和光尺噦?!薄巴ㄋ椎刂v,可以這么說?!薄盎驹硪哺晠认到y(tǒng)一樣?”“完全一樣,用數(shù)學(xué)模型來描述,就是D=S·T/2,簡(jiǎn)單地說,就是電波或光波的速度乘以時(shí)間再除以2。這是脈沖法測(cè)距的基本原理。記下送人計(jì)數(shù)系統(tǒng)的脈沖數(shù)目,直接把所測(cè)距離用數(shù)碼管顯示出來?!毙」ぢ犃藢⑿艑⒁桑骸罢孢@樣簡(jiǎn)單嗎?”爺爺說:“作為調(diào)制后的波束,電波用的是微波,而測(cè)距用的調(diào)制光波主要是調(diào)幅波,這樣便于用相位法來測(cè)距。

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