風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)

出版時(shí)間：2009-10 出版社：遼寧科學(xué)技術(shù)出版社作者：徐振頁(yè)數(shù)：160
Tag標(biāo)簽：無(wú)

前言

面對(duì)社會(huì)迫切的建設(shè)需求，你應(yīng)該具備快速設(shè)計(jì)的能力。面臨就業(yè)招聘或升學(xué)考試時(shí)，你必須接受快題的考驗(yàn)以證明自己的設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，快題也是提高設(shè)計(jì)能力的一種很有成效的訓(xùn)練方法。但在一般高校的教學(xué)環(huán)節(jié)中，快題的訓(xùn)練往往重視得不夠，造成一些學(xué)生缺乏快速應(yīng)變的能力。徐振是一位在職攻讀博士學(xué)位的高校教師，他以自己的親身經(jīng)歷與體驗(yàn)，結(jié)合多年從教的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成《風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)》一書(shū)，內(nèi)容比較全面，后面還附有快題設(shè)計(jì)實(shí)例解析章節(jié)，不但可以作為風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)研究生入學(xué)應(yīng)試的參考書(shū)，對(duì)本專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生提高設(shè)計(jì)能力也會(huì)有所裨益。由于風(fēng)景園林設(shè)計(jì)是工程技術(shù)與藝術(shù)的綜合性創(chuàng)造，最本質(zhì)的是因地制宜，這樣才能獨(dú)具創(chuàng)意。所以，我也希望本書(shū)的讀者不要過(guò)于局限在硬記一些具體的設(shè)計(jì)方法上，要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。當(dāng)然，這不是一日之功，是要我們花費(fèi)畢生精力才能做好的。

內(nèi)容概要

本書(shū)以參加風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)碩士研究生入學(xué)考試和求職應(yīng)試的讀者為主要對(duì)象，為其提供了包括設(shè)計(jì)、表現(xiàn)、典型真題及應(yīng)試準(zhǔn)備在內(nèi)的系統(tǒng)的快題設(shè)計(jì)教程。同時(shí)，本書(shū)也收集整理了一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)實(shí)例和相關(guān)技術(shù)規(guī)范，對(duì)風(fēng)景園林從業(yè)者亦會(huì)有幫助。

作者簡(jiǎn)介

徐振，男，南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院講師，東南大學(xué)景觀建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生在讀，國(guó)家注冊(cè)城市規(guī)劃師。韓凌云，女，南京林業(yè)大學(xué)生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士生在讀。

書(shū)籍目錄

序前言1　概論　1.1　風(fēng)景園林快速設(shè)計(jì)的作用與類(lèi)型　  1.1.1　風(fēng)景園林快速設(shè)計(jì)的作用　  1.1.2　風(fēng)景園林快速設(shè)計(jì)的類(lèi)型　1.2　風(fēng)景園林快題考試的特點(diǎn)與評(píng)判　1.3　如何做好風(fēng)景園林快速設(shè)計(jì)2　表現(xiàn)　2.1　繪圖工具　  2.1.1　筆類(lèi)　  2.1.2　尺規(guī)類(lèi)　  2.1.3　圖紙類(lèi)　  2.1.4　其他　2.2　表現(xiàn)成果　  2.2.1　總平面圖　  2.2.2　立面圖與剖面圖　  2.2.3　軸測(cè)圖與透視圖   　 2.2.3.1　軸測(cè)圖的表現(xiàn)方法　    2.2.3 2　透視圖的表現(xiàn)方法　  2.2.4　透視圖的快速畫(huà)法　    2.2.4.1　一點(diǎn)透視　    2.2.4.2　兩點(diǎn)透視　  2.2.5　分析圖　  2.2.6　文字說(shuō)明與景名　  2.2.7　排版與展示3　方案　3.1　基礎(chǔ)知識(shí)與常識(shí)　  3.1.1　功能布局與形象定位　  3.1.2　規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范與指標(biāo)　  3.1.3　視覺(jué)欣賞為主的感官體驗(yàn)　  3 1.4　文化圖式與象征符號(hào)　  3.1.5　自然環(huán)境與生態(tài)因素　  3.1.6　人的環(huán)境行為心理　3.2　形態(tài)設(shè)計(jì)的基本手法　  3.2.1　構(gòu)圖與布局　    3.2 1.1　尺度和比例　    3.2.1.2　流線和序列　    3.2.1.3　空間與景深　  3.2.2　元素的設(shè)計(jì)與組合　    3.2.2.1　入口　    3.2.2.2　中心場(chǎng)地　    3.2.2.3　地形　    3.2.2.4　路　    3.2.2.5　水體　    3.2.2.6　種植　3.3　方案形成的過(guò)程　  3.3.1　設(shè)計(jì)思維　  3.3.2　形式操作方法　    3.3.2.1　參考網(wǎng)格與幾何構(gòu)圖　    3.3.2.2　應(yīng)用原型　    3.3.2.3　意象拼貼　3.4　方案能力的訓(xùn)練方法    3.4.1　分解練習(xí)    　3.4.1.1　表現(xiàn)的訓(xùn)練　    3.4.1.2　設(shè)計(jì)的訓(xùn)練　  3.4.2　綜合訓(xùn)練4　應(yīng)試　……5　快題設(shè)計(jì)實(shí)例解析參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：3 方案3.1 基礎(chǔ)知識(shí)與常識(shí)每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力各不相同，因此考慮方案的出發(fā)點(diǎn)也不相同。很多常識(shí)性的知識(shí)是生成新方案的規(guī)限和激發(fā)點(diǎn)，但是筆者在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不僅常識(shí)欠缺，也不習(xí)慣主動(dòng)利用常識(shí)進(jìn)行推演的思維方式，導(dǎo)致方案內(nèi)容空洞、缺乏深度甚至不合常理?，F(xiàn)將一些設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)了解的基本常識(shí)簡(jiǎn)單歸納如下。3.1.1 功能布局與形象定位功能定位是否恰當(dāng)，功能分區(qū)是否合理，視覺(jué)形象是否得體是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)的基本問(wèn)題，也是快速設(shè)計(jì)是否成功的關(guān)鍵要素。功能布局的意義在于通過(guò)全面考慮，整體協(xié)調(diào)，因地制宜地安排功能區(qū)，滿(mǎn)足基地多項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)；并使各個(gè)功能區(qū)之間布局合理、綜合平衡，形成有機(jī)的聯(lián)系；還要妥善處理好基地與外部環(huán)境的關(guān)系；合理安排近期與遠(yuǎn)期工程的關(guān)系等。一般來(lái)說(shuō)，功能布局要解決的問(wèn)題包括：出入口位置的確定，分區(qū)規(guī)劃，建筑、廣場(chǎng)和園路布局，地形利用與改造，種植規(guī)劃等。形象定位方面首先要考慮的是景區(qū)整體形象，確定是要突出文化底蘊(yùn)，還是要突出生態(tài)野趣，抑或兩者兼有；布局是自然式的、規(guī)則式的還是綜合的；形式風(fēng)格是現(xiàn)代的還是傳統(tǒng)的，是開(kāi)敞的還是內(nèi)聚的等，這些問(wèn)題在動(dòng)筆設(shè)計(jì)之前就應(yīng)有明確的方向?，F(xiàn)以公園設(shè)計(jì)中出入口的安排和分區(qū)規(guī)劃為例，說(shuō)明在基礎(chǔ)工作階段對(duì)功能布局和形象定位的考慮。

編輯推薦

《風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)》特點(diǎn)：◎方法教學(xué)——主要包括設(shè)計(jì)思維、操作和表現(xiàn)方法?！蜻^(guò)程教學(xué)——剖析設(shè)計(jì)過(guò)程，使讀者不僅能知其然也能知其所以然。◎?qū)嵱眉记伞ɡL圖工具的準(zhǔn)備、快速透視法及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)傳授。

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(64)
勉強(qiáng)可看(467)
一般般(797)
內(nèi)容豐富(3306)
強(qiáng)力推薦(271)

風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn) PDF格式下載

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)96條)

此書(shū)做為園林快題設(shè)計(jì)輔助用書(shū)，針對(duì)性很強(qiáng)，全面的整理了相關(guān)技法，考試注意。一些基本的透視原理等，適合考快題或者畢業(yè)后找設(shè)計(jì)院的朋友們參考，水平特別高的除外，因?yàn)闀?shū)是入門(mén)級(jí)的。水平特別高的，自己練習(xí)總結(jié)就好。
我看過(guò)的相關(guān)快題設(shè)計(jì)類(lèi)的書(shū)不少，最好的也就這一本，還有一本東南大學(xué)出的園林建筑設(shè)計(jì)快題。題目不記得了。紅白色封面，第二版，如果想復(fù)習(xí)快題，這兩本書(shū)必買(mǎi)。
講解很詳細(xì)，適合于學(xué)生看的園林設(shè)計(jì)書(shū)
這本書(shū)真的挺好的，挺適合學(xué)園林的同學(xué)使用，也比較適合要考風(fēng)景園林研究生的同學(xué)使用
就像書(shū)中所說(shuō)的“方案好的不一定表現(xiàn)好，但是表現(xiàn)不好方案一定不好”。所以還是要把景觀原理、各支持專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容學(xué)好打扎實(shí)，再用這本書(shū)提高一下應(yīng)試重點(diǎn)，可以在沖刺的階段取得一定的效果。
對(duì)于學(xué)園林的是一本很實(shí)用的書(shū)
已經(jīng)把這本書(shū)看了兩遍了，寫(xiě)得不錯(cuò)，一些小技巧很受用。后面的真題省去了網(wǎng)上到處找題的時(shí)間。只是后面的實(shí)例不夠全，而且做得水平不高。
書(shū)上講的挺詳細(xì)，非常適合快題設(shè)計(jì)
對(duì)于快題設(shè)計(jì)各個(gè)方面都有介紹適合考研復(fù)習(xí)
剛開(kāi)始是看到評(píng)論決定買(mǎi)的，后來(lái)仔細(xì)看了內(nèi)容之后愛(ài)不釋手，里面對(duì)快題設(shè)計(jì)的各個(gè)方面都有講解，并且重點(diǎn)突出，我的同學(xué)也在學(xué)習(xí)之中
快題的內(nèi)容不夠，表現(xiàn)的手法也不夠，但學(xué)生看夠了。推薦學(xué)生看，工作的就不用看了。隨便一本景觀雜志都比它強(qiáng)。
色彩艷麗，設(shè)計(jì)合理，值得練習(xí)
設(shè)計(jì)之中的精品，正品
研究生找工作的時(shí)候買(mǎi)的，感覺(jué)不錯(cuò)，內(nèi)容也很實(shí)用。唯一的問(wèn)題是后面的快題與案例有點(diǎn)對(duì)不上
書(shū)好，老師推薦買(mǎi)的。對(duì)快題練習(xí)有幫助吧
很實(shí)用，如果多幾個(gè)實(shí)例就更好了
書(shū)本介紹的很細(xì)致，很適合快題初期練習(xí)
學(xué)習(xí)景觀快題很好的書(shū)~
快題的基本東西都在，值得一看
快題的入門(mén)書(shū)籍，表示不錯(cuò)。很喜歡
很基礎(chǔ)的一本書(shū)，把基本問(wèn)題都講到了。
但是實(shí)例略顯不足。
這本書(shū)很實(shí)用。用來(lái)臨摹很好
這本書(shū)信息量很大，很實(shí)用。都是作者的經(jīng)驗(yàn)之談，很值得借鑒
幫同學(xué)定的這本書(shū)，不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，不過(guò)她說(shuō)感覺(jué)挺不錯(cuò)，連景觀的人看挺好~
里面大多數(shù)都是文字，教方法的~不錯(cuò)，可是自己還是想買(mǎi)很多圖片來(lái)臨摹的~
內(nèi)容還可以，里面一些簡(jiǎn)單的節(jié)點(diǎn)還不錯(cuò)
書(shū)很有質(zhì)感對(duì)于考研來(lái)說(shuō)還算實(shí)用
替同學(xué)考研專(zhuān)門(mén)買(mǎi)的，書(shū)本質(zhì)量不錯(cuò)，內(nèi)容也挺實(shí)用，值得買(mǎi)
同學(xué)推薦的書(shū)，希望會(huì)有幫助，快遞員很耐心，態(tài)度很好，送了三次，因?yàn)橐恢辈辉趯W(xué)校，最后終于到手了！開(kāi)心
這本書(shū)很不錯(cuò)哦，插圖也很好看，好評(píng)！
正在學(xué)。紙質(zhì)也挺好的。內(nèi)容不錯(cuò)。這是我在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)了第三本書(shū)了。
很早就關(guān)注這本書(shū)了。。
不錯(cuò)的一本書(shū) 特別適合初學(xué)者
考研考設(shè)計(jì)方向的人不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)的一本書(shū)
書(shū)的內(nèi)容不錯(cuò)~~可以學(xué)習(xí)，正需要這本書(shū)
考研參考用的內(nèi)容不錯(cuò)
一起買(mǎi)了好幾本都不錯(cuò) 五分
正在用很不錯(cuò)
內(nèi)容比較豐富，手繪風(fēng)格個(gè)人也比較喜歡
感覺(jué)還不錯(cuò)，就是書(shū)角有點(diǎn)折了
很快很不錯(cuò)，質(zhì)量也很好
速度很快，因?yàn)橐募鼻?，到的也挺及時(shí)
幫朋友買(mǎi)的，看了一下挺不錯(cuò)的！
剛剛拿到，價(jià)格實(shí)惠，內(nèi)容不錯(cuò)哦，是我想要的那種書(shū)。
翻了下，還沒(méi)看。感覺(jué)很好。
覺(jué)得很好，我很支持。
還沒(méi)開(kāi)始讀，但是感覺(jué)不錯(cuò)
買(mǎi)回來(lái)一看，同學(xué)也買(mǎi)了，之后又發(fā)現(xiàn)在圖書(shū)館竟然有這本，真是喜??！呵呵@！
不錯(cuò)挺詳細(xì)
給媳婦買(mǎi)的，覺(jué)得很好
奶奶滴 **的書(shū)還不來(lái)
剛要開(kāi)始讀相信會(huì)有很大收獲的
書(shū)不錯(cuò)，在看中
不錯(cuò)，讀了你會(huì)懂得。
大致看了看、符合我口味
OK，很好，比我上一次拿到的那本詳細(xì)很多！
跟描述的一樣，紙張很好，書(shū)到手時(shí)保護(hù)得也不錯(cuò)。。。
替朋友買(mǎi)的，他很喜歡
不錯(cuò)，內(nèi)容很齊全，就是圖有點(diǎn)小。
書(shū)很不錯(cuò)，很豐富
適合考研用……質(zhì)量不錯(cuò)
拿到書(shū)簡(jiǎn)單看了下，還可以吧。
可以作為入門(mén)輔導(dǎo)
很不錯(cuò)的，大力推薦哦！
別人推薦的，應(yīng)該會(huì)很不錯(cuò)！
挺好的，剛?cè)腴T(mén)
有例子挺好
書(shū)很不錯(cuò)哦，我是第一次買(mǎi)呢，以后還過(guò)來(lái)的
對(duì)于初學(xué)者還是很有用的
裝訂很精致，圖文并茂
書(shū)質(zhì)量好，發(fā)貨，物流很快，很好
書(shū)質(zhì)量很好，正版的，發(fā)貨速度也很快。。。
書(shū)很好，很滿(mǎn)意，正版！
書(shū)屬于偏理論的那種，要學(xué)理論的同學(xué)可以買(mǎi)來(lái)看看，但是案例較少，畢竟書(shū)比較薄版面有限，況且書(shū)上的案例不敢恭維，需要案例的同學(xué)個(gè)人不建議買(mǎi)的——
真的很適合入門(mén)到上手
感覺(jué)后面好多案例還蠻好的同學(xué)看了都說(shuō)還挺好
很好的一本理論指導(dǎo)書(shū)，可是我想要的是手繪臨摹書(shū)，建議開(kāi)通在線閱讀，避免誤會(huì)
卓越的東西就是放心，質(zhì)量好、速度也快~
質(zhì)量很好，很喜歡！對(duì)考研應(yīng)該有幫助吧~
這本書(shū)的內(nèi)容編排很好，因?yàn)槲乙彩遣糯笕?，離考研還有些距離，但是就我目前看到的我們這里市面上的一些關(guān)于快題的書(shū)，我覺(jué)得這本是最好的~
這本書(shū)出的還是相當(dāng)有水準(zhǔn)的。書(shū)中系統(tǒng)介紹了快題制作的整個(gè)流程。從前期的透視，到方案、名稱(chēng)、套路。等等。做了詳述。你，值得擁有。呵呵。
在電驢上下載過(guò)電子版的來(lái)看，覺(jué)得很好。尤其是講根據(jù)平面圖畫(huà)剖面圖和立面圖的方法很實(shí)用。
我是大二的學(xué)生~~對(duì)我來(lái)說(shuō)不太實(shí)用~里面重點(diǎn)應(yīng)該是針對(duì)考研的~
這個(gè)書(shū)寫(xiě)的很詳細(xì)，作為快題輔導(dǎo)書(shū)很好！發(fā)貨也很快，質(zhì)量也很好！
挺適合學(xué)習(xí)的一本書(shū)，正在閱讀中，紙質(zhì)贊一下
對(duì)考研有用挺不錯(cuò)的書(shū)
很好快題不錯(cuò)呀我很喜歡
挺好的，用處比較大。
里面的內(nèi)容不錯(cuò)，可是貌似快題表現(xiàn)一般
書(shū)挺好，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助
本來(lái)是準(zhǔn)備考研用的，后來(lái)?yè)Q了專(zhuān)業(yè)，就沒(méi)怎么看了。
很好，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
設(shè)計(jì)圖不是很特別的那種?。。?/li>
書(shū)挺好的，就是書(shū)皮看著好破。。。
提高方案意識(shí)
家里領(lǐng)導(dǎo)指定要的
風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)

風(fēng)景園林快題設(shè)計(jì)與表現(xiàn)

用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)96條)

推薦圖書(shū)

相關(guān)圖書(shū)