出版時間:2009-10 出版社:遼寧科學技術出版社 作者:徐振 頁數:160
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前言
面對社會迫切的建設需求,你應該具備快速設計的能力。面臨就業(yè)招聘或升學考試時,你必須接受快題的考驗以證明自己的設計能力。同時,快題也是提高設計能力的一種很有成效的訓練方法。但在一般高校的教學環(huán)節(jié)中,快題的訓練往往重視得不夠,造成一些學生缺乏快速應變的能力。徐振是一位在職攻讀博士學位的高校教師,他以自己的親身經歷與體驗,結合多年從教的經驗寫成《風景園林快題設計與表現》一書,內容比較全面,后面還附有快題設計實例解析章節(jié),不但可以作為風景園林專業(yè)研究生入學應試的參考書,對本專業(yè)在校學生提高設計能力也會有所裨益。由于風景園林設計是工程技術與藝術的綜合性創(chuàng)造,最本質的是因地制宜,這樣才能獨具創(chuàng)意。所以,我也希望本書的讀者不要過于局限在硬記一些具體的設計方法上,要學會靈活運用。當然,這不是一日之功,是要我們花費畢生精力才能做好的。
內容概要
本書以參加風景園林專業(yè)碩士研究生入學考試和求職應試的讀者為主要對象,為其提供了包括設計、表現、典型真題及應試準備在內的系統(tǒng)的快題設計教程。同時,本書也收集整理了一些優(yōu)秀的設計實例和相關技術規(guī)范,對風景園林從業(yè)者亦會有幫助。
作者簡介
徐振,男,南京林業(yè)大學風景園林學院講師,東南大學景觀建筑學專業(yè)博士生在讀,國家注冊城市規(guī)劃師。韓凌云,女,南京林業(yè)大學生態(tài)學專業(yè)博士生在讀。
書籍目錄
序前言1 概論 1.1 風景園林快速設計的作用與類型 1.1.1 風景園林快速設計的作用 1.1.2 風景園林快速設計的類型 1.2 風景園林快題考試的特點與評判 1.3 如何做好風景園林快速設計2 表現 2.1 繪圖工具 2.1.1 筆類 2.1.2 尺規(guī)類 2.1.3 圖紙類 2.1.4 其他 2.2 表現成果 2.2.1 總平面圖 2.2.2 立面圖與剖面圖 2.2.3 軸測圖與透視圖 2.2.3.1 軸測圖的表現方法 2.2.3 2 透視圖的表現方法 2.2.4 透視圖的快速畫法 2.2.4.1 一點透視 2.2.4.2 兩點透視 2.2.5 分析圖 2.2.6 文字說明與景名 2.2.7 排版與展示3 方案 3.1 基礎知識與常識 3.1.1 功能布局與形象定位 3.1.2 規(guī)劃設計相關規(guī)范與指標 3.1.3 視覺欣賞為主的感官體驗 3 1.4 文化圖式與象征符號 3.1.5 自然環(huán)境與生態(tài)因素 3.1.6 人的環(huán)境行為心理 3.2 形態(tài)設計的基本手法 3.2.1 構圖與布局 3.2 1.1 尺度和比例 3.2.1.2 流線和序列 3.2.1.3 空間與景深 3.2.2 元素的設計與組合 3.2.2.1 入口 3.2.2.2 中心場地 3.2.2.3 地形 3.2.2.4 路 3.2.2.5 水體 3.2.2.6 種植 3.3 方案形成的過程 3.3.1 設計思維 3.3.2 形式操作方法 3.3.2.1 參考網格與幾何構圖 3.3.2.2 應用原型 3.3.2.3 意象拼貼 3.4 方案能力的訓練方法 3.4.1 分解練習 3.4.1.1 表現的訓練 3.4.1.2 設計的訓練 3.4.2 綜合訓練4 應試 ……5 快題設計實例解析參考文獻
章節(jié)摘錄
插圖:3 方案3.1 基礎知識與常識每個人的知識結構、設計經驗和動手能力各不相同,因此考慮方案的出發(fā)點也不相同。很多常識性的知識是生成新方案的規(guī)限和激發(fā)點,但是筆者在教學中發(fā)現有些同學不僅常識欠缺,也不習慣主動利用常識進行推演的思維方式,導致方案內容空洞、缺乏深度甚至不合常理。現將一些設計時應了解的基本常識簡單歸納如下。3.1.1 功能布局與形象定位功能定位是否恰當,功能分區(qū)是否合理,視覺形象是否得體是風景園林設計的基本問題,也是快速設計是否成功的關鍵要素。功能布局的意義在于通過全面考慮,整體協(xié)調,因地制宜地安排功能區(qū),滿足基地多項功能的實現;并使各個功能區(qū)之間布局合理、綜合平衡,形成有機的聯(lián)系;還要妥善處理好基地與外部環(huán)境的關系;合理安排近期與遠期工程的關系等。一般來說,功能布局要解決的問題包括:出入口位置的確定,分區(qū)規(guī)劃,建筑、廣場和園路布局,地形利用與改造,種植規(guī)劃等。形象定位方面首先要考慮的是景區(qū)整體形象,確定是要突出文化底蘊,還是要突出生態(tài)野趣,抑或兩者兼有;布局是自然式的、規(guī)則式的還是綜合的;形式風格是現代的還是傳統(tǒng)的,是開敞的還是內聚的等,這些問題在動筆設計之前就應有明確的方向。現以公園設計中出入口的安排和分區(qū)規(guī)劃為例,說明在基礎工作階段對功能布局和形象定位的考慮。
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《風景園林快題設計與表現》特點:◎方法教學——主要包括設計思維、操作和表現方法?!蜻^程教學——剖析設計過程,使讀者不僅能知其然也能知其所以然?!驅嵱眉记伞ɡL圖工具的準備、快速透視法及實戰(zhàn)經驗傳授。
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