科學(xué)巨人的故事 愛因斯坦

內(nèi)容概要

讓我們這樣說吧。科學(xué)家貢獻出的知識，那就是一塊磚。不管多么偉大的科學(xué)家，生命總是有限的。不管是哥白尼、伽利略、牛頓，還是愛因斯坦，一生幾十年也只能壘砌幾塊磚、幾十塊磚，最多一大堆磚而已?？墒撬麄兞粝碌纳?jīng)歷和科學(xué)精神，卻永遠傳誦在人間，寫成傳記故事世代流傳，這才能鼓舞后來者繼續(xù)奮進，構(gòu)筑更加宏偉的科學(xué)宮殿。從這個意義來說，科學(xué)家傳記文學(xué)不亞于科學(xué)本身，道理就非常清楚了。
松鷹這套《科學(xué)巨人的故事》就是這樣的。它著眼的是闡述科學(xué)家孜孜不倦的探索精神，為社會服務(wù)、造福民眾的思想境界，淡泊名利的高尚情操，以及堅持真理、不迷信權(quán)威的信念等等。
科學(xué)的道路并不平坦，需要踏踏實實一步一個腳印地攀登。從這個角度講，我們學(xué)習(xí)科學(xué)家就不僅僅是一些具體的科學(xué)知識，更重要的是他們孜孜不倦的研究精神，不求名利的淡泊人生態(tài)度。牛頓是這樣，法拉第、富蘭克林、盧瑟福、玻爾、費米，以及許許多多科學(xué)家的人生軌跡，都留下了遠比知識本身更加寶貴的精神財富。
 松鷹這套《科學(xué)巨人的故事》就是這樣的作品，我愿意在此向青少年讀者們鄭重推薦。

書籍目錄

猶太少年
一只簫鳥
神奇的小磁針
耶鮞和猶大
茅塞頓開
上帝在哪里
叛逆者
慕尼黑，再見
天高任鳥飛
落 磅
“布里丹的驢子”
鍛 劍
新星升起
流浪漢
專利局的黑馬
攀登高峰
輝煌的1905年
三大發(fā)現(xiàn)
光照全球
相對論
失之交臂的人
知 音
從“鞋匠”到教授
群英聚會
……

圖書封面

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