當(dāng)我遇見一個(gè)人

用戶評(píng)論 (總計(jì)87條)

•   這是對(duì)家庭治療大師薩提亞工作歷程描述最多的一本書，從中可以窺見大師的“神奇治療法”。
  薩提亞用她的每一個(gè)細(xì)胞去努力、去探索人，這是每一個(gè)心理師的初發(fā)心，也是每一位心理師最容易僵化而敗下陣來的地方。她善于抓住細(xì)節(jié)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中精準(zhǔn)地察覺，精致地轉(zhuǎn)化。
•   薩提亞的名字如雷貫耳，作為希望初步了解薩提亞家庭治療的心理咨詢\治療的愛好者，我注意到了《當(dāng)我遇見一個(gè)人》。 薩提亞數(shù)次提到她在治療中堅(jiān)守的信念： 治療是通往幸福的過程，而非關(guān)注癥狀或“貼疾病標(biāo)簽”；癥狀只是成長(zhǎng)中的一個(gè)阻礙 每個(gè)人都是富有生命力，有資源能讓自己更好 人反映了家庭系統(tǒng)互動(dòng)的結(jié)果 薩提亞......
•   總體來說，《當(dāng)我遇見你》是一本文字質(zhì)樸的心理學(xué)書籍，行文以表達(dá)清楚為準(zhǔn)，沒有華美的辭藻。畢竟，作為實(shí)踐型治療大師，寫作并非薩提亞的專長(zhǎng)。但是，當(dāng)我讀到她描述自己與來訪者初次相遇的情境時(shí)，質(zhì)樸的文字開始變得動(dòng)人心魄，帶給我強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
  
  我開始相信，薩提亞不僅僅是心理治療師的，而且更是所有人的榜樣。她的偉大，不在于她創(chuàng)立了獨(dú)特的理論，也不在于她擁有的巨大成就，而在于她作為一個(gè)鮮活的生命，對(duì)另一個(gè)生命的全身心的愛。
  
  愛是平臺(tái)和基地。我們所有人，都將從愛出發(fā)，然后，遇見另一個(gè)人。
•   薩提亞非凡的治療理念，從這里認(rèn)識(shí)薩提亞，從這里也認(rèn)識(shí)家庭治療。
•   喜歡薩提亞的書，喜歡她的治療風(fēng)格，“只有發(fā)現(xiàn)自己價(jià)值的人，才有改變的可能”治療師對(duì)待求助者，不應(yīng)該把她們看作病人，而應(yīng)該把他們看作獨(dú)特的人，獨(dú)一無二的人。薩提亞的每一個(gè)洞見都深入內(nèi)心，意味無窮。
•   不論是個(gè)人的、夫妻的，還是家庭的、團(tuán)體的糾結(jié)，就在薩提亞的談笑風(fēng)生之間，變得云淡風(fēng)輕。
•   經(jīng)典——當(dāng)我遇見一個(gè)人——維吉尼亞？薩提亞1963—1983演講集
•   看完后發(fā)現(xiàn)，薩提亞和亞龍都是某個(gè)領(lǐng)域的開創(chuàng)者和先驅(qū)，都對(duì)人性持樂觀的現(xiàn)實(shí)主義。他們對(duì)人類有著深刻的愛，有著敏銳的洞察力（這兩點(diǎn)似乎與專業(yè)無關(guān)，卻極為重要） 邊努力做一個(gè)完整的人，邊努力做一個(gè)好的助人者，加油~~
•   忙著心理咨詢師入門考，還沒仔細(xì)看，應(yīng)該書的各方?jīng)]有什么問題，一般也不會(huì)有什么缺少頁之類的。我要慢慢享受薩提亞的大愛
•   很好的一本書，很希望這種從實(shí)踐中得來的理論，薩提亞理論不錯(cuò)。
•   薩提亞的書我全看過，再看這本書把其他的內(nèi)容串成了串，收獲較大，了解薩提亞，從這開始
•   書讀起來很好讀，在潛移默化的過程中就了解了薩提亞的很多東西，很有收獲！
•   薩提亞的書都很好，有愛有溫暖。
•   我很喜歡薩提亞的書，這是第三本了，正在看，很好
•   薩提亞的書，通透，樂觀，關(guān)注資源。人格??！
•   薩提亞的書都值得看
•   學(xué)薩提亞的入門書
•   一本非常好薩提亞書籍，一開始就被封面的文字感動(dòng)！當(dāng)我們開始幫助他人時(shí)，就必須對(duì)人類的靈魂帶著深深地欣賞。你就是一個(gè)奇跡，所有人都是一個(gè)奇跡。
•   全是介紹薩提亞的
•   生活像河流一樣前行，當(dāng)我們對(duì)他們敞開時(shí)，總會(huì)發(fā)生新的可能。所有的成人都是長(zhǎng)大了的孩子。如果他們從童年開始就沒有學(xué)習(xí)新東西，那么他們?nèi)匀粫?huì)像孩子一樣做事情。家庭是人類尋找自我的地方，是一個(gè)人第一次判斷自己是否有價(jià)值的地方。在家庭中，他第一次學(xué)習(xí)別人是什么樣的，并學(xué)習(xí)如何與他人及世界建立聯(lián)系。或許在未來，我們將更多地關(guān)注成為一個(gè)完整的人意味著什么。學(xué)習(xí)成為一個(gè)完整的人就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)閱讀一樣重要，心理治療也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌。人類似乎愿意付出任何必要的代價(jià)來感受到愛、歸屬感、意義和重要感，盡管這些代價(jià)未必真的能夠?qū)崿F(xiàn)他們想要的東西。個(gè)體愿意去適應(yīng)任何事情以試圖獲得這些東西。
•   常常驚訝于這位偉大的家庭治療導(dǎo)師怎會(huì)使用如此巧妙的言語呢？如果換做另外一個(gè)人，效果會(huì)是怎樣呢？很好的書，值得研讀
•   喜歡家庭治療的朋友們，這本書值得讀?。?/li>
•   家庭治療參考
•   “或許在未來，我們將更多地關(guān)注成為一個(gè)完整的人意味著什么。學(xué)習(xí)成為一個(gè)完整的人就像現(xiàn)在學(xué)習(xí)閱讀一樣重要，心理治療也會(huì)呈現(xiàn)不同的面貌?！闭f得真好。
•   大師的治療手法不同尋常。讀后很有收獲。
•   這是一位心靈成長(zhǎng)導(dǎo)師的論文集，也是當(dāng)今治療師的指導(dǎo)書。讀后認(rèn)識(shí)到：家庭的作用以及它在個(gè)人成長(zhǎng)特別是兒童成長(zhǎng)中的重要作用。有些看是不可思議的疾病通常是家庭不良功能造成。書中告訴了我們，什么是有優(yōu)良功能的家庭及其有不良功能的家庭的區(qū)別。
•   適合所有心理學(xué)愛好者或?qū)彝リP(guān)注的人士
•   對(duì)于我這樣的初學(xué)者，無緣親聆大師Satir的身教、示范，即便在文字中，也感受到了她的強(qiáng)大：“一個(gè)大號(hào)的女人”。這僅僅是在讀了《當(dāng)我遇見一個(gè)人》、《治療師對(duì)自己的運(yùn)用》兩章的感受。
•   很專業(yè)的一本書，不愧是大師的演講集，處處透著智慧。
•   大師的作品，真該好好讀一讀！導(dǎo)師推薦的書，很好！
•   領(lǐng)略大師風(fēng)采，體會(huì)不一樣的人生態(tài)度，換個(gè)姿態(tài)看人生，從此書開始
•   不愧是名家的寫書，消除心理障礙的一本好書
•   一個(gè)心理咨詢的老師親自推薦的
•   有意做心理咨詢的可以買來看看的
•   很值得一看的心理學(xué)書籍
•   經(jīng)典理論著作，真正的實(shí)力派
•   很經(jīng)典的書，超級(jí)喜歡！
•   本次下雪，及時(shí)收到了快遞延遲發(fā)送的信息，雖然這是大家都知道的原因，但是這樣表達(dá)一下，讓我們感覺很溫馨，后來快遞中午送到，我家正好家中無人，快遞員先打電話給我，但是正好我沒有聽到手機(jī)響，后手機(jī)就接到送達(dá)短信，讓我去門衛(wèi)那里拿。晚上回家后，看到家門上有便條，告知我快遞在門衛(wèi)那里，不久又收到快遞的電話，問我是否已經(jīng)從門衛(wèi)處拿到快遞。這次我在眾多網(wǎng)購(gòu)體驗(yàn)過程中，第一次碰到快遞如此細(xì)致、負(fù)責(zé)的服務(wù)，所以特別網(wǎng)上隆重推薦下表揚(yáng)下
•   很有用，經(jīng)典，受益匪淺
•   極其經(jīng)典
•   除了書有點(diǎn)壓壞了，但是內(nèi)容很有幫助，適合熱愛探索成長(zhǎng)的人
•   一步步走過來，一層層伸下去，學(xué)會(huì)自我理療。
•   簡(jiǎn)單易懂的一本書，很好理解，也容易學(xué)習(xí)
•   也是非常好的一本書，能促進(jìn)個(gè)人心靈成長(zhǎng)！
•   全網(wǎng)最便宜！??！
•   跟隨理解發(fā)現(xiàn)，這是一本真誠(chéng)的書。
•   每個(gè)成人都是長(zhǎng)大了的孩子，如果從童年時(shí)期就停止學(xué)習(xí)。
•   書本身物美價(jià)廉 內(nèi)容比較枯燥
•   取回來，就在讀了，挺不錯(cuò)的
•   真是一本好書啊，真不錯(cuò)啊
•   同行推薦，應(yīng)該很好
•   反思人生的箴言
•   好才送給朋友的。
•   配合
•   保持
•   非常好！受益匪淺！
•   還沒看呢，估計(jì)不會(huì)難看
•   發(fā)貨速度很快，物流態(tài)度也很好，給個(gè)好評(píng)！
•   中午在辦公室慢慢看
•   還沒正式讀，別人推薦的，應(yīng)該不錯(cuò)。
•   這本書還不錯(cuò)，對(duì)薩提亞感興趣的話，建議購(gòu)買。
•   親眼見證薩提亞神奇的魔力，從懷疑到驚嘆于她的神奇，新奇地開啟了薩提亞的學(xué)習(xí)……
•   了解薩提亞的入門課程
•   文章都很有價(jià)值，是家庭治療的必備參考書。
•   作為一個(gè)家庭治療師的讀物，還是很有收獲的。
•   對(duì)家庭的認(rèn)識(shí)和自我的改變真的有幫助
•   大師的門系列確實(shí)很棒，很喜歡這些讀本，既有實(shí)際案例，也有理論剖析，很有說服力。
•   這本書是朋友推薦讀的，正在看，感覺不錯(cuò)，文字樸素，觀察細(xì)致，引人思考和反思。很受用！有一點(diǎn)心理學(xué)基礎(chǔ)的看更好吧！
•   一直很喜歡心理學(xué)方面的書,滿意!
•   不錯(cuò)哦~~~關(guān)于生活心理學(xué)的~~
•   太專業(yè)了，，，我看的真的不太懂，水平有限，但還是堅(jiān)持看完著，有點(diǎn)印象，說不定哪天開竅了能領(lǐng)悟啦，，，
•   看了這一系列別的書才買的
•   挺不錯(cuò)的書，很有收獲
•   每一章即為一個(gè)文獻(xiàn)，讀起來趣味性不是很強(qiáng)
•   粗翻看了一下，感覺不錯(cuò)哦
•   值得慢慢品味
•   需要用心慢慢讀。
•   這本書適合有家排基礎(chǔ)的心理愛好者和心理學(xué)者來讀，是一本講述經(jīng)驗(yàn)的書，如果不了解薩提亞的人，就不要讀此書了，呵呵
•   希望通過此書閱讀能給自己人生更多啟示。
•   看很多人都在提這個(gè),就也買來看一下,MS寫得有些枯燥,太深?yuàn)W,剛看一章,實(shí)在沒有看下去的動(dòng)力了
•   還好，很不錯(cuò)
•   嘻嘻~~好書
•   當(dāng)我遇見一本書
•   翻譯有些晦澀難懂
•   質(zhì)量不錯(cuò)，是正版的，送貨速度也快！
•   非常不錯(cuò)，我很喜歡，。
•   　　by 黃鑫
  　　
  　　薩提亞的好友瑪利亞·葛默里在她的回憶錄中有如此一段描述：薩提亞的腳趾甲非同一般地硬，每次見面，瑪利亞的丈夫保羅都會(huì)用專業(yè)工具，幫助她修剪指甲。看到這段故事，我不由堅(jiān)定了自己的判斷，薩提亞——這位心理學(xué)大師，真正具有勇敢前行的品質(zhì)和堅(jiān)定不屈的意志。
  　　
  　　薩提亞的勇敢與堅(jiān)定，在她1951年接待第一個(gè)具有家庭意義的案例時(shí)，已經(jīng)表現(xiàn)無遺。
  　　
  　　那之前，薩提亞做了八年的心理治療師，進(jìn)行的是個(gè)體會(huì)談。那一年，她接待了一個(gè)女士（被診斷為精神分裂癥），經(jīng)過一段時(shí)間的單獨(dú)治療，效果明顯。然而，那位女士的母親卻出現(xiàn)了問題。于是薩提亞會(huì)見了那位母親，并且邀請(qǐng)她和她們一起工作。
  　　
  　　她的這一做法，在當(dāng)時(shí)是離經(jīng)叛道的。正如薩提亞本人所說，“我很清楚自己正在違背心理治療的規(guī)則。”當(dāng)時(shí)的心理治療是精神分析的天下，要求治療師和來訪者的家屬彼此不能見面。然而，接下來，“我再次違反了心理分析的重要規(guī)則，”薩提亞邀請(qǐng)女士的父親也加入進(jìn)來。最后，隨著哥哥的加入，整個(gè)家庭一起進(jìn)入治療狀態(tài)。治療進(jìn)展得很好。她就這樣無意間跨入了家庭治療這片“處女地”。薩提亞說，“整個(gè)過程，我一直在‘摸著石頭過河’！”
  　　
  　　《大師的門》系列叢書新近出版了薩提亞的演講集《當(dāng)我遇見一個(gè)人》，由貝曼博士編著。書中描繪了這段經(jīng)歷。閱讀這本書時(shí)，我忽然想道，薩提亞走過的道路，對(duì)于國(guó)內(nèi)目前大量非科班出身，但卻在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)上最為活躍的，不專業(yè)的心理學(xué)愛好者來講，具有切實(shí)的榜樣作用。
  　　
  　　維吉尼亞·薩提亞不是一個(gè)“根紅苗正”的心理治療師。她曾經(jīng)做過六年的中小學(xué)教師。她不具有醫(yī)學(xué)背景，僅僅接受了精神分析的培訓(xùn)。她是一名社工。她私人執(zhí)業(yè)，但沒有處方權(quán)，沒有第三方機(jī)構(gòu)為她可能的醫(yī)療失誤提供保險(xiǎn)。正如她自己所說，“我是一個(gè)‘自學(xué)成才’的家庭治療師，沒有接受過正規(guī)的家庭治療訓(xùn)練。然而，在二十九年前，我作為非主流人們中的一員，意外地發(fā)現(xiàn)把家庭作為一個(gè)治療單元來工作的可能性，然后就堅(jiān)持下來?！?br /> 　　
  　　是的，她缺乏看似必須的條件，但是，她具有堅(jiān)定的意志和勇氣。在種種不利因素下，薩提亞沒有依托任何專家或者機(jī)構(gòu)，來為自己脆弱的職業(yè)生涯尋求庇護(hù)，而是“單打獨(dú)斗”，在與幾百個(gè)精神分裂癥患者的工作中，發(fā)展出她獨(dú)特的家庭治療理論和方法，成為這一領(lǐng)域真正的先驅(qū)。她清楚地知道自己“令人驚恐的冒險(xiǎn)”行為，以及可能帶來的后果——“將職業(yè)聲譽(yù)置于不顧?！钡呛翢o疑問，她開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的領(lǐng)域。
  　　
  　　《當(dāng)我遇見一個(gè)人》集結(jié)了薩提亞自1963－1983年二十年間的十一篇文章，其中有相當(dāng)篇幅描述了她的成長(zhǎng)經(jīng)歷。薩提亞公開講述這些，是希望人們通過她的故事，來更好地理解她對(duì)于人類心靈的探索工作，以及她所創(chuàng)造的家庭系統(tǒng)理論與方法。因?yàn)樗嘈牛@些方法可以幫助人們更加幸福地生活。
  　　
  　　薩提亞創(chuàng)造的理論和治療方法，被稱為薩提亞模式。她開創(chuàng)性地把心理治療對(duì)象從個(gè)體擴(kuò)展到了家庭，原因是，她認(rèn)為“家庭是所有人類系統(tǒng)的縮影?！彼呀涣骱妥晕覂r(jià)值視為家庭系統(tǒng)的基本組成部分。同時(shí)，她把治療的焦點(diǎn)，從關(guān)注病理基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向到關(guān)注一個(gè)人的幸福健康。
  　　
  　　薩提亞通過與全球五千多個(gè)家庭的臨床工作，形成了她關(guān)于家庭治療的基本假設(shè)。并在這些假設(shè)的基礎(chǔ)上，開展她與家庭的工作。她當(dāng)初的假設(shè)，如今已廣為心理治療師們所認(rèn)可。比如，她假設(shè)任何癥狀都代表成長(zhǎng)中的一個(gè)阻礙；假設(shè)人類本來就擁有使自己成長(zhǎng)所需要的一切資源；假設(shè)每個(gè)人每件事都彼此影響；假設(shè)治療是發(fā)生在人與人之間的過程，目的是實(shí)現(xiàn)積極的轉(zhuǎn)化。同時(shí)她特別把治療師的角色假設(shè)為一個(gè)引導(dǎo)者，而不是控制者。薩提亞說，“我在治療中會(huì)發(fā)展出愛、信任和冒險(xiǎn)的環(huán)境，并以此為工具幫助人們承擔(dān)必要的風(fēng)險(xiǎn)來改變自己。”她對(duì)于環(huán)境的強(qiáng)調(diào)，使人想起溫尼科特的“抱持性環(huán)境”。兩個(gè)人同樣重視，同樣強(qiáng)調(diào)治療環(huán)境的作用，并視之為重要的治療工具。
  　　
  　　薩提亞重視家庭成員之間的交流和每個(gè)成員的自我價(jià)值感。她把溝通看成是“一把大傘”，覆蓋并影響著人們之間發(fā)生的一切事情。她發(fā)現(xiàn)，人們之間普遍存在著討好、指責(zé)、超理智和打岔四種溝通反應(yīng)方式，這些方式，“本質(zhì)上是為了保護(hù)說話者而不是為了溝通?！?br /> 　　
  　　在書中，薩提亞對(duì)這四種方式給出了精當(dāng)?shù)姆治?。例如她說指責(zé)者，“看起來很傲慢，但他們的內(nèi)在卻感受到挫敗，并且對(duì)自尊感到困惑”；而超理智者，“看起來平靜、冷漠，永遠(yuǎn)正確，但是在更深的內(nèi)在，他感受到的卻是脆弱和低自尊?！标P(guān)于打岔者，薩提亞說他們，“是反應(yīng)最積極的人。扮演幾分鐘打岔者，你就會(huì)體驗(yàn)到極端的孤獨(dú)和無目的感，因?yàn)榇虿碚邚膩矶疾荒鼙３衷诋?dāng)下?！?br /> 　　
  　　自尊，或者說是個(gè)體認(rèn)為和感受到的價(jià)值，是薩提亞理論的核心。她認(rèn)為獲得自我價(jià)值感的人明白，“他們的生存更多建立在他們有能力清楚地知道自己就是決策的制定者，因?yàn)樗麄冎髟字约旱姆磻?yīng)和行為。他們堅(jiān)信，生命是一個(gè)發(fā)展過程，總是能夠改變，而且他們有勇氣愿意冒險(xiǎn)?！彼_提亞認(rèn)為治療師的工作，就是幫助來訪者形成這些品質(zhì)。
  　　
  　　薩提亞曾經(jīng)說，她最初“被訓(xùn)練成為一位人類病理學(xué)者，后來的工作卻是一位健康發(fā)展家”，指的是她對(duì)于治療焦點(diǎn)看法的轉(zhuǎn)變。最初，她把治療看作是“明確是什么毀了生活，然后找方法修復(fù)的過程”，后來，她把治療看作是“一個(gè)教育人們成為更全面的人的過程?！彼f：“我不知道如何應(yīng)對(duì)被貼上‘妄想狂’或‘精神分裂癥患者’標(biāo)簽的人，但是，我能幫助感到空虛和無用的人。他其實(shí)是同一個(gè)人，但是當(dāng)我把他當(dāng)作一個(gè)完整的人而不是一個(gè)類別代號(hào)來看待時(shí)，就能與他建立聯(lián)系，于是效果就會(huì)出現(xiàn)?！彼?，不管遇到誰，“我都會(huì)在一次治療會(huì)談的開始，使用我的技術(shù)去輕敲對(duì)方身上的健康部份。這通常會(huì)起作用?！?br /> 　　
  　　由于工作的原因，薩提亞接觸到美國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中最最底層的部份——精神病院、骯臟的公寓、可怕環(huán)境下的死亡、貧窮、被忽視、太平間和醫(yī)院。盡管如此，她依然對(duì)每個(gè)人都抱有希望，堅(jiān)信即使是一個(gè)“最糟糕”的人，身上也有其健康的部分，可以幫助這個(gè)人產(chǎn)生某些改變。對(duì)于這一點(diǎn)，薩提亞說：“我逐漸發(fā)展出一個(gè)深入且穩(wěn)固的信念——每個(gè)人都可以成長(zhǎng)。在之后的四十二年間，這個(gè)信念不斷變得更堅(jiān)定。我的研究就是學(xué)習(xí)如何接觸到它，并且展示出來使人們能應(yīng)用到自己身上。這至今都是我工作的首要目標(biāo)?！?br /> 　　
  　　“無論何時(shí)，當(dāng)我們?cè)噲D開始幫助其他人時(shí)，就必須對(duì)人類的靈魂帶著深深的欣賞?！边@句話，說的是薩提亞堅(jiān)定的信念。
  　　
  　　薩提亞也在書中談到了她對(duì)于心理治療本質(zhì)的理解。她認(rèn)為“治療是一種深層的親密感和脆弱感的體驗(yàn)，是治療師的最深層自我與來訪者的最深層自我之間的碰觸。”因此，她強(qiáng)調(diào)治療師對(duì)于自己的運(yùn)用，“我們是和人類生命一起工作的。在治療中，不管我們屬于何種技術(shù)、哲學(xué)或者學(xué)派，不管我們實(shí)際做了什么，都需要借助我們自身來實(shí)現(xiàn)治療的功能。把自己貢獻(xiàn)出來做一個(gè)臨時(shí)的陪伴。治療師作為人本身才是成功的治療歷程所圍繞的中心所在?！?br /> 　　
  　　總體來說，《當(dāng)我遇見你》是一本文字質(zhì)樸的心理學(xué)書籍，行文以表達(dá)清楚為準(zhǔn)，沒有華美的辭藻。畢竟，作為實(shí)踐型治療大師，寫作并非薩提亞的專長(zhǎng)。但是，當(dāng)我讀到她描述自己與來訪者初次相遇的情境時(shí)，質(zhì)樸的文字開始變得動(dòng)人心魄，帶給我強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。
  　　
  　　“假定你是我剛剛遇到的某個(gè)人，你和一群人在一起，我站在你面前，把手伸向你。當(dāng)我伸手時(shí)你也把手伸向我，我感受到一種聯(lián)結(jié)。在那一刻，我正在看著你，我感受到你皮膚的觸感和我皮膚的觸感；在那一刻，在這個(gè)世界上除了你和我沒有其他人；那一刻我會(huì)全身心關(guān)注你。你可以感受到，我正在與你整個(gè)人聯(lián)結(jié)，我覺得我把自己完全交給你，同時(shí)我也在微笑，我的微笑在向你和你的生命‘問好’，因?yàn)槟愕纳褪撬猩拇怼揖褪且粋€(gè)鮮活的生命，與另外一個(gè)鮮活的生命建立聯(lián)結(jié)。它像平臺(tái)或基地，我將從這里出發(fā)?！?br /> 　　
  　　一段純粹優(yōu)美的文字，產(chǎn)生于一顆無比純粹優(yōu)美的心靈。
  　　
  　　我開始相信，薩提亞不僅僅是心理治療師的，而且更是所有人的榜樣。她的偉大，不在于她創(chuàng)立了獨(dú)特的理論，也不在于她擁有的巨大成就，而在于她作為一個(gè)鮮活的生命，對(duì)另一個(gè)生命的全身心的愛。
  　　
  　　愛是平臺(tái)和基地。我們所有人，都將從愛出發(fā)，然后，遇見另一個(gè)人。
  　　

相關(guān)圖書

• 左手方大同 右手蕭敬騰
• 本田神話
• チャクラ CHAKRA
• 佐伯チズ式 美肌バイブル
• アルヴァロ·シザの建築
• 教師職稱晉升攻略大全
• 教師職稱晉級(jí)指導(dǎo)手冊(cè)
• SILK WIND 絹の風(fēng)
• 妖精たちのレジェンド
• 塗鴉鬼飛踢
• 香港心靈
• 我在任天堂的日子
• 青天無處不同霞——明末清初三教會(huì)通管窺
• 回味怡口蓮
• 燃燒的智慧棒
• 奔向太陽的箭
• 捧在手心的寶
• 夢(mèng)想的翅膀
• 展開理想的帆
• 考點(diǎn)同步解讀
• 女孩夢(mèng)花園
• 地理
• 小學(xué)畢業(yè)生數(shù)學(xué)拓展訓(xùn)練精編/走向重點(diǎn)中學(xué)
• 腐敗
• 女孩教育