歷史是個什么玩意兒4

出版時間:2010年7月  出版社:希望出版社  作者:袁騰飛  頁數(shù):180  
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前言

呈現(xiàn)在您面前的這本書,是由精華學(xué)校網(wǎng)絡(luò)課程的授課視頻整理而成的。它的出版,首先要感謝磨鐵文化的沈浩波先生和蘇靜先生,是他們在網(wǎng)上看到了我的課程,并決定把我這些貽笑大方的一家之言整理出版,給了我一個謬種流傳的機會。感謝精華教育的李峰學(xué)總裁和范開基校長,是他們的包容與開放,使我有一個大放厥詞的場所。還要感謝我的課程策劃劉娟小姐,我每一節(jié)課的成功都離不開她的辛勤付出。還有出版社和精華學(xué)校無數(shù)為我服務(wù)的編輯和工作人員們,他們一次次感動著我。當(dāng)然,最應(yīng)該感謝的還是成百上千選修我課程的學(xué)生們,以及支持、鼓勵,包括批評我的網(wǎng)友們。我只是一名普通的中學(xué)歷史老師,從小因為喜歡歷史而讀歷史,因為愛歷史而在大學(xué)選擇歷史專業(yè),最后順理成章地教歷史。不經(jīng)意間,我的教學(xué)視頻片段被放到網(wǎng)絡(luò)上,點擊率竟然超過了2500萬。在國外的學(xué)生告訴我,說我的視頻出現(xiàn)在優(yōu)酷首頁、百度視頻首頁,我才知道自己“一夜成名”了,一切都已不可“挽回”……我個人認(rèn)為,中學(xué)的課堂應(yīng)該是相對封閉的,不應(yīng)該暴露在大庭廣眾之下,不像娛樂圈的明星,需要炒作,需要曝光自己,老師是需要把自己遮蓋起來的,而現(xiàn)在這種“非正?!背雒钗腋杏X比較尷尬。豈能盡如人意,但求無愧我心。我只能是這么來安慰一下自己,如果有解釋的機會,就盡量去解釋。我想跟大家說我絕對不是史上最牛的歷史老師,希望大家不要誤會?! τ谖业恼n,有人說是嘩眾取寵。我感覺對于學(xué)生來講,興趣永遠(yuǎn)是第一位的,牛不吃草不能強按頭。把學(xué)生講笑了,總比把他們講睡了要強些。現(xiàn)在的孩子有多少人喜歡看歷史書?尤其是那種干巴巴的嚴(yán)肅的歷史書?讓他們自己去看書,不見得有效果,所以我喜歡用引人入勝的故事帶出知識點,并加上一些我個人對歷史事件的評價,以成一家之言。  歷史什么人學(xué)了有用?大人物學(xué)了有大用,比如國家領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)有用,吸取歷朝歷代治亂興衰的教訓(xùn),定國安邦。而現(xiàn)在的大部分高中生學(xué)習(xí)歷史目的是很明確的,就是考上一個好大學(xué),畢業(yè)之后找一個好工作,奔一個錦繡前程。所以我覺得歷史這個學(xué)科應(yīng)該是普及性質(zhì)的教育,提高人文素養(yǎng)。我講歷史,就是培養(yǎng)學(xué)生對歷史學(xué)科興趣。聽我的課,記住了什么是次要的,對歷史產(chǎn)生興趣,就是我最大的成功?!∥覀兊臍v史教育,雖然情況是越來越好了,但是也沒有完全達(dá)到無任何界限地研究歷史。國學(xué)大師錢穆先生他在《國史大綱》前面有一段話,“當(dāng)信任何一國之國民,尤其是自稱知識在水平線以上之國民,對其本國已往歷史,應(yīng)該略有所知。”“所謂對其本國已往歷史略有所知者,尤必附隨一種對其本國已往歷史之溫情與敬意?!薄八^對其本國已往歷史有一種溫情與敬意者”,“至少不會感到現(xiàn)在我們是站在已往歷史最高之頂點”。比如說研究中國的明清時期,我們自己寫的歷史書把明清時期寫得一塌糊涂的,封建社會到了末世了,衰落了,怎么都不行了。反過來去看西方歷史書,比如劍橋歷史,是高度贊揚中國的明清時期的。中國那時的白銀占世界的一半;中國的農(nóng)民是當(dāng)時世界上最富裕的農(nóng)民。為什么我們自己這么妄自菲???因為那是封建統(tǒng)治者,所謂的封建地主,我們不能歌頌他。  歷史應(yīng)該是論從史出,得出的每個結(jié)論應(yīng)該有史實做依托的。不能先拿出一個結(jié)論,然后把對我有利的史實拿來,有選擇性地遺忘,這樣是很可怕的。這種東西如果不徹底改變的話,歷史學(xué)的研究是很難有大的突破。我在講課的時候,也嘗試著能在這些方面盡自己的一份綿薄之力,至少讓學(xué)生不要相信沒有史實根據(jù)的事情。有的人說我顛覆了歷史,那么想請問,你了解的那個我顛覆之前的歷史,是不是被顛覆過的?如果是,那我只不過是把顛覆的東西,又顛倒過來了?!?我還是踏踏實實想做一名老師,就是普普通通的,本本分分的,混同于蕓蕓眾生的老師。我不是歷史學(xué)家,我大學(xué)學(xué)的是怎么教歷史,嚴(yán)格意義上講并不是歷史本身,所以才疏學(xué)淺,講課難免有謬誤之處,歡迎各位讀者批評指正!  以上是我想說的話,權(quán)當(dāng)本書的序言吧。                  袁騰飛

內(nèi)容概要

  《歷史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》一書是“百家講壇最受歡迎主講人”袁騰飛繼中國史之后,又一重新詮釋的世界歷史。嬉笑怒罵的歷史段落,將那些原本枯燥乏味的教科書內(nèi)容變得趣味橫生、精彩絕倫?!  稓v史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》是袁騰飛講歷史系列之《世界史》下部。從新的工業(yè)革命到近年來吸引眼球的一戰(zhàn)史、二戰(zhàn)史、中東戰(zhàn)爭,袁騰飛依舊用他一針見血的觀點,幽默風(fēng)趣的語言為我們呈現(xiàn)了更為豐富、生動的歷史畫面?!皩W(xué)史使人明智”,相信在讀完袁騰飛說世界史全冊后,你一定會在快樂的閱讀中,對世界歷史有更為全新的認(rèn)識?!  稓v史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》讀者對象:對歷史感興趣的15-50歲讀者、喜歡歷史的學(xué)生。對歷史不是特別關(guān)注,但是喜歡看通俗暢銷讀本的讀者。

作者簡介

袁騰飛,男,1972年2月生于北京,1994年畢業(yè)于首都師范大學(xué)歷史系,曾在首都師范大學(xué)附屬中學(xué)任教13年?,F(xiàn)就職于北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校北京市高級教師、歷史教研員。其授課視頻于08年被學(xué)校上傳至網(wǎng)上,并迅速走紅,一周內(nèi)點擊下載量即超過1000萬次,其講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、活潑生動,被學(xué)生譽為“史上最牛歷史老師”。2009年7月13日-8月11日應(yīng)邀登上央視《百家講壇》節(jié)目講授《兩宋風(fēng)云》。隨后出版的系列圖書《歷史是個什么玩意兒》更是得到了廣大讀者的熱捧。2009年年底,袁騰飛第二次參錄《百家講壇》,講述《塞北三朝》。

書籍目錄

第一章 實力角逐天下(資本壟斷后的第一次世界大戰(zhàn))1. 不同的聲音 剛出生就判死刑/第二步考驗/貪食蛇的活路/壟斷已非昨日/六巨頭本色2. 集團(tuán)蹺蹺板 結(jié)盟是門藝術(shù)課/朋友牌敵人/全家的悲哀3. 不和諧的三部曲 非正義出拳/“自信”的搏殺/小女子抖回精神第二章 坐等風(fēng)云起(第二次世界大戰(zhàn)前后的國際關(guān)系)1. 生于不義 死于恥辱 只給九兩黑面包/致命的蠻干/潛藏的危機/誰來拯救美國/使了勁擺脫2. 大水沖了龍王廟 信天不如信自己/另類的決策/崇拜死神的后果/以下克上的反擊/方向決定成功3. 腦袋里的花樣精 陽關(guān)道和獨木橋/三個和尚窩里斗/吵出來的和約/英雄排座次/規(guī)矩要有可操作性4. 局部也有傾盆雨 又來一個“好兄弟”/非正義聚首/人心不如蛇吞象第三章 黎民淚盡硝煙里(第二次世界大戰(zhàn)的四個階段)1. 突如其來的閃電 噩夢又降臨/以一隅敵一國/紳士般撤退/想當(dāng)年功成不居/一著臭棋2. 一口吃個撐 1941年的第一場雪/燃燒的海港/峰回路又轉(zhuǎn)/放送末日拐點/心酸的浪漫/篤定乾坤是我贏第四章 風(fēng)云仍這般詭異(第二次世界大戰(zhàn)后的世界格局)1. 愛拼才會贏領(lǐng)頭羊很有手段/底子好很重要/展翅欲高飛/找到好組織/富到根子里2.猴山論劍就這樣無奈結(jié)束/錯路終到頭/我們也怕呀/習(xí)慣性失敗第五章 硝煙散去并不如煙(冷戰(zhàn)結(jié)束)1. “休息”到永遠(yuǎn)以一敵百求獨立/誰說話最管用/大家分小家/漲價有罪/里外都是錯2. 倆巨人對峙 老大站穩(wěn)腳/向受難者行禮/誰在依舊猖狂/爭奪持久戰(zhàn)/挖出的自由/香腸當(dāng)導(dǎo)彈/朋友輪流轉(zhuǎn)/騙局終必收場

章節(jié)摘錄

第二步考驗(1)壟斷資本主義時代的經(jīng)濟狀況,這里主要就是第二次工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命的重要程度跟第一次工業(yè)革命不相上下,或者說同等重要。工業(yè)革命的前提是資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國,現(xiàn)在是在世界。原來在英國,現(xiàn)在除了歐洲,北美、亞洲都有了。 第一個條件是資本。第一次工業(yè)革命資金是海外貿(mào)易殖民掠奪來的,第二次工業(yè)革命的資金是貿(mào)易來的。因為世界市場初步形成了。實際上就是第一次工業(yè)革命 給第二次工業(yè)革命積累了資金。機器大工業(yè)產(chǎn)生的利潤,產(chǎn)品弄出來之后,甭管是在國內(nèi)市場還是在國際市場上賣,都是大機器生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤。 第二個是市場原料。殖民擴張,資本主義世界市場初步形成。 第三個是自由勞動力。革命和改革,產(chǎn)生了自由勞動力。加上日本的四民平等,美國俄羅斯?奴,美國廢黑奴、俄國廢農(nóng)奴,這樣產(chǎn)生了這些國家發(fā)展所需要的 自由勞動力。自由勞動力第一是本國人,你把外國人販賣了,那是奴隸貿(mào)易,奴隸能自由嗎?而且我們知道,比如像黑奴,都是在種植園里。所以你一想自由勞動力 就一定要想這是他們自己國家的人。 第四,第一次工業(yè)革命是講技術(shù)的積累,工廠手工業(yè)給他進(jìn)行了技術(shù)的積累,而現(xiàn)在是科學(xué)的發(fā)展,自然科學(xué)的發(fā)展。 第五,這個就跟第一次工業(yè)革命完全一樣了,市場需求,在第一次工業(yè)革命之后,市場需求越來越大。 第二次工業(yè)革命有幾個表現(xiàn): 第一,電。電?的廣泛應(yīng)用,使人類進(jìn)入了電氣時代。 第二,內(nèi)燃機的使用,內(nèi)燃機就是石油的廣泛采取。內(nèi)燃機燒石油,所以才有汽車、才有飛機。人家洋人原來那馬車,就比咱中國人的馬車先進(jìn),中國人沒琢磨 好,那車是一平板,你在里邊得盤腿坐著,要從北京坐到廣州,你下車還能走嗎?所以你看電視劇里一演,中國人坐馬車,凡是長途跋涉的,小姐沒辦法,躲在車?yán)?不能出來,男的都坐在外邊,跟趕車的坐一塊兒,好歹腿能垂下來。洋人就特別會想,洋人的車叫轎車,你可以坐在里邊,腿可以垂下來,有沙發(fā),人家車輪跟車廂 是彈性連接,中間有彈簧,咱是“剛性連接”,所以人家現(xiàn)在把轎車的馬去掉,安上發(fā)動機,方向盤就變成汽車了,咱還管它叫轎車。你要想看世界上第一代轎車, 頤和園的德和園大戲樓,一樓陳列了兩輛,明黃色的,世界第一代福特轎車,嶄新的,一次沒開過,因為慈禧太后覺得司機跟她一樣坐著屬于大逆不道,司機在我前 邊坐著,他應(yīng)該在我后邊跪著開。 第三,電報,電話。這些新通信手段的發(fā)明,改變了人類的遠(yuǎn)距離通信,改變了人類的面貌。像紐約的電話裝機容量達(dá)到5萬門的時候,北京才有了第一部電 話,也是老太后拿著玩。她在頤和園里打著玩,她打出去,小李子接,覺得好玩,她就沒想到這個東西用在國防、指導(dǎo)國計民生上?;蕦m里面、紫禁城里面裝電話, 是1911年以后的事,溥儀小朝廷那會兒,好洋玩意兒,在宮里騎車、吃西餐、穿西裝、鉸辮子、裝上電話。 第四,化學(xué)工業(yè)在這個時候的創(chuàng)立。諾貝爾發(fā)明了炸藥,這是典型的化學(xué)工業(yè)。炸藥跟火藥是兩碼事,所以咱講抗日戰(zhàn)爭的時候,埋的地雷,炸不死日本鬼子, 因為里面是火藥,跟禮花的原理是一樣的?;旧鲜枪碜右徊龋凰灰粐?,鬼子嚇得夠戧,滿臉黑,就完了。你那地雷要能爆炸,得是炸藥。諾貝爾真缺德,他發(fā)明 這玩意兒干嗎?他想開礦、修路,他沒想到人類一?到這個東西,首先用來自相殘殺。所以諾貝爾很痛苦,臨終前他把200萬美元的遺產(chǎn)作為基金用作獎勵。那會 兒200萬美元,得合現(xiàn)在幾個億吧?諾貝爾獎,像什么經(jīng)濟學(xué)獎是1968年設(shè)立的。諾貝爾遺囑里面的獎就是物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平,和平獎當(dāng)時他的 遺囑里就有。中國人少有得獎,我們學(xué)了全世界、銀河系、乃至全宇宙中最難的數(shù)理化?,F(xiàn)在大學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,到美國能夠教書。我們掌握了這么難的數(shù)理化,為 什么我們沒有諾貝爾獎?跟我們中國人的文化傳統(tǒng)是有關(guān)的,我們對不能馬上變成錢的東西不感興趣,所以發(fā)明一個什么東西,專利一賣,錢馬?就來,這個活我就 愛干,你看諾貝爾獎有一個年輕人嗎?30多歲的有嗎?日本獲獎那個最年輕的都49歲了,一般都白發(fā)蒼蒼,干一輩子才能研究出一個東西來獲獎,這在中國是幾 乎不可能的,你一年得發(fā)表三篇論文,你有功夫潛下心來研究諾貝爾嗎?一輩子就為了一項成果。

后記

從中國史講到世界史,一轉(zhuǎn)眼,就要到說告別的時候了。真是非常多謝一直支持歷史是個什么玩意兒的讀者朋友們,在與諸君話別之際。我特別想說兩點:第一點,我在這套書的序言里面就提到的“論從史出”,這一點,是我認(rèn)為做歷史研究的一個基本立足點,黃仁宇先生就提到過,搞歷史就要重視“數(shù)目字”。這也是西方史學(xué)界的一個基本觀點,所謂“數(shù)目字”,就是歷史研究不能簡單說“八十萬曹軍怎么怎么地”,歷史研究不是評書,而是這八十萬到底是什么情況,得研究軍隊中伙夫有多少,牽馬的人有多少,弓箭手有多少,只有搞清這些個數(shù)字,我們才能據(jù)此得出正確的結(jié)論,其實也是講“論從史出”。只有依托于“數(shù)目字”的歷史研究,才能離歷史的原貌更近一點?!度f歷十五年》為什么好看,我想這個“數(shù)目字”起到了一些作用,有“數(shù)目字”的歷史,自然就是生動的和鮮活的。當(dāng)然,我知道此前讀者和專家們幫我挑了很多我講錯的地方,我都一一接受,也在此表示感謝,我也從中獲益良多。但是,我也再重申一下之前說過很多遍的話,那就是我只是一個中學(xué)歷史老師,我想我對大家最大功用就是讓大家覺得歷史是可以讀的,是可以看的,激起大家對歷史的興趣,起碼以后出去玩,看到什么歷史遺跡能說出點什么,這樣自己有面子,周圍朋友也受益,請導(dǎo)游的錢都省了,多好呢。真正做到古人所說的,“讀萬卷書,行萬里路”。而且,讓現(xiàn)在青少年少幾個得網(wǎng)癮的,讓學(xué)生少幾個沉迷網(wǎng)游的,那我也很開心了。我確實不是搞歷史研究的,更不是搞考據(jù)的,就是個唯一業(yè)余愛好是讀點歷史書的人,當(dāng)然我非常尊重做考據(jù)的人,而且我也期望,在中國,研究歷史的人中特別需要多一些考據(jù),多一些研究“數(shù)目字”,只有這樣,我們的歷史研究才能真正的進(jìn)步。好了,說得有點多了,這些也算是一個自我辯護(hù)吧。當(dāng)然,即便是給普羅大眾講歷史,我也期望自己以后能做到更加準(zhǔn)確,更少錯誤,這是應(yīng)該的,學(xué)無止境。第二點,再解釋一下《歷史是個什么玩意兒》這個書名,這個書名是策劃編輯取的,他的本意是想用一種更加親切的方式來表達(dá),他覺得“玩意兒”這個詞是來自北京話,很有地氣,和老百姓有親切感,而且所謂“玩意兒”,在北京話里頭,一開始也不是貶義詞,反而是對真正好東西的愛稱,比如收藏古董的人都稱自己收藏的好東西為“玩意兒”,所以我才用這個詞語表達(dá)對歷史的一片赤子心,絕沒有不尊重歷史的意思。浩蕩千年,終成灰土!但就是這些灰土中,我想我們的未來恐怕很大程度上,是取決于我們從中到底能刨出來點什么東西,刨出點什么玩意兒來。正如我在序言中所引錢穆先生《國史大綱》的一段話:“當(dāng)信任何一國之國民,尤其是自稱知識在水平線以上之國民,對其本國已往歷史,應(yīng)該略有所知。”這里面的知有兩種,一種是充斥著帝王將相,才子佳人的知,看別人想讓你看到的東西。一種是還原本真,以史為鑒的知。這一點,我想讀者朋友都會有自己的選擇。好了,不多說了,再說我就成《大話西游》里的唐僧了。共君一席,終有一別,各位保重,再次感謝大家對我的偏愛。

編輯推薦

《歷史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》歷史是個什么玩意兒最后終結(jié)篇!全民話題沸騰之作!系列暢銷破百萬冊!特別多謝一路支持的全國百萬書迷!是你們成就了袁Sir。百分百原味復(fù)刻袁老師火辣捧腹歷史課堂。比郭德綱還搞笑的歷史老師,超級粉絲說:愿為袁老師再參加一次高考!《歷史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》“袁騰飛”大事記:2008年上半年,中學(xué)歷史老師袁騰飛給學(xué)生講課視頻被上傳到視頻網(wǎng)站;2008年下半年,袁騰飛被百萬網(wǎng)友推舉為“史上最牛歷史老師”,有人親切稱其為袁Sir;五十多家媒體爭相刊發(fā)轉(zhuǎn)載有關(guān)袁騰飛的新聞報道;2008年8月,袁騰飛正式錄制百家講壇節(jié)目;2008年年底,袁騰飛授課視頻在網(wǎng)上累積高達(dá)兩千五百萬點擊率;2009年上半年,CCTV10開始播放袁騰飛講“兩宋風(fēng)云”的節(jié)目預(yù)告;2009年7月13日,袁騰飛講“兩宋風(fēng)云”的節(jié)目在CCTV10的百家講壇欄目正式播出;2010年4月16日,袁騰飛講“塞北三朝”的節(jié)目在CCTV10的百家講壇欄目正式播出;2010年年初,截止發(fā)稿時間,谷歌搜索“袁騰飛 ”,相關(guān)網(wǎng)頁近360萬個?!稓v史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》的問世標(biāo)志著整個玩意兒系列總算出齊了!等了很久了,終于完美亮相,值得期待。

名人推薦

真的是等了很久,最近到處都是袁老師的新聞,不過袁老師很早就火了,這次是真的火大了,但咱們對事不對人,我個人覺得這本書還是一本好書,之前看完歷史是個什么玩意兒系列前三本都沒有讓我失望過,所以我也非常期待和支持歷史4,相信真正喜歡袁老師書的人不會錯過。                                                                  ——元寶

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用戶評論 (總計42條)

 
 

  •   前三本都入手了,最后一本說什么也得買。和前三本比起來第四本可是夠薄的……不過內(nèi)容很精彩。
  •   沒有那么多說教,這本看著真過癮!愛讀!
  •   我是很喜歡袁騰飛的,但是這本《玩意4》出版物簡直就是敷衍,薄薄一冊不說,排版上字體貌似和前三本一樣,實際上仔細(xì)一看字體大了幾磅,實際上整本書沒幾個字,晚上拿到及隨便一翻基本上看了一半。最可惡的是前三冊都有光盤,這本沒有。總而言之,出版商大奸商!
  •   買齊了四本書,正好孩子學(xué)歷史了,這一套書使孩子增強了學(xué)習(xí)歷史的興趣,挺好的。
  •   希望這回的書還能繼承3的風(fēng)格,別像2那么沉悶,另外想跟磨鐵圖書說,咱能不能別把每頁書的頁邊距和行間距都整那么寬行么,書印的薄點無所謂,只要好看就行,一本書少印10頁的話,剩下來的紙,就算為環(huán)保做貢獻(xiàn)了。
  •   看第一本還行,越看到后面越?jīng)]意思了。
  •   就當(dāng)把初中歷史復(fù)習(xí)一遍,一般,應(yīng)個景兒而已。
  •   有些歷史是被人為掩蓋的,這本書講了很多歷史的細(xì)節(jié),那些細(xì)節(jié)才是最能顯現(xiàn)歷史的真實與有趣的地方,有些時候我們沒有時間像袁Sir那樣大量地閱讀典籍,但既然我們身邊有這么一個人能并且愿意為我們抽絲剝繭,我們干嗎不好好“利用”一下他呢?
  •   歷史人物姓名前后不一致?。v史是個什么玩意4)第94頁希特勒指定的接班人“赫爾曼?威廉?戈林”的姓名,一會兒說是“戈林”,一會兒說是“格林”!而且在文中顛來覆去,估計這個出版社就沒找個人認(rèn)真的核對一下。這也太明顯了。至少要有一個準(zhǔn)吧!原文如下:希特勒和他的接班人,德國的空軍司令 戈林,惱羞成怒,格林 是個400磅重的大胖子,一磅是9兩,格林 說一架飛機也不會飛到德國來,如果有一架飛機飛到德國,我就不叫 赫爾曼?戈林 ,你叫我什么都行,赫爾曼?貓,赫爾曼?狗都行,結(jié)果是一架沒飛過,飛過來80架。格林 惱羞成怒。。。。
  •   看了視頻才買的書。。
  •   正版,印刷很好。值得購買。
  •   不錯的讀物,課余時間可以讀讀。
  •   這本書很幽默 補充了我歷史知識
  •   送貨快,內(nèi)容不錯。挺有意思
  •   長知識,又幽默,非常好
  •   讀史不再是枯燥的數(shù)字和年代,而是活生生發(fā)生過的故事
  •   寫得蠻好的,喜歡看。
  •   語言幽默,意猶未盡
  •   這是最后一本了。
  •   有更多折扣就好了
  •   歷史就是由勝利者書寫的
  •   向袁SIR問好
  •   好書伴你一生,你會終身受益
  •   水平太次
  •   酣暢淋漓 不一樣的歷史描述
  •     列寧時代11個政治局委員,被斯大林槍斃了9個;列寧時代召開的最后一次黨代會,1162個代表,被槍斃了 1095個;列寧時代的州委書記一級的官員,95%被處決。更慘的是在軍隊里,5個元帥槍斃了 3個,15個大將全部被槍斃,80個軍長槍斃了 57個,110個師長槍斃了 87個,195個旅長槍斃了 121個,蘇聯(lián)紅軍上校以上軍官被槍斃了 80%。敵人沒有做到的斯大林全替他們做到了。比較一下中國的文化大革命,毛澤東比斯大林算是仁慈的了。他們有非常明顯的共同點,集權(quán)專制、撒謊成性、愚弄人民、搞個人崇拜、 手段殘忍、為所欲為、不計后果,打著為人民謀福利、為國家謀發(fā)展的幌子,實行專制獨裁和個人的野心??傊疀]有民主政治,只會充斥著謊言和荒謬,暴力和殺戮。
       反觀美國開國總統(tǒng)華盛頓和自由法國的創(chuàng)建者戴高樂,品格高尚,能力非凡,開疆立國,救人民于水火,并真正為國家和人民帶來永遠(yuǎn)的福祉。戴高樂拯救了法國,他堅決要求只保留自己的準(zhǔn)將軍銜。十年任滿后主動提出辭職,告別愛麗舍宮時,詢問管理人員能不能帶走他用了許多年的舊書柜,還讓秘書按新書柜付了錢。他們功成身退,不戀高位,低調(diào)處世,事事為民,全力建設(shè)民主政治,還 權(quán)于民,科學(xué)發(fā)展,帶領(lǐng)國家走向正確的道路,他們才是真正的全心全意為人民服務(wù),為世界人民所景仰。
       沒有民主政治、沒有制約的權(quán)力 是非常恐怖的,也是必然遭到人民所唾棄的,平面的風(fēng)平浪靜和盛世繁榮會在一瞬間分崩離析。蘇聯(lián)解體如同多米諾骨牌,貌似強大無比,轉(zhuǎn)瞬間蕩然無存。這里要感謝赫魯曉夫?qū)λ勾罅值呐泻透隊柊蛦谭驅(qū)μK聯(lián)的反思,反思蘇聯(lián)的錯誤才能讓俄羅斯民族得以生存下去。
       而中國呢???誰會反思?誰會說真話?誰能給中國帶來正確的路線? 誰能有勇氣和智慧給中國帶來繁榮昌盛?
       我想應(yīng)是為期不遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)讓世界變平了,看這個世界更加真切。我們聽到了實話,看到了真實,就從糾正我們以前的謊言開始吧。
      
      
       5月18日讀《歷史是個什么玩意兒》有感
  •     從某個點開始,就堅持每看一本書就在這里寫一篇書評,因為沒別的地方寫,只能在這里寫,寫了不發(fā)也是浪費,發(fā)了也沒多大損失。其實每書一評也不算多,我看書慢,可能寫出來的還不及別人十一,但至少質(zhì)量不高是事實。我相信寫得比我差的多的是,我至少不是寫得最差的,應(yīng)該不至于有“你寫得那么差還好意思發(fā)”這種言論。但上述全部為臆想,因為根本沒人看,也就根本沒人說。
      扯遠(yuǎn)了。第四冊換了一個出版社不知道大家看到?jīng)]有。換出版社一般都是版權(quán)問題啊、分贓不勻問題啊之類的,但封面沒換,就影響不大,甚至說換了大家也看不出來。
      現(xiàn)代史相對其它時間段來說,對普通群眾來說可能是影響最大的,因為有的人自己就活在這段歷史中,或受到這段歷史遺留問題的荼毒較深。古八股早給廢了,我們也只能受文革和高考的害(高考不是不好,只是不夠好)。現(xiàn)代史對于普通群眾可能比較熟悉一點,但現(xiàn)在觀眾可能對清朝之類的更熟悉了,因為古裝穿越劇看多了嘛。但熟悉歸熟悉,我還是發(fā)現(xiàn)很多我從來都不知道的。
      主要是蘇聯(lián)史,可能英美歐洲史影視文學(xué)作品輸出較多,蘇聯(lián)史無論在課本還是民間都是遮遮掩掩的。現(xiàn)代史如果不知道蘇聯(lián)史,很多東西就串不起來,也缺少了一個重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
      正如袁騰飛在書中所說,說史的書要有數(shù)字才好看,他本人也做到了,這書就很好看,也回答了一些人的問題,為什么有的人寫的就不好看而他寫的(講的)就這么好看呢。另一方面,這就像一本歷史故事集,各種人物軼事穿插其中,像看小說一樣,避免枯燥。但最重要的是思想,以史喻今,由史得理,灌輸正確的歷史觀和社會觀才是書的價值所在。
      第三冊字?jǐn)?shù)說有二十萬字,第四冊連字?jǐn)?shù)都不敢印出來,估計也就十萬多一點吧,而且第三冊還送了視頻光盤,所以這冊騙錢嫌疑也就更重了。插圖就更廢了,比上一冊的還差。其余問題參見上一冊的評論,不再重述。
  •     兩本世界史,比中國史薄了很多,但是,古代呢,古代史呢?哦,原來歷史不要求我們學(xué)外國古代史。要學(xué)只有自己找了,簡而言之,這本書對近現(xiàn)代的梳理還是比較清晰的,以史為鑒,可以見興衰??上澜缡肺覀儾⒉恢匾?。
  •      一個晚上,一口氣讀完,好久沒這么讀書了。
       盡管也有明顯不太準(zhǔn)確的地方,但看敢說真話的老袁嬉笑怒罵蘇聯(lián)和斯大林,真是人生一大快事。鑒于意識形態(tài)和政治需要,教科書上一直把蘇聯(lián)和斯大林美化為人類的解放者和中國的大救星。但事實如何呢?應(yīng)該讓事實說話,事實勝于雄辯。僅從斯大林的大清洗和惡心的卡廷事件(書中沒有提到)就可以看出蘇聯(lián)的丑惡嘴臉了,還不說強行把外蒙古從中國分裂出去的永遠(yuǎn)不可原諒的罪行。當(dāng)年李大釗就是宣傳共產(chǎn)主義支持蘇聯(lián)被張作霖以叛國罪處以絞刑的。
       老袁書中說他最崇拜的三人是華盛頓、孫中山和戴高樂。其實,還應(yīng)該加上蔣經(jīng)國。自動舍得放掉手中權(quán)力的,全世界真的沒幾個人能做到。
       其實,歷史真相究竟怎樣?只有天曉得。
       現(xiàn)在這本書是否被禁了?為什么在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和卓越網(wǎng)上都買不到了呢?
  •       歷史是個什么玩意1-4我都看了,個人比較喜歡1和4,2、3差點。不過很高興能在輕松愉悅的心情下把他們讀完。
        個人挺喜歡袁騰飛的表述,雖說比起當(dāng)年明月來,袁老師貌似嘴貧了點,但表述還是很吸引人的。引用袁老師的話來說,就是“把學(xué)生講樂了,總比把學(xué)生講睡著了強吧?”。單憑這一點,就應(yīng)該挺袁老師一把。放下書本,跟老爸討論,旁征博引,說的全是袁老師的觀點為。似乎也不占下風(fēng)。
        弱弱的說一下,要是想當(dāng)年我的歷史老師要是有袁老師這兩把刷子,我也不至于每次考試?yán)值目颇恐芯谷贿€有歷史......
  •     四是這四本尺度最大的,對斯大林以及蘇聯(lián)批判尺度令人嗔目結(jié)舌。很多地方與以往看到的不盡相同,比如西里西亞紡織工人起義影響并不是很大,恩格斯否定巴黎公社認(rèn)為都是流氓無產(chǎn)者。不管怎樣這本書能出版就是一種進(jìn)步,在不同人的眼中,歷史本來就是不盡相同的。終于讀完了全集了,收獲頗多。
      
  •     全書文字150頁,都不敢在版權(quán)頁寫上字?jǐn)?shù)有多少!1個小時就能看完。
      還要25元,做人不要太 央,視~(⊙o⊙)哦
  •     每個人心目中都有一本好書。在我心中,就算一本書在好,也經(jīng)不許很多次續(xù)寫,但是歷史這種東西卻是怎么書寫,都是經(jīng)久不衰的。我這不是在詮釋我的經(jīng)驗論,而是說,一本好的歷史書,是直的很多人收藏的。閑來翻一翻,別有一番情味,穿越時空感受歷史的沉淪,那么,你的歷史可能從此就能改變了……
  •     這本書看完好久了,一直忘記寫書評,到現(xiàn)在都忘得差不多了···難怪別人說讀書要做筆記?!   ≡v飛將經(jīng)典的歷史案例用很大眾的話講出來,加之語言詼諧,通俗,也許這是他成功的一個原因吧:還是那么些人,還是那么些事兒,他可以說得讓人喜歡看,一口氣讀完。做個僅為一班幾十個學(xué)生教書的中學(xué)歷史教師確實有些屈才了,其實曾教過我的老師也有許多講得很好的,跟袁騰飛查不了多少,相比來看還真是應(yīng)了一句話:學(xué)的好不如長得好,長得好不如生的好。    另,感覺袁的書更適合高中,大學(xué)生看,屬于大眾普及型的歷史知識,歸納與分析歷史規(guī)律的也有但不多。    ……更多的看得太久,忘記了~~
  •     蘇聯(lián)已經(jīng)亡國了,我們在今天蓋棺定論的叫他一聲 法西斯蘇聯(lián),算是給歷史一個顏面。
      
      袁騰飛在第四本中明目張膽地痛罵 斯大林,用完整的數(shù)字,不可辯駁的歷史,告訴大家如果沒有希特勒,那么 斯大林和他的法西斯蘇聯(lián)將被永遠(yuǎn)地釘在歷史的恥辱柱上。
      
      有著擴張傳統(tǒng)的沙俄—蘇聯(lián),不斷的侵吞著他國的土地,從波羅的海沿岸到高加索山脈,從阿富汗高原到外興安嶺密林,到處留下了羅剎鬼國的侵略痕跡。二戰(zhàn)中與法西斯蘇聯(lián)與法西斯德國一起瓜分波蘭,侵略芬蘭。直到希特勒瘋狂的殺向自己的法西斯伙伴。如果沒有當(dāng)年同樣擊敗了拿破侖的嚴(yán)冬,如果沒有愛吃pizza的意呆立拖了德國的后腿,那么結(jié)果只有一個——歐盟的出現(xiàn)將提前70年……
      
      其實這就是歷史,成王敗寇。歷史的結(jié)論是領(lǐng)導(dǎo)們寫就的??蓯鄣脑v飛妄圖以純潔的歷史觀反攻倒算,必將遭到所有5毛的一致唾棄,被踏上一萬只腳讓他永世不得翻身。
      
      不過,至少你我能夠讀到《歷史是個什么玩意4》,這本身已然讓人感到一陣欣慰。整本書很精彩,同時也很不值,文字太少了,我基本上一個晚上就讀完了。磨鐵急于出書造成既成事實,讓人感到處于被動中的袁騰飛的無助與無奈。對于讀者,沒有經(jīng)過精心準(zhǔn)備的文字很難說是好是壞——壞的是有些東西還沒說出來,好的是有些東西說了也就說了。
  •      好了好了,袁老師終于“寫”完了他的“玩意兒”系列,我也終于集齊了這套書。好久都沒有正價買書了,這回懶得為了一本書上網(wǎng)墨跡,見到書店有,又比前幾本便宜不少,索性就買了,感覺就像是第一次買“玩意兒”的時候似的隨隨便便,我管他叫做“購物慣性”,前三本都買了,好歹也得湊個整吧。
       袁老師那頭算是告一段落了,我這個不怎么“藤枝”的“藤枝”,是否也該作一下總結(jié)性的發(fā)言呢?(得了,別廢話,不發(fā)言寫這篇東西干嘛)
       要說對內(nèi)容的評價,其實光看前幾本就有數(shù)了,畢竟像這樣草草數(shù)頁便囊括中外歷史的書,是不能真正學(xué)到些什么的。所以在寫這篇東西之前,我沒看過“玩意兒4”。但我知道有一個看點很重要:149、150兩頁(正文的最后一張紙,后面全是插圖)。這兩頁是在寫完世界史之后順便扯了幾句結(jié)束語。等我看完了結(jié)束語,袁老師應(yīng)有的感覺又再次浮現(xiàn)了:什么“玩意兒”啊、“袁Sir”啊,這種嘩眾取寵的詞匯和稱呼曾讓人以為他很浮躁很功利,拋開那些吹捧、包裝、爭議、詆毀,其實,他是個很普通很實在的人。就像我第一次在視頻中看到他的那樣,剃著小平頭,穿著件深色西裝,用北京話的調(diào)調(diào)講課,講臺下的學(xué)生不停地爆發(fā)出一陣陣笑聲。我聽不慣兒化音,但卻樂滋滋地看完了他的視頻,而且不走神。
       初中要學(xué)“歷史與社會”、高中要歷史會考、到了大學(xué)還有個近代史綱要,上了這么多年學(xué),我著實沒對歷史抱有多大的興趣,學(xué)了那么多年,還是考完就忘。前幾天一個同學(xué)跟我說,她看了當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》之后,才發(fā)現(xiàn)自己以前為什么不喜歡歷史,用另一本書的名字來概括解釋,就是“歷史竟可這樣讀”。即使像《明朝》那樣被供認(rèn)不諱的好書,也代表不了它最后那幾頁浩浩蕩蕩的參考書目,也代表不了明朝兩百多年的歷史,但它就是成功地讓明朝在每個人的心中烙下了深深的印記。《玩意兒》很可惜,壞就壞在對它的包裝上,作者很虔誠,老百姓不買賬,太浮夸。
       “包裝”這東西有時候真的很令人討厭,我們教刑法學(xué)副教授到了央視就被包裝成了犯罪心理學(xué)教授;一個講課風(fēng)趣、so popular with students的袁老師就被包裝成了跳梁小丑,前者很戲劇,后者很悲劇。所以我從來不愿稱呼袁騰飛為“袁Sir”,就像是一個街頭小流氓。(當(dāng)然,袁老師不是流氓),本來就沒兩把刷子,硬要自稱為“龍哥”“虎哥”“春哥”“曾哥”,丟人。更丟人的是,小流氓本來就沒打算讓你醍醐灌頂大徹大悟,你非得把人家當(dāng)BOSS來打,你非得高聲吶喊:你不是!你不是!你不是!小流氓是蔣干,你是曹操,你們之間的對話,看《赤壁》去。
       最后,再來說說我自己??磥砦沂钦鏇]從書里學(xué)到什么,對于玩意兒系列的每本書,我都寫過簡短的評價,但幾乎從未涉及歷史內(nèi)容,反倒為袁老師浪費了不少口水。對我來說,我倒很樂意浪費,純屬自愿。但是,有些人靠炒作混飯吃,有些人靠批判炒作混飯吃,還有的人靠維護(hù)炒作來混飯吃。其實,大家混口飯都不容易,就互相包涵一下吧。
  •   毛澤東是個什么東西,他就是個人渣,使中國人民存在于水深火熱心中
  •   請問:
    1 李大釗宣傳共產(chǎn)主義就該被絞刑嗎?他支持蘇聯(lián)分裂外蒙古嗎,你的證據(jù)?
    2 蔣經(jīng)國到死都沒丟下總統(tǒng)的位子,去死吧你這個臺獨分子!
  •   回LS可愛的愛國者“路人甲”同學(xué):
    1.看了你的留言,萬分納悶并好笑:你是從哪里看出我是臺獨分子?很遺憾,我恰恰是一位100%的民族主義者,雖然我只是一位極普通的老百姓。
    2.關(guān)于李大釗和蔣經(jīng)國的問題,麻煩你去查查資料再來發(fā)言。在這個信息化的21世紀(jì)的社會,查查某個歷史人物的全面事跡和評價還是比較容易的,比如正統(tǒng)的百度百科和中立的維基百科。
    3.李大釗代表中共立場,公開向北京政府請愿,要求正式承認(rèn)蘇聯(lián)政府,并且支持蘇軍駐兵外蒙古。據(jù)北洋政府外長顧維鈞回憶李激昂地聲稱“即使把外蒙置于蘇俄統(tǒng)治下,那里的人民也可以生活得更好”。
    1927年4月6日,張作霖派軍警突襲搜查蘇聯(lián)大使館,李大釗全家同時在蘇聯(lián)大使館被捕,李大釗接受軍法審判。由于李大釗是北京大學(xué)教授,各方都有人試圖營救,張作霖面臨很大壓力。為此他給政府前方將領(lǐng)如張學(xué)良、張宗昌、孫傳芳等六位發(fā)電征詢意見,除閻錫山?jīng)]有回復(fù),其余將領(lǐng)都主張立即正法。
    4月28日,李大釗等20名國共人員被以“和蘇俄里通外國”為罪名絞刑處決,時年38歲。
    (以上資料摘自維基百科,路人甲同學(xué)可自行去查閱。)
    4.蔣經(jīng)國的確到死都沒有丟下總統(tǒng)的位子,但是在其執(zhí)政晚年逐步開始民主改革,即解除“戒嚴(yán)”、開放黨禁和報禁,以及實行“民意機構(gòu)改革”等,開啟了臺灣政治民主化之路。當(dāng)他打算開放黨禁時,有幕僚對他說開放黨禁實行多黨制意味著國民黨有可能會失去執(zhí)政黨的地位,蔣經(jīng)國卻淡淡地說:“世上沒有永遠(yuǎn)的執(zhí)政黨。”   
    蔣經(jīng)國堅持“一個中國”立場,反對“臺灣獨立”。1987年11月宣布開放部分人士赴大陸探親,結(jié)束了近40年兩岸同胞不相往來的局面。
    由于蔣經(jīng)國作風(fēng)親民,深受臺灣民眾的好評。當(dāng)他在臺灣逝世的消息傳出,不少臺灣民眾曾聞聲痛哭。迄今為止,在對以往幾位臺灣領(lǐng)導(dǎo)人的民調(diào)中,他仍是最受臺灣民眾肯定的一位。
    請問路人甲同學(xué),這樣一位親民廉政堅持民族立場政績顯著主動放棄權(quán)力的政治家難道不值得敬佩嗎?蔣經(jīng)國的資料汗牛充棟,還是去查閱一下吧。
    5.最后,還是希望路人甲同學(xué)除了教科書之外,多看看其他的書,不要一葉障目,不見森林。
  •   樓主說的好,對于路人甲這種傻逼,咱們還是不用和他費口舌了!連獨立思考的能力都沒有,我只想說某種主義害人不淺啊!
  •   你看書也挺快啊,我看了2個多點哩。
  •   辛苦了,說這么多!
 

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