我要做個(gè)大鴨梨

前言

　　教育，關(guān)乎社會(huì)的現(xiàn)代化程度，關(guān)乎民族、國(guó)家的未來(lái)，關(guān)乎一個(gè)人的心靈。我們的教育應(yīng)該關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，關(guān)注孩子們心智的完善和良好人格的養(yǎng)成，關(guān)注他們對(duì)社會(huì)的理解能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。那么，社會(huì)究竟應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造怎樣一個(gè)開(kāi)放的發(fā)展空間？成人究竟應(yīng)該為孩子們提供怎樣一種良好的對(duì)話、互動(dòng)、激勵(lì)環(huán)境？孩子們又究竟應(yīng)該怎樣做才能盡可能發(fā)揮其各自潛在的素質(zhì)與能力？　　與幾年前相比，現(xiàn)在，我們所處的這個(gè)世界不但科技發(fā)展日新月異，原有的教育理念、教育模式也在探索中不斷地被更新、發(fā)展?，F(xiàn)在的孩子們，知識(shí)面更加寬廣，眼界更加開(kāi)闊，理解并接受新生事物的能力也更強(qiáng)了。這套叢書的幾位作者，就是這樣一群新時(shí)代的弄潮兒?！　∵@套叢書一共五冊(cè)，分別是《邊走邊長(zhǎng)大》、《離家出走去耶魯》、《我要做個(gè)大鴨梨》、《一朵花的微笑》、《在陽(yáng)光下奔跑》，由五位品學(xué)兼優(yōu)的高中生敘述他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷，展示他們的杰出才華：他們或被提前保送至國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)，或被國(guó)外多所著名大學(xué)同時(shí)錄取。在這套書中，這些孩子用自己的筆為我們展示了一個(gè)個(gè)豐富的青春世界。他們陽(yáng)光、自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，為夢(mèng)想執(zhí)著努力，為未來(lái)艱苦奮斗。這種精神，這種氣質(zhì)，怎能讓人不感慨，又怎能讓人不感動(dòng)？　　通過(guò)閱讀他們的書，更多的學(xué)生、家長(zhǎng)朋友，甚至教育工作者，從他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中能夠得到進(jìn)一步的思考和有益的啟迪。因此，我們?cè)敢獍堰@套叢書獻(xiàn)給所有熱心中國(guó)教育事業(yè)的朋友，也深深相信，這五個(gè)孩子寶貴而獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定有值得大家借鑒、思索的地方。　　這幾個(gè)孩子的成才道路會(huì)讓我們對(duì)今天的教育有一種全新的認(rèn)識(shí)。今天，他們的成功已經(jīng)讓我們感到驚喜，而他們未來(lái)的道路更值得我們持久關(guān)注?！　∽８Ｋ麄?，越飛越高！

內(nèi)容概要

　　《我要做個(gè)大鴨梨》一本用“外文”創(chuàng)作的中文書。書中，郭一然用一個(gè)個(gè)精彩絕妙的小故事，展示了自己在地球兩端的生活點(diǎn)滴。在新西蘭，他體驗(yàn)了一種全然不同的生活和學(xué)習(xí)：他用“腳”學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：當(dāng)著“不合格”卻極認(rèn)真的英語(yǔ)老師：大膽地在全校師生面前發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)：開(kāi)著“旅館”旅游：背著比自己還高的背包跋涉于原始叢林……回到中國(guó)，面對(duì)“困難”他沒(méi)有退縮，最終成為同齡人中的領(lǐng)跑者！豐富多彩的人生經(jīng)歷使郭一然對(duì)中西方基礎(chǔ)教育、文化沖突和理想有了獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。郭一然用陽(yáng)光般的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣地向大家勾勒出一個(gè)生活在二維世界里的三維少年。

書籍目錄

我的精彩1 適應(yīng)新西蘭第一節(jié)課學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)，教一年級(jí)英語(yǔ)住在“森林”里的英語(yǔ)家教對(duì)Aileen的愛(ài)與“恨”我的精彩2 快樂(lè)的中學(xué)生活建在樹(shù)根上的帳篷山寨百老匯給一明當(dāng)翻譯Mat's Birthdav用腳學(xué)數(shù)學(xué)演講與競(jìng)選惡作劇春游垃圾站網(wǎng)球．“Original”五彩繽紛的“期末考試”駕旅館車旅游我的精彩3 一波三折在醫(yī)院里讀高中我在King's College手上最沒(méi)用的一根骨頭仲夏午之夢(mèng)——King's的英語(yǔ)課生物工程課——研發(fā)并推廣——款果子酒母親家庭中“新添”的一員——父親我的精彩4 鄭老師重拾母語(yǔ)我的雙語(yǔ)家教鄭老師其人鄭老師的別樣感受我的精彩5 國(guó)際交流出訪泰國(guó)美中交流生親臨奧巴馬競(jìng)選演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)我的精彩6 鴨梨駛上高速路異想天開(kāi)的夢(mèng)夢(mèng)想的變遷蘋果和谷歌我要做個(gè)大鴨梨

章節(jié)摘錄

　　后來(lái)，在一次課下的聊天中，老師告訴了我Tariq和H0da的背景：他們的父母是偷渡到新西蘭的。許多難民都選擇新西蘭，因?yàn)樵谶@里無(wú)論他們是否有合法身份均能享受到相對(duì)很高的政府津貼，子女能夠接受平等的教育。和那些沒(méi)能成功偷渡、或住在難民營(yíng)的人們相比，他們能夠有今天已經(jīng)非常幸運(yùn)了。　　都說(shuō)老外喜歡鼓勵(lì)式教學(xué)，這一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。來(lái)到了Marshall Laing幾周，基本上能和老外進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流后，我發(fā)現(xiàn)了新大陸：我的英文不是學(xué)校最差的。每天在綠草茵茵、樹(shù)木蔥蔥的校園中赤腳滿地亂跑、攀爬、叫喊的低年級(jí)學(xué)生（被稱為猴子們）中，有一位和我同時(shí)從國(guó)內(nèi)來(lái)到學(xué)校的一年級(jí)小學(xué)生，他還一“字”不識(shí)。如果說(shuō)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生需要三個(gè)月的時(shí)間強(qiáng)化英語(yǔ)，才能達(dá)到和老外交流水平的話，那么一年級(jí)的小猴子們最多只需要一天，因?yàn)樗麄兇蠖嘤弥w語(yǔ)言交流，其實(shí)五歲的老外也不會(huì)多少英語(yǔ)，因此Marshall Laing開(kāi)設(shè)了一個(gè)“高低年級(jí)一對(duì)一英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！本唧w內(nèi)容就是：我們六年級(jí)的所有學(xué)生，每周五下午來(lái)到低年級(jí)教室，帶著小朋友們閱讀一本書。老師們看來(lái)對(duì)我還是非常信任的，并沒(méi)有把我和我自己一對(duì)一，而是給我找了一個(gè)活蹦亂跳的低年級(jí)小可愛(ài)?！　∮浀玫谝淮蝸?lái)到一年級(jí)教室“上課”的時(shí)候，小朋友們出奇地乖，都分散地坐在地上，大家都隨機(jī)挑選了伙伴。我則被老師單獨(dú)介紹給了這個(gè)中國(guó)小孩，并給了我一本ESL課（外國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的課）上學(xué)習(xí)過(guò)的、最簡(jiǎn)單的小孩兒書。平時(shí)肆無(wú)忌憚的小孩兒，在教室里投入地摸索著每個(gè)字母和發(fā)音……直到大部分partners讀完之后，教室里又恢復(fù)了從前的嘈雜：扔玩具的、互相拽頭發(fā)的、在白板上涂鴉的……在形勢(shì)依舊可控之際，Miss Matthews緊急地把我們遣送回自己的教室。　　……

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　在中國(guó)歷史上，天才向來(lái)是不缺乏的。而現(xiàn)在能集中出現(xiàn)一批這么優(yōu)秀的人才，這就成為值得人們關(guān)注的現(xiàn)象。　　——著名作家、資深出版人 麥子　　　　我看過(guò)很多個(gè)人傳記，見(jiàn)過(guò)不少優(yōu)秀作者，但聽(tīng)到五個(gè)九○后孩子的講述，我居然興奮了很久。作為一名銷售人，我有一種強(qiáng)烈的愿望：通過(guò)我們的努力，讓記載他們經(jīng)歷的“我的青春我做主——尖子生行動(dòng)方案”系列叢書呈現(xiàn)給更多的讀者，用最有感召力的講述打動(dòng)讀者。　　和他們一起分享青春的財(cái)富，做主多彩青春！　　——資深圖書編輯 書悅　　　　看到這五個(gè)孩子陽(yáng)光、帥氣、自信的笑容，聽(tīng)著他們講述非同尋常的經(jīng)歷，我就知道：作為出版人，我們一定要記載下他們多彩、競(jìng)技、優(yōu)秀的青春，讓更多的讀者閱讀并借鑒，讓更多的人像他們一樣優(yōu)秀?！　　Ｍ霭嫔缟玳L(zhǎng) 梁萍　　　　和那些神童相比，我的孩子太平凡了。我常常想，哪怕我的孩子有他們十分之一，我就心滿意足了。當(dāng)我真正走近陳勵(lì)子、李孟元、郭一然、鄧瑋、郭文煊后，才發(fā)現(xiàn)他們之所以這么優(yōu)秀，更多的是因?yàn)樗麄冇赂摇?jiān)持、自信、勤奮和執(zhí)著。我想，如果我的孩子練就了這些品格，也會(huì)和他們一樣出色！　　——家長(zhǎng) 肖玲

編輯推薦

　　他，曾榮獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)寫作大賽一等獎(jiǎng)，奪得CCTV希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽的亞軍！他，曾在數(shù)學(xué)應(yīng)用論文大賽獲得大獎(jiǎng)。成績(jī)斐然！他，免體一年，卻兩度在校運(yùn)會(huì)1500米項(xiàng)目奪得冠軍！他，親臨奧巴馬競(jìng)選演說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)，感受別樣風(fēng)采。作為教委特派的友好大使，他曾去泰國(guó)和美國(guó)體驗(yàn)精彩的高中生活，積淀多種文化底蘊(yùn)。他，以全額獎(jiǎng)學(xué)金被美國(guó)卡爾頓大學(xué)錄取，將飛速奔跑起來(lái)！清華附中的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)獲得者郭一然，在學(xué)生眼中，他是精神領(lǐng)袖；在老師眼中，他是杰出少年！想成為出類拔萃，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生嗎？請(qǐng)來(lái)關(guān)注這份豐富精彩，觸手可及的行動(dòng)方案吧！

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    我要做個(gè)大鴨梨 PDF格式下載

---