愛的功課

內(nèi)容概要

這是一本生命故事集而不是個(gè)案集。他們不是病案上的癥狀和診斷、病床上的號(hào)碼、被治療儀器控制的軀體，而是情感豐富的鮮活的生命。    陪伴他們的家庭治療師，也不是被學(xué)位、專業(yè)職稱遮掩的看不清面目的“專家”，他們自己的生命故事，和病人及其家庭的故事編織在一起。    病人和他們的家庭需要的，絕不僅僅是藥片、針劑、導(dǎo)尿管、氧氣袋、監(jiān)護(hù)儀、護(hù)理方法，他們也同時(shí)需要情感上的支持，需要健康的、可以信賴的關(guān)系。

作者簡介

蘇珊·麥克丹尼爾博士，羅切斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)與牙科醫(yī)學(xué)學(xué)院精神醫(yī)學(xué)系與家庭醫(yī)學(xué)系教授，該校精神醫(yī)學(xué)系家族治療部主任。曾與另兩位作者合著《醫(yī)療家族治療》。

書籍目錄

推開大師的門當(dāng)疾病拜訪你家的時(shí)候有限與無限之間的人生疾病王國的身份與救贖《愛的功課》序面臨疾病我們與家人一起應(yīng)對(duì)中文版序言前言第一章  生病時(shí)我們共有的心情第一單元　兒童及青少年期的疾病　第二章  病中的耳語：保密和信任　第三章  生育變奏曲：不孕癥　第四章  同心協(xié)力控制病情：治療大便失禁　第五章  治療師的童心和病童的早熟：身心癥癥狀和兒童　第六章  他們不再需要我了：移民、疾病、適應(yīng)的交會(huì)　第七章　拒絕治療的女孩：糖尿病童的故事　第八章　兩個(gè)家庭，兩樣故事：勇氣與慢性疾病　第九章　兩面人的生活：青少年的創(chuàng)傷第二單元　成年早期的疾病　第十章　止血：血友病患者的咨詢　第十一章  一對(duì)夫婦秘治療師思考子女的意義：不育癥　第十二章  失恃的媽媽：懷孕期間胎兒死亡　第十三章  面對(duì)工作中的自己：一位罹患頭頸癌的年輕男人　第十四章　得享安息：生存、受苦和死亡的對(duì)話　第十五章  希望、懼怕和喪失之旅：年輕夫婦與癌癥　第十六章　被遺棄的家人和被接納的家人：精神分裂癥的兩種結(jié)果　第十七章  治療室里的雙面鏡：艾滋病人及其家屬　第十八章　你需要知道嗎：亨丁頓氏慢性舞蹈癥的遺傳檢測　第十九章  多重疾病，反復(fù)縈繞的夢魘第三單元　中年期的疾病　第二十章　誰能幫助我：女性乳癌患者的故事　第二十一章  否認(rèn)死亡：胃癌個(gè)案　第二十二章　女性柔性特質(zhì)的引發(fā)：心臟康復(fù)過程的合作契機(jī)　第二十三章  媽媽不該生病：慢性阻塞性肺病　第二十四章　永無止境的疼痛：慢性疼痛的個(gè)案　第二十五章  別把疾病看得那么糟：與糖尿病長年共存　第二十六章  將無力感轉(zhuǎn)化成改變的契機(jī)：躁郁癥的個(gè)案　第二十七章  堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)病痛之苦：多發(fā)性硬化癥　第二十八章  苦陷肉身無言以對(duì)：疑病癥的兩起個(gè)案　第二十九章  應(yīng)對(duì)不可解的問題：腎衰竭　第三十章  無以言喻的痛苦：家屬中風(fēng)帶來的沖擊第四單元　老年期的疾病　第三十一章  在癡呆癥中找回個(gè)人：參與阿茲海默癥患者的團(tuán)體　第三十二章　愛的功課：照顧臨終病人　第三十三章  病的是他，痛的是我：年長患病夫婦　第三十四章  向我的祖母學(xué)習(xí)：風(fēng)濕性多發(fā)肌痛癥個(gè)案　第三十五章  家庭中的“僵化”：帕金森癥個(gè)案

章節(jié)摘錄

第一單元　兒童及青少年期的疾病　　第二章 病中的耳語：保密和信任　　茱蒂絲·蘭道（Judith Landau）在我童年時(shí)代的南非，充滿了許多令人驚奇的聲音、文化、顏色和香味，住在“千丘谷”[注1]時(shí)，大概是我這輩子最快樂的一段時(shí)光。父親和他的社會(huì)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)在此建立了一個(gè)小區(qū)保健中心。這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的家屬（包括醫(yī)生、護(hù)士、老師和農(nóng)業(yè)學(xué)家等）也經(jīng)常出入小區(qū)保健中心，其中有些人住在鄉(xiāng)村或土著部落區(qū)。身為部落及保健工作者的孩子，我們享有完全的安全與寧靜，長輩鼓勵(lì)我們這些小孩在彼此認(rèn)識(shí)、游戲時(shí)，還能盡情探索四周環(huán)境的奇妙。我仍清晰地記得那時(shí)的歡笑、嬉鬧追逐，在小馬和彼此的背上跳上滾下，形影不離。直到后來，我才知道什么是寂寞。三歲時(shí)，我的世界發(fā)生了變化。懼怕和震驚突然出現(xiàn)，接著是無比的痛苦與哀悼。那時(shí)白喉癥大流行，許多兒童，尤其是嬰兒紛紛病死。大人不準(zhǔn)小孩子任意出外游蕩，而過去一向開誠布公的溝通方式也被竊竊私語和秘密所取代。這是我生平第一次遇到這樣的事情。我們對(duì)大部分的情況都不了解，只得假裝什么也不知道，以免增加大人的憂心；但我們知道的又遠(yuǎn)比應(yīng)該知道的多，因?yàn)殚L輩們總是以旁人清晰可聞的音量耳語，沒注意到我們?cè)谂择雎?。馬不停蹄的活動(dòng)、精疲力竭、擔(dān)憂懼怕，就此侵入了我們的家庭生活。接著，我開始發(fā)燒。在這里我要分享的是自己的回憶，以及成長過程中聽到的故事綜合體（要將這兩者分開對(duì)我來說幾乎是不可能的）。生平第一次，我看見母親臉上充滿恐慌。父親一直試著要她放心，但一點(diǎn)用都沒有。我感受到他們兩人都很驚慌，其他人則試著安撫他們——過去，一直是父親扮演安撫別人的角色。所有生活規(guī)則在沒有任何解釋的情況下都變了樣：他們不準(zhǔn)我起床、不準(zhǔn)和其他小朋友玩，甚至不準(zhǔn)我自己一個(gè)人上廁所，還有任何人都不準(zhǔn)來探望我。我聽到大人耳語“感染”、“白喉”和“死亡”等字眼。我好奇這些詞是什么意思，但是心里知道這些話一定是指“不安全”。我父母奮力抵御心中的內(nèi)疚感和彼此的指責(zé)。我清晰地記得他們?cè)?jīng)大吵一架，母親憤怒地責(zé)怪父親，照顧別人的小孩勝過自己的孩子。她邊哭邊指責(zé)父親，居然讓我在沾染糞便的地板上，和當(dāng)?shù)氐男『⒁黄鹜嫠?。我知道那時(shí)已有許多小孩子感染白喉，后來得知父母的好友因此失去了他們?nèi)齻€(gè)月大的孩子。我也有許多非洲黑人朋友病死。我們搬回在城市的家，那時(shí)才驚駭?shù)匕l(fā)現(xiàn)，自已是那波白喉肆虐下唯一幸存的小孩?！　　?/pre>




編輯推薦
《愛的功課:病人、家屬和治療師的故事》編輯推薦：每個(gè)人一出娘胎便具有雙重國籍，健康國度和生病國度，盡管我們都喜歡前者的護(hù)照，但是或早或晚，我們都得承認(rèn)另一個(gè)國度的公民身份。病人、家屬、醫(yī)生，人手一冊(cè)的生命教科書，中國目前惟一的醫(yī)療聯(lián)合治療參考書。生病不是一個(gè)人的事，因?yàn)槊總€(gè)人都生活在一個(gè)充滿情感的家。





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