念兒歌學(xué)拼音

內(nèi)容概要

根據(jù)漢語(yǔ)拼音47個(gè)基本的聲母、韻母，作者精心創(chuàng)作了一系列富有韻味、瑯瑯上口的兒歌。每首兒歌反復(fù)強(qiáng)化1～2個(gè)聲母或韻母，每個(gè)拼音字母都伴隨一首兒歌。小朋友在聽(tīng)讀念唱的過(guò)程中，可以全面提升語(yǔ)言能力： 透過(guò)活潑清晰的畫面，認(rèn)識(shí)拼音字母； 透過(guò)有意識(shí)的、科學(xué)的重現(xiàn)字母，學(xué)習(xí)清晰、準(zhǔn)確的發(fā)音； 透過(guò)充滿美感的節(jié)奏與韻律，學(xué)習(xí)基本語(yǔ)匯； 透過(guò)兒歌生動(dòng)的故事情節(jié)和有趣的畫面，啟發(fā)豐富的想象力。 本書在編寫時(shí)注意與小學(xué)拼音知識(shí)的銜接，不僅是幼兒學(xué)拼音所必備，也是低年級(jí)小學(xué)生鞏固拼音的優(yōu)良的課外讀物?？茖W(xué)的研究和大量的事實(shí)表明，盡快培養(yǎng)孩子早期的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣，會(huì)使孩子的一生受用不盡。 可以說(shuō)早期閱讀是啟智的大門，漢語(yǔ)拼音則是識(shí)字的小拐杖。 上海師范大學(xué)教育研究所副所長(zhǎng)、兒童文字作家程逸汝教授，憑著對(duì)漢語(yǔ)拼音專題長(zhǎng)期的教育實(shí)踐和專精研究，特別為小朋友們創(chuàng)作了《念兒歌學(xué)拼音》。

圖書封面

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