每天傍晚生活課

前言

有個浪漫的傳說：傳說中有個勇士救了一位美麗的公主，公主送給勇士一本書作為回報，用此象征知識和力量。于是，每到這一天，這個國家的女人就會送給丈夫或男朋友一本書，男人們則回贈一枝玫瑰花。正是由于這個傳說帶來的靈感，1995年世界教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。在當今這個日新月異的時代，人們很難在每天的忙碌中抽出一些時間來靜靜品味書籍的馨香，慢閱讀似乎被人們遺忘了，取而代之的是各種快餐式文化。然而，讀書可以決定一個人的修養(yǎng)和境界，對人的一生都至關重要。就如溫家寶總理所說：“書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)?，人可以改變世界?！北緯珜Ъ彝グ碛H子閱讀學習習慣，家庭在晚餐后共同閱讀，抓住六點到八點的最佳記憶期，有利于知識記憶的強化和良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也是促進親子關系最好的契機。青少年時期的孩子有著強烈的求知欲，對世界萬物都充滿好奇，這是一個閱讀的好時機，家長在這個階段讓孩子感受到閱讀的樂趣，并幫助孩子培養(yǎng)起來閱讀的習慣，將會使他們受益終身。如果家長及時地給孩子們補充一些他們必備的且感興趣的課外知識，相信孩子們是非常愿意接受的。這一代孩子的成長環(huán)境中充斥著更多誘惑，例如他們很容易迷失在電視娛樂節(jié)目和網(wǎng)絡游戲之中，很多慘痛的教訓讓我們開始重視這種現(xiàn)象。然而，家長們?nèi)绻敢饷刻鞆淖约号诺脻M滿的時間表里擠出些時間來和孩子一起讀讀書，互相討論自己對書中某點的看法，放下身段，與孩子進行一次“親子閱讀”，那么我想，不僅孩子能感受到來自家庭的溫暖與言傳身教，就是家長自己也會深深融入這樣的溫馨之中不愿出來。有鑒于此，我們特意編寫了這套《每天傍晚閱讀課》叢書，并且滿懷欣慰和喜悅地將這套叢書奉獻給千千萬萬的青少年及家長朋友們。它使孩子們在課余和傍晚的時間里有了新的樂趣，在汲取知識的同時也培養(yǎng)起了閱讀的好習慣。叢書內(nèi)容生動有趣、包羅萬象，從日常生活中必備的常識到需要掌握的科學文化知識都收錄其中，將科學性與趣味性很好地融合在一起，極大地滿足了孩子的好奇心，使每個孩子都愿意在知識的海洋中暢游。本套叢書共有七冊，分別是《每天傍晚國學課》《每天傍晚游戲課》《每天傍晚生活課》《每天傍晚安全課》《每天傍晚科學課》《每天傍晚美文課》《每天傍晚勵志課》，我們相信書中的每個小故事都會使你對待生活更加充滿激情，更有信心地去追逐夢想；書中的每個小常識都會讓你在今后的生活中更加得心應手，早日成為一個成熟懂事的人；書中的每個小游戲都會使你在學習了一天后放松身心，靈活你的大腦；書中的每篇小文章，都能夠陶冶你的情操，并且?guī)椭惴e累優(yōu)美的詞句。當然，在社會飛速發(fā)展的當今時代，新的問題層出不窮，還有許多是我們沒有考慮到的，本書編者會盡最大的努力去不斷完善它、豐富它，也希望讀者能夠?qū)Ρ緯岢鰧氋F建議，我們將積極吸取建議和意見，爭取使之擁有更大的閱讀價值。本套叢書的編委會成員有主編劉金國，編委程國安、崔曉芳、高艷茹、李廣一、許文飛、張玉峰（按姓氏拼音順序排名），感謝各位老師對本套叢書的辛勤付出，才使之能盡快與讀者朋友見面。最后，讓我引用美國前第一夫人芭芭拉?布什曾說過的一句話，鼓勵孩子讀書是一種最好的教育方式，它是家長送給孩子的一件終生享用的最佳禮物。

內(nèi)容概要

《每天傍晚生活課》由知名教育專家劉金國老師主編，匯集眾多優(yōu)秀的一線教育工作者的辛勤工作，為讀者奉獻了市場中難得一見的具有系統(tǒng)性、科學性和時尚性的優(yōu)秀的青少年課外讀物。
《每天傍晚生活課》從與青少年朋友學習生活息息相關的閱讀方面入手，采用故事、案例加評析的方式，內(nèi)容樸實親切，寫作手法通俗自然，能夠讓廣大青少年朋友接受，同時更能吸引廣大家長，共同構建了一個青少年素質(zhì)教育與能力塑造的整體方案。以青少年朋友的獨特立場出發(fā)，針對特定的年齡結構，特定的思想意識，特定的時代背景，為青少年朋友量身制定了最為實用、科學、系統(tǒng)的課外閱讀知識系統(tǒng)。
本書倡導家庭傍晚親子閱讀學習習慣，家庭在晚餐后共同閱讀，抓住六點到八點的最佳記憶期，有利于知識記憶的強化和良好學習習慣的養(yǎng)成，同時也是促進親子關系最好的契機。

作者簡介

劉金國，北京知名教育學研究專家，長期致力于青少年的素質(zhì)培養(yǎng)領域的研究，在多家知名媒體設有專欄，深受廣大青少年朋友及父母親得歡迎，作為青少年素質(zhì)教育的倡導者之一，對青少年素質(zhì)培養(yǎng)有這一整套系統(tǒng)的設計方案。

書籍目錄

第1章 你的生活習慣怎么樣
 同學們都說我是個臟孩子
 我就是不愛體育鍛煉
 我怎么不知道我該做什么
 電視太好看了
 天天都要去網(wǎng)吧
 別人的東西可以亂動嗎
 老師的話就是不對
 我控制不了我自己
 我總是要把筆放在嘴里
 真不想離開暖暖的被窩
 電視里的英雄
 為什么別人就不能讓著我
 我的體重超標了
 什么是生物鐘
第2章 校園里遇到的那些事
 老師批評我了
 討厭的綽號
 同學家里的“奔馳”
 落選班長之后
 一到考試就發(fā)揮不好
 不能受到老師的喜歡
 做了好事還受到批評
 同學之間揮起了拳頭
 遭遇校園暴力的時候
 借給同學錢算是互相幫助嗎
 上課也會受傷嗎
 參加勞動的時候
第3章 從小就要會社交
 懂禮貌的孩子是什么樣的
 我為什么不合群呢
 小朋友們都不想和我玩
 好朋友犯錯誤了
 有人向我問路
 不敢和女生說話的男生
 同學們都瞧不起我
 推銷員說得真好
 被好朋友誤會了
 怎么對待我的朋友
 最好的朋友說我壞話
 怎么才算有禮貌
 有客人到家里了
 我不好意思對別人說“不”
 轉(zhuǎn)學了怎么辦
第4章 在家里的種種煩惱
 我的日記被偷看了
 媽媽沒完沒了的嘮叨
 不和諧的聲音
 干活太累了
 那些危險的電
 怎么會停電呢
 我要去做飯
 家電也是危險的嗎
 天然氣泄漏了
第5章 杜絕不良的生活方式
 洋快餐能經(jīng)常吃嗎
 吃太多零食會怎么樣
 我不想戴眼鏡
 操作電腦多久比較合適
 汽水能當水喝嗎
 怎么有這么多不好吃的東西
 為什么小小年紀就駝背
 吃藥應該怎么吃
 路邊小吃怎么那么香
第6章 擺脫心理困惑的辦法
 一次失敗就能打倒你嗎
 為什么天天喊郁悶
 我有勇氣承認錯誤
 怎么我長得這么難看
 我容易驕傲嗎
 我不敢在大家面前說話
 為什么我不能專心呢
 我是個懶孩子嗎
 我控制不了我的脾氣
 我怎么什么都不會干
 我就是喜歡罵人
 我是個急性子
第7章 獨自外出會遇到什么
 上學路上公交車太擠了
 在公共場所遵守公德
 馬路應該怎么過
 我找不到路了
 有人向我打聽家里的情況
 因為堵車總是遲到
 不要去招惹籠子里的動物
 哪些地方兒童不能去
 碰到打雷下雨的天氣了
 走丟了以后
第8章 常見的生活現(xiàn)象解析
 天氣是怎樣預報的呢
 零花錢該怎么花
 電腦為什么這么神奇
 如何過一個有意義的生日
 為什么上車就要系上安全帶
 養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣
 如何和小貓小狗一起玩
 放鞭炮要注意些什么
 如何做一個環(huán)保先鋒
第9章 學會自己保護自己
 好朋友給我一支煙
 他們讓我去喝酒
 打牌要賭錢嗎
 有同學給我小紙條
 小便宜能占嗎
 與壞人不期而遇
 在公交車上注意安全
 遇到居心不良的人
 做游戲也會受傷嗎
第10章 掌握緊急救護的生活常識
 天太熱中暑了
 那個人怎么總跟著我
 在廚房被燙傷了
 吃東西被卡住了
 怎么有小蟲子爬進我的耳朵
 旅游要做什么準備
 不小心掉進水里
 這些電話號碼要記在心里

章節(jié)摘錄

第1章  你的生活習慣怎么樣同學們都說我是個臟孩子也許有的人感到天天洗洗涮涮的太麻煩了，如果你這樣想，那就錯了，不洗洗涮涮會給自己帶來更大的麻煩。下面是劉曉東的故事，咱們來看看他遇到的麻煩事吧。劉曉東是個小男孩。他以前不講衛(wèi)生，總是把自己弄得臟兮兮的，手指甲很長，還夾雜著黑泥兒，鼻子下總是掛著鼻涕。班里同學都不愛和他坐在一起。后來，老師帶著他看了顯微鏡下的細菌，在爸爸媽媽的督促下，他漸漸地變得愛干凈了。每天早上刷牙、洗臉可認真了，還特別仔細地整理頭發(fā)?，F(xiàn)在，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，再也沒有人嫌他臟了，原來不喜歡他的同學也開始和他交朋友了。講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天，不是說出來的，而是做出來的。講衛(wèi)生體現(xiàn)在生活的無數(shù)個細節(jié)中，比如：飯前便后要洗手、勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗腳等等。保持身體整潔1.勤洗手、洗臉、理發(fā)、洗頭、洗腳、洗澡、剪指甲。這不僅能清潔身體、保證衛(wèi)生，而且能夠促進血液循環(huán)，保證健康。尤其是我們的手，每天要碰各種各樣的東西，會沾染很多細菌，所以我們更要養(yǎng)成及時洗手的好習慣。2.早晚刷牙、飯后及時漱口?？茖W的刷牙方法是豎刷法，即順牙縫方向刷。先刷牙齒表面，將牙刷毛與牙齒表面成45度角斜放，并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕地做小圓弧旋轉(zhuǎn)。上排的牙齒從牙齦處往下刷，下排的牙齒從牙齦處往上刷。其次刷牙齒的外側(cè)。定期清洗書包最好每月刷洗一次書包。因為書包是我們每天都要攜帶的，時間長了，上面可能有細菌。書包的整潔也關系到個人的衛(wèi)生面貌。背上干干凈凈的書包會給自己一個好心情。攜帶紙巾或手絹把紙巾或者手絹放在書包或衣兜中方便取出的地方，要吐痰或者擦鼻涕時及時取出。用后的紙巾不要隨地亂扔?；丶乙院笠鼡Q、清洗用過的手絹，始終保持手絹清潔。手絹和紙巾也可以同時攜帶，但要分開放置，并讓它們擔負不同的使命。例如，手絹用來擦干水跡，吐痰時可以用紙巾。雖然這些都是小事，但是如果不注意，不僅影響健康，還會讓同學們對你的印象大打折扣。五種不良的衛(wèi)生習慣衛(wèi)生紙干凈，可擦拭餐具、水果和嘴——錯，許多衛(wèi)生紙未經(jīng)消毒或消毒不徹底，含有大量細菌。白紙潔白干凈，可以包食品——錯，漂白是用氯化物做漂白劑的，而氯化物漂白會引起一系列化學反應，產(chǎn)生多種有害物質(zhì)。常喝茶水的杯子可以不洗——錯，茶銹垢中含有鎬、鋁、砷、汞等多種有害物質(zhì)，可使腎臟、肝臟和胃等器官發(fā)生病變，泡新茶時一定要將茶銹垢洗干凈。只刷牙而不換牙刷——錯，刷牙前要檢查牙刷是否清潔，并經(jīng)常更換牙刷。用紗罩罩食物可以防蠅——錯，紗罩罩上食物后，蒼蠅在上面停留時會留下帶病菌的蟲卵，它們?nèi)菀讖目紫吨新湎聛砦廴臼澄?，根本的方法是積極消滅蒼蠅。我就是不愛體育鍛煉周一，陳偉成到學校后一直沒見到同桌王斯凱。上課時間到了，王斯凱還沒有來，陳偉成開始擔心王斯凱是不是發(fā)生了什么事情?！敖裉焱跛箘P同學病了，所以不能來上課。”老師宣布了王斯凱生病的消息。陳偉成想：放學后一定要去看望王斯凱?！岸＿?叮咚!”陳偉成在王斯凱家門口按響門鈴。王斯凱的媽媽開了門，領著陳偉成來到了王斯凱的房間?！巴跛箘P，你又怎么了?”“我感冒發(fā)燒了?！薄白蛱焐衔缭蹅z寫作業(yè)的時候還好好的，怎么今天就感冒了呢?”“是??！昨天下午開著窗戶看書睡著了，可能平時身體就很虛弱，所以就……這下怎么辦才好呢?又要落下功課了?！薄肮φn沒關系，我可以幫你補。等感冒好了，你還是注意鍛煉身體吧!咱倆天天跑步，你說怎么樣?”“好！”大家看，王斯凱同學因為身體虛弱常常感冒發(fā)燒影響到了學習。所以說，健康的身體是學習和生活的前提條件。體育鍛煉很重要青少年時期是一生中生長發(fā)育最旺盛的時期，這一階段鍛煉身體尤為重要?！吧谟谶\動”指出了體育鍛煉與身體健康的密切關系。體育鍛煉有利于我們的健康成長，鍛煉可使人體各種器官的功能得到增強。身體強壯了，學習起來才會有精神。體育鍛煉還可以幫助我們培養(yǎng)耐心和毅力。所以，不喜愛體育鍛煉的同學，首先應當認識到體育鍛煉的重要性，從而增強體育鍛煉的自覺性，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。制訂鍛煉計劃，克服惰性許多同學也認識到了體育鍛煉的重要性，可是他們?yōu)槭裁慈圆荒馨延^念轉(zhuǎn)化為行動，寧愿多睡會兒懶覺，多看會兒電視，也不愿每天抽出一定時間來鍛煉身體呢？主要原因是惰性在作怪。因此，同學們首先要制訂一個體育鍛煉計劃，并認真執(zhí)行此計劃。這個計劃應包括鍛煉項目、每天鍛煉的時間等內(nèi)容。其次將體育鍛煉計劃向老師、家長和同學公開，請他們隨時監(jiān)督、提醒自己。我怎么不知道我該做什么有一位聰明的媽媽，發(fā)現(xiàn)孩子在學習彈琴的時候總是沒有計劃，剛想彈琴，不一會兒又去看動畫片了。有一天，媽媽對孩子說：“你每天得彈半小時的鋼琴，剛回家的時候彈也行，吃完晚飯彈也行，但是，彈的時候你不能半途而廢，一定要彈足半小時?！焙⒆涌紤]了一下，因為晚飯前有一個他喜歡看的動畫片要播放，于是他選擇了吃完晚飯再彈。結果，他確定自己的計劃后，果然一直執(zhí)行得非常好。事實上，做事有計劃對于一個人來說，不僅是一種做事的習慣，更重要的是反映了他的做事態(tài)度，是能否取得成就的重要因素。對于孩子來說，做事有計劃同樣是非常重要的。在日常生活中養(yǎng)成有計劃的習慣許多小學生都有早晨起床找不到襪子、學習用品或者生活用品的現(xiàn)象，這便是做事缺乏計劃性的壞習慣。做事情沒有計劃是兒童時期的一種自然反應，但是，如果自己不加以注意，長期下去往往會養(yǎng)成不良的習慣，從而給自己的學習生活帶來麻煩。對于小學生來說，做事有計劃是非常重要的。它可以幫助孩子有條不紊地處理應該處理的事情而不會手忙腳亂。做事沒有計劃的人，他將無法很好地料理自己的生活，也無法很好地進行學習和工作。在走向成功的道路上，做事沒有計劃的孩子將會比其他人走得更辛苦。做事要有條有理在日常生活中，不管做什么，自己要盡量做到有條有理。例如，房間擺設井井有條，用過的東西放回原處，以免需要的時候卻找不到；晚上睡覺之前，整理好書包、準備好第二天要穿的衣服等。這些都可以幫助我們養(yǎng)成做事有條理的好習慣。有本雜志上刊登過這么一個故事：有一個商人，在小鎮(zhèn)上做了十幾年的生意，到后來，他竟然失敗了。當一位債主跑來向他要債的時候，這位可憐的商人正在思考他失敗的原因。商人問債主：“我為什么會失敗呢？難道是我對顧客不熱情、不客氣嗎？”債主說：“也許事情并沒有你想象得那么可怕，你不是還有許多資產(chǎn)嗎？你完全可以再從頭做起！”“什么？再從頭做起？”商人有些生氣?！笆堑?，你應該把你目前經(jīng)營的情況列在一張資產(chǎn)負債表上，好好清算一下，然后再從頭做起。”債主好意勸道?！澳愕囊馑际且野阉械馁Y產(chǎn)和負債項目詳細核算一下，列出一張表格嗎？是要把門面、地板、桌椅、櫥柜、窗戶都重新洗刷、油漆一下，重新開張嗎？”商人有些納悶?！笆堑?，你現(xiàn)在最需要的就是按你的計劃去辦事?！眰鲌远ǖ卣f道?！笆聦嵣?，這些事情我早在15年前就想做了，但是一直沒有去做。也許你說的是對的。”商人喃喃自語道。后來，他確實按債主的主意去做了，在晚年的時候，他的生意成功了！電視太好看了晚上，小東回到家，把書包隨手一扔，打開電視，陶醉在電視里播放的動畫片中了。到了吃晚飯的時候了，小東把飯端到大廳，坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，飯一口都沒吃。不一會兒，媽媽來收碗了，她見小東一口飯也沒吃，生氣地說：“小東，你給我把飯吃下去，否則，你就不能再看電視了?！毙|聽了，幾口就把飯咽了下去，把碗放在桌子上，又開始看電視。到了晚上9點多，小東依然在看電視。媽媽叫他去睡覺，小東只好去睡了。第二天早上，一陣清脆的鬧鈴聲把小東叫醒。小東起來，回頭一看，太陽升得老高了，又看看時鐘，“啊，都7點鐘了！”小東三兩下把衣服穿好，背上書包，就急匆匆地往學校趕去。媽媽大老遠喊著：“小東，把飯吃了再去上學?！毙|說：“不吃了，急死我了?！钡搅藢W校，總算沒遲到，上課鈴剛好響了。老師來了。老師在講課的時候，小東無精打采的，趴在桌子上，心想：“餓死我了?！被氐郊?，小東說肚子痛得慌，小東的媽媽趕緊帶他去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生診斷，小東是沒吃早飯，缺少營養(yǎng)，才肚子痛的。醫(yī)生還說，一天的食物，應該3:4:3，就是說早飯應該和晚飯的分量一樣多，而中午要吃得多一點，媽媽這才恍然大悟。醫(yī)生問：“是什么原因讓你沒吃早飯的呀？”小東說：“是因為我起得晚?！贬t(yī)生又問：“是什么原因讓你起得晚呢？”“我……昨天晚上看……看電視了。”小東結結巴巴地說。醫(yī)生說：“你應該改掉這個壞毛病?！毙|問：“為什么？”醫(yī)生說：“電視會發(fā)出輻射，對身體非常不利。久而久之，還會造成近視眼?！毙|這才恍然大悟。醫(yī)生的講解，使小東明白了長時間看電視的壞處。從此以后，他再也不看電視看得那么晚了。電視是我們生活當中不可缺少的一部分，但我們小學生看電視一定要有節(jié)制。像小東這樣看電視肯定是不利于自己的成長的?？措娨曅枰晕铱刂菩W生畢竟還是小孩，不可能通過大量的閱讀來獲取知識，所以看電視也是獲得知識的一個途徑。但是，有兩點原則我們必須把握：1.長時間看電視對眼睛肯定沒好處，所以要控制。2.我們要有選擇地看電視，看一些有益的電視內(nèi)容，比如說：動畫片、新聞、科普知識等。另外，現(xiàn)在提倡學生通過自己動手操作獲取知識、開發(fā)大腦，所以，我們需要更多的時間動手玩、用眼觀察、用腦思考，這樣我們才能得到更好的發(fā)展。看電視對小學生的益處1.電視節(jié)目種類繁多，有很多知識性強的節(jié)目；小學生通過電視節(jié)目可以學到許多知識。2.通過電視上的各種節(jié)目，小學生可以找出適合自己發(fā)展的或許是他喜歡的內(nèi)容，進一步提高他的能力。諸如語言表達能力、動手能力、反應能力等等。3.電視節(jié)目的內(nèi)容受到很多方面的審查，其內(nèi)容是健康向上的，即使大人不在旁邊也不用擔心他們看到不健康的東西?？赐暌恍╇娨暪?jié)目后，你可以進行以下活動以增強自己的能力：1.與小伙伴交流看電視的感受。2.試著動手實際操作電視節(jié)目教給我們的方法。3.寫一篇觀后感。天天都要去網(wǎng)吧郭陽對上網(wǎng)非常有興趣，特別是進入了一個很熱鬧的聊天室后，更是沉迷其中。他每天上網(wǎng)超過10個小時，白天上課沒有精神，精力無法集中，學習成績嚴重下降，視力越來越差，脾氣變得很古怪，對同學與家人越來越冷淡，不再主動與人交流了。媽媽感到他的問題嚴重，發(fā)現(xiàn)是由于上網(wǎng)引發(fā)的，就堅決阻止他上網(wǎng)?？墒且呀?jīng)嚴重上癮的郭陽無法控制自己的情緒，認為媽媽是他的敵人，一氣之下離家出走了?；ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)為我們提供了很多生活、學習上的方便，這種新型的媒體與電視等其他媒體相比具有自己的很多特點。雖然互聯(lián)網(wǎng)可以促進學習，可以讓生活豐富多彩，可以促進相互交流，可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性，但是我們也應該注意到互聯(lián)網(wǎng)的負面影響。怎樣就算是“上網(wǎng)成癮”“上網(wǎng)成癮癥”的表現(xiàn)是多種多樣的，一般癥狀主要有：1.上網(wǎng)時間長，而且控制不住時間；2.上網(wǎng)時精神極度亢奮并樂此不疲，而下網(wǎng)后則有煩躁不安、情緒波動等現(xiàn)象；3.上網(wǎng)的行為常常不能自制，寧可荒廢學業(yè)，也要與電腦為伴；4.學習積極性較差，沉醉和崇尚虛幻的網(wǎng)絡世界；5.上網(wǎng)期間不吃不喝不睡，有的因沉迷網(wǎng)上的不健康內(nèi)容而導致疾病。如何最合理地使用互聯(lián)網(wǎng)1.要增強心理防范意識，提高心理免疫力，上網(wǎng)前要先定目標，限定上網(wǎng)時間，做遵紀守法的好網(wǎng)民。2.小學生要合理使用網(wǎng)絡，多瀏覽一些有價值的內(nèi)容，要善于學習知識，不瀏覽不良信息。3.要適度使用電子游戲，不占用學習時間。4.要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；增強自我保護意識，不隨意約會網(wǎng)友。5.要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡鐵序。當你有時間的時候，不能過多地在網(wǎng)上亂逛，你要用有益、有趣的活動占領業(yè)余時間。例如：讀書剪報、餐飲郊游、體育鍛煉、唱歌跳舞、集郵、養(yǎng)花等等，這些都有助于開發(fā)你的聰明才智！別人的東西可以亂動嗎李木子和宋佳琪是好朋友。有一天，李木子帶到學校一支有很多功能的筆，班里的同學很羨慕。李木子說那是爸爸從國外帶回來的。放學的時候，李木子被老師叫到辦公室去了。宋佳琪想起了那支筆，想到爸爸最近也要出國，他就想讓爸爸看一下，照著樣子給他買一支。于是宋佳琪就把筆拿走了。李木子回到教室，發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了便告訴了老師。第二天一上課，老師就說了這件事。老師說得很委婉，只說可能是某位同學太喜歡李木子的筆沒有玩夠忘記還給李木子了，請下課的時候還給他。宋佳琪本想舉手解釋一下，但是不巧，那天因為上學走得匆忙，他又忘記把筆帶回來。他覺得有點說不清楚。雖然后來他私下里把筆還給了李木子，李木子也沒說什么，但是宋佳琪還是覺得這件事挺別扭。宋佳琪同學的問題是：他覺得好朋友的東西就是自己的東西，可以不經(jīng)過朋友的允許隨便動。其實再要好的朋友，你們也是兩個人，不能混為一談。尊重他人，不亂動別人的東西，看起來是一件小事，卻和一個人的道德品質(zhì)有密切關系。不亂動別人的東西，不僅表現(xiàn)了一個人具有良好的修養(yǎng)，也體現(xiàn)了你對他人的尊重。在學校，不亂拿同學的東西也許你認為他們是你的好朋友，你們的友誼可以達到不分彼此的程度。這當然是好事情，說明你擁有了好朋友。但是，越要好的朋友就越要尊重。這樣，他們才更愿意與你交往。如果隨意亂動別人的東西，連招呼也不打，久而久之，好朋友也會遠離你。去別人家玩，不亂動主人的東西有時，你會到鄰居家做客，或者由爸爸媽媽帶著到他們的同事家拜訪。由于你長期待在自己家的小環(huán)境里，到了新的環(huán)境，難免看見什么都覺得新鮮，你的好奇心可能驅(qū)使你忍不住看看這個、動動那個。這時，一定要控制自己，這是你文明的表現(xiàn)。進父母的房間先敲門你有你的小秘密，爸爸、媽媽也有他們的小秘密。因此，當你進爸爸、媽媽的房間之前要敲門。同時，動爸爸、媽媽房間的東西要先打招呼，征得他們的同意。老師的話就是不對有一段時間，一向?qū)W習認真的汪鋒同學上課總是分神，作業(yè)也馬馬虎虎。老師找他談話，他也是一副不予理睬的模樣。向其他同學了解情況后才知，原來是因為有一次上課點他回答問題，他沒答上來，老師在班上嚴厲批評了他，因為那個問題是老師上堂課反復強調(diào)過的。而他上堂課由于生病請假沒上。批評使他感到委屈，傷害了他的自尊心。知道了癥結所在，老師便主動檢討了自己的錯誤，并將他未聽到的課給他重講了一遍。很快，他又恢復到以前的良好心理狀態(tài)，并成了老師的“朋友”。汪鋒不理解老師，對老師的談話不理不睬的行為是因為逆反心理在作怪。逆反心理是一種不健康的心理。老師、家長約束你很正常當你對老師、家長對你的管束不理解的時候，你應該這樣想一想：雖然我已經(jīng)是小學生了，的的確確長大了許多，掌握了很多的知識。但是，比起大人來，我仍然是“小字輩”，我的經(jīng)驗、能力和知識還很缺乏，為了我的安全和發(fā)展，家長和老師約束我是很應該的事情。逆反心理是什么？“逆反心理”是人對某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物發(fā)展背道而馳的行動的一種心理狀態(tài)。小學生的“逆反心理”是一種消極的抵抗心理，這種心理一旦產(chǎn)生，就會形成一種固定的思維模式，對老師、家長的教育乃至所有的言行都持否定的態(tài)度，使教育達不到預期的效果。而且久而久之還可能導致矛盾激化。進行“心靈的握手”作為小學生，要想健康成長，快樂生活，努力學習，必須糾正防止敵對、叛逆的異常心理，讓人與人的心靈真正握手！多與父母、老師溝通，讓他們多了解自己。這是敵對、叛逆者最有效的良方，是心靈握手的第一步。對于小學生而言，要發(fā)揮自己的強項。任何人都不是一無是處，都有自己的優(yōu)勢，自己的弱項。雖然你學習成績不怎么樣，但你能歌善舞、能寫會畫、體育能力出眾，只要盡情發(fā)揮，這也是成功、勝利。總之，不要整天一副世界對不起你的樣子，讓自己的眼神柔和一些，讓自己的微笑自然一些，心靈的握手就在不遠處！以下的這種現(xiàn)象，你認為是正確的嗎？打架斗毆被看做是有膽量；與老師、家長公開對抗被視為有本事；哥兒們義氣等不良的行為傾向贏得了很多人的認同。

媒體關注與評論

　　鼓勵孩子讀書是一種最好的教育方式，它是家長送給孩子的一件終生享用的最佳禮物?！　　绹暗谝环蛉?芭芭拉·布什

編輯推薦

　　倡導傍晚親子閱讀，用半小時改變孩子的未來！遠離網(wǎng)絡、電視沉迷，用閱讀增加孩子成長的“正能量”！　　10大篇章，107個生活要點，覆蓋孩子成長過程中的點點滴滴，是孩子學知識、長見識的好幫手，也是積累生活智慧的實用指南！

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