杰出青少年素質(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書

出版時(shí)間:2011-11  出版社:北岳文藝出版社  作者:劉方舟  頁數(shù):241  

前言

隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代的加速到來,以及國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,立足現(xiàn)實(shí)、面向世界、面向未來,培養(yǎng)符合現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的高素質(zhì)人才變得迫在眉睫。當(dāng)今社會(huì),現(xiàn)代化人才的標(biāo)準(zhǔn)已不簡(jiǎn)單地被認(rèn)為是高智商和專業(yè)化,復(fù)合型、十字形、高情商的標(biāo)準(zhǔn)被越來越多的人認(rèn)可并重視,只有這樣的人才能更好地融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。    青少年時(shí)期是一個(gè)十分特殊的時(shí)期,處于這個(gè)時(shí)期的孩子在生理和心理上都趨于完善,但又有許多不足,是可塑性極強(qiáng)的。然而幾乎所有青少年在這個(gè)階段都是敏感的、不成熟的,很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)偏差而誤入歧途。因此必須抓住這個(gè)階段對(duì)他們著力進(jìn)行培養(yǎng),幫助他們度過這段迷茫時(shí)期,為他們的心智成熟和全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使之成為一個(gè)合格的人,也為他們?cè)趯砑ち覛埧岬氖袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。    有鑒于此,我們特意編寫了這套然出青少年素質(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書》。叢書是按照杰出青少年的培養(yǎng)目標(biāo)來設(shè)計(jì)和編寫的,內(nèi)容涵蓋了青少年在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到的種種問題和解決對(duì)策,有很強(qiáng)的實(shí)際效果和指導(dǎo)意義。本套叢書共六冊(cè),分別為《隋商培養(yǎng)書》、《心靈滋養(yǎng)書》、《品格打造書》、纈惱擺脫書》、《成長(zhǎng)歷練書》、《習(xí)慣訓(xùn)練書》,通過大量的故事和案例以及編寫老師的點(diǎn)評(píng)與分析,使閱讀此書的青少年朋友能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己,充分調(diào)動(dòng)起自己的主觀能動(dòng)性,從而更好地完善自己,讓自己成為一個(gè)擁有高情商、好品格、好習(xí)慣的杰出青少年,并且在成長(zhǎng)之路上離自己的夢(mèng)想與目標(biāo)越來越近。    我們滿懷欣慰和喜悅地將這套《杰出青少年素質(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書》奉獻(xiàn)給千千萬萬的青少年朋友們。我們知道,本套叢書中的每個(gè)小故事都會(huì)使你對(duì)待生活更加充滿激情,會(huì)使你更有信心地去追求夢(mèng)想。在你遭受挫折、面臨挑戰(zhàn)和感到絕望時(shí),這本書會(huì)給你以力量;在痛苦、彷徨和失落時(shí),這本書會(huì)給你以慰藉。毫無疑問,它會(huì)成為你的良師益友,持續(xù)不斷地為你生活的方方面面提供幫助和智慧。    當(dāng)然,在社會(huì)飛速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,新的問題層出不窮,還有許多是我們沒有考慮到的,本書編者會(huì)盡最大的努力去不斷完善它、豐富它,也希望讀者能夠?qū)Ρ緯岢鰧氋F建議,我們將積極吸取建議和意見,爭(zhēng)取使之擁有更大的閱讀價(jià)值。    本套叢書的編委會(huì)成員有主編劉方舟,編委程國(guó)安、崔曉芳、高艷茹、李廣一、許文飛、張玉峰(按姓氏拼音順序排名),感謝各位老師對(duì)本套叢書的辛勤付出,才使之能盡快與讀者朋友見面。    最后說一句,放眼未來,我們期待著更高的飛躍。

內(nèi)容概要

本書針對(duì)青少年在學(xué)習(xí)上的挫折、考試中的不如意、樣貌上的煩惱、以及學(xué)校和家庭生活中的困境等具體挫折,進(jìn)行了切實(shí)透徹地分析,并給出了可操作性的解決方案。這是一本視角新穎、中肯實(shí)用、集生動(dòng)性和實(shí)用性為一體的最佳讀物,指導(dǎo)青少年堅(jiān)定信心,尋找對(duì)策,走出挫折,笑對(duì)人生!

書籍目錄

第一篇 愛你本來的樣子
 學(xué)會(huì)了解自己
每個(gè)人都是自己的孩子
如何獲得快樂感和完成感
眼睛向上看
自戀是一個(gè)甜檸檬
逼出來的天才
你相信自己?jiǎn)?
為自己頒獎(jiǎng)
 寶劍的寒光來自那千百次的淬煉
 成功——從勇氣開始
 易碎的“蛋殼心理”
 挫折讓心靈的天空暗淡無光
 失敗是上天給我們的一聲棒喝
 堅(jiān)強(qiáng)就是一次次的超越自己
 培養(yǎng)有效溝通與完美表達(dá)的能力
 自己永遠(yuǎn)是那朵最美的花
成功并不像你想像的那么難
你是那條堅(jiān)持自我的蛇嗎?
我很重要
鱷魚帶來的心理暗示
鮮花的智慧
能力永遠(yuǎn)不會(huì)貶值
拿破侖的孫子
黑色氣球
不要掉入“自圓心理”的旋渦
煩惱擺脫必修課一:保護(hù)自己是人生的必修課
第二篇 成為學(xué)習(xí)的主人
 你在為誰學(xué)習(xí)
珍惜你生命中的每一分鐘
如何選擇合適的參考書
留點(diǎn)時(shí)間給自己
試出來的銀行家
 這樣學(xué)習(xí)最輕松
綜觀全局運(yùn)籌帷幄——學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理
兵馬未動(dòng)糧草先行——做好課前預(yù)習(xí)
集中力量打殲滅戰(zhàn)——課堂學(xué)習(xí)講效率
第三篇 我的青春我做主
第四篇 只有自己才是最終的依靠
第五篇 懷有一顆感激的心
第六篇 經(jīng)營(yíng)自己的優(yōu)勢(shì)
第七篇 信守你的承諾
第八篇 給壓力一個(gè)出口
第九篇 保持距離注定永遠(yuǎn)寂寞

章節(jié)摘錄

學(xué)會(huì)了解自己每個(gè)人都是自己的孩子愛自己,是一種小心翼翼,仿佛呵護(hù)最柔軟的嬰兒,最脆弱的少女那樣的愛,是一種甚至比你初戀時(shí)還要患得患失的感覺。  一個(gè)不懂得愛自己的人,是沒有辦法去愛別人的,更沒有辦法給自己一種安全感。更多的時(shí)候,他常常以一種懷疑甚至可以說是冷酷的理性態(tài)度,來對(duì)待自己生活中的一切。他的心,就像荔枝一樣,雖然里面柔軟,但外面裹著厚厚的一層殼,而且布滿荊棘。這樣的人,他的安全感是理性的,他用自己的頭腦判斷形勢(shì),然后用頭腦來解釋生活,這并非是壞習(xí)慣,但他喪失了用感性去觸摸世界的孔道。  要想重建一份融合感性和理性的安全感,要想讓自己對(duì)世界的反應(yīng)不那么機(jī)械,第一步,就是要學(xué)會(huì)理解和同情自己,要學(xué)會(huì)理解自己的行為,學(xué)會(huì)同情自己的傷痛。  和愛一樣,同情也是一種能讓人減少痛苦并且給人以生機(jī)的情感表達(dá)。當(dāng)然,這種同情不同于我們常見的套路式的同情,它植根于一種人性層面的理解。當(dāng)你從別人那里得到同情時(shí),你需要的不僅僅是對(duì)方漫不經(jīng)心的隨聲附和,而是對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的好像確實(shí)知道你曾經(jīng)歷過的傷痛與悲傷,并且能夠深深理解你因此而產(chǎn)生的所作所為的那種感覺。你需要對(duì)方肯定你的價(jià)值,需要對(duì)方發(fā)現(xiàn)你獨(dú)一無二的地方,需要對(duì)方能夠體會(huì)你對(duì)成長(zhǎng)的渴望。誰會(huì)真給你這些?朋友?父母?還是我們自己?無論是朋友或父母,盡管他們很愛你,但都有可能在 無意中傷害到你。在他們面前,你特別脆弱,所以得到的傷害也最深。我們所需要的這種同情、愛與肯定,是容不得傷痕的。在同情面前,我們像孩子一般脆弱。  所以,我們也需要像對(duì)待孩子那樣,呵護(hù)我們的內(nèi)心。在我們的成長(zhǎng)道路上,總有著各種各樣的磨難。我們要學(xué)會(huì)閉上眼睛,想象面前站著一個(gè)童年的自己,然后問問自己,他是什么樣的?……

媒體關(guān)注與評(píng)論

態(tài)度決定成敗,無論情況好壞,都要抱著積極的態(tài)度,奠讓沮喪取代熱心。生命可以價(jià)值極高,也可以一無是處,隨你怎么去選擇。    ——吉格斯    讓我們建議處在危機(jī)之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危險(xiǎn)和困難上,相反要集中在機(jī)會(huì)上——因?yàn)槲C(jī)中總是存在著機(jī)會(huì)。    ——卡羅琳    每場(chǎng)悲劇都會(huì)在平凡的人中造就出英雄來。    ——斯蒂芬斯    默認(rèn)自己無能,無疑是給失敗制造機(jī)會(huì)!    ——拿破侖

編輯推薦

《杰出青少年素質(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書:煩惱擺脫書》屬于“杰出青少年素質(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書”,該系列作為市場(chǎng)中的青少年讀物長(zhǎng)銷領(lǐng)域,經(jīng)過大量的策劃、調(diào)查、組稿、編審、包裝工作,由知名教育專家劉方舟老師主編,匯集眾多優(yōu)秀的一線教育工作者的辛勤工作,為讀者奉獻(xiàn)了市場(chǎng)中難得一見的具有系統(tǒng)性、科學(xué)性和時(shí)尚性的優(yōu)秀的青少年課外讀物。本套叢書分別包括《情商培養(yǎng)書》、《成長(zhǎng)歷練書》、《品格打造書》、《心靈滋養(yǎng)書》、《煩惱拜托書》、《習(xí)慣訓(xùn)練書》,從六個(gè)與青少年朋友學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的方面入手,采用故事、案例加評(píng)析的方式,內(nèi)容樸實(shí)親切,寫作手法通俗自然,能夠讓廣大青少年朋友接受,同時(shí)更能吸引廣大家長(zhǎng),而且六本分冊(cè)相輔相成,共同構(gòu)建了一個(gè)青少年素質(zhì)教育與能力塑造的整體方案?!督艹銮嗌倌晁刭|(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書:煩惱擺脫書》在寫作、編輯、裝幀過程中,完全以青少年朋友的獨(dú)特立場(chǎng)出發(fā),針對(duì)特定的年齡結(jié)構(gòu),特定的思想意識(shí),特定的時(shí)代背景,為青少年朋友量身制定了最為實(shí)用、科學(xué)、系統(tǒng)的課外閱讀知識(shí)系統(tǒng)?!督艹銮嗌倌晁刭|(zhì)培養(yǎng)與能力塑造經(jīng)典叢書:煩惱擺脫書》核心特點(diǎn):1.系列圖書的整體規(guī)模:本系列叢書以“青少年素質(zhì)教育與能力塑造”為出發(fā)點(diǎn),整套叢書從習(xí)慣訓(xùn)練、成長(zhǎng)歷練、煩惱擺脫、品格打造、情商培養(yǎng)、心靈滋養(yǎng)等六個(gè)方面入手,為青少年讀者提供一整套“素質(zhì)與能力建設(shè)”的整體方案,整套叢書從立意到包裝,完全遵循“規(guī)模化”路線,為讀者提供方便而且權(quán)威的素質(zhì)能力塑造指導(dǎo),全套六本圖書互相配合,碼放起來較為顯眼,具有一定的震撼力;2.準(zhǔn)確的針對(duì)性與系統(tǒng)性:根據(jù)作者長(zhǎng)年對(duì)青少年素質(zhì)教育的研究,本套叢書根據(jù)現(xiàn)代青少年發(fā)展?fàn)顩r,獨(dú)特地以習(xí)慣、成長(zhǎng)、煩惱、品格、情商、心理為六個(gè)敘述主題,相互之間相輔相成,具有針對(duì)性的同時(shí)又形成系統(tǒng);3.內(nèi)容的時(shí)尚性:由于青少年素質(zhì)教育在不停的發(fā)展,本套叢書在從策劃到組稿再到包裝,嚴(yán)格地遵循市場(chǎng)規(guī)律,貼近當(dāng)代青少年生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從敘述風(fēng)格到選材,都以當(dāng)代青少年感興趣的和實(shí)際遇到的問題為主,闡述最實(shí)用的青少年課外輔導(dǎo)知識(shí);4.叢書整體的科學(xué)性與可讀性:在對(duì)系統(tǒng)性和時(shí)尚性的把握的同時(shí),本書作者根據(jù)長(zhǎng)期以來對(duì)青少年素質(zhì)教育的研究,咨詢了大量的家長(zhǎng)和青少年朋友,查閱了大量相關(guān)資料,將素質(zhì)教育作為一個(gè)“課題”來研究,同時(shí)運(yùn)用最通俗的寫作手法,將科學(xué)性與可讀性完美結(jié)合;5.對(duì)讀者對(duì)象的把握:本書的目標(biāo)讀者不光是青少年朋友,而且包含廣大家長(zhǎng),從讀者購買行為分析,本套叢書抓住“父母買給孩子看”這一特定的消費(fèi)模式,在寫作過程中不光要打動(dòng)青少年讀者,更征服了廣大家長(zhǎng)。

圖書封面

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