超級(jí)寶寶早教方案

出版時(shí)間:2010-10  出版社:山西科學(xué)技術(shù)出版社  作者:王麗  頁(yè)數(shù):155  

前言

  0~3歲是寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。人的大腦蘊(yùn)藏著100億個(gè)左右的細(xì)胞,其中70%~80%是3歲以前形成的。在這一時(shí)期主要形成言語(yǔ)、音感和記憶細(xì)胞,大腦的各種特征也日趨完善。根據(jù)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的這一特點(diǎn),許多兒童教育家把0~3歲看作是早期兒童智力開(kāi)發(fā)的“關(guān)鍵年齡”,并引起了社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍重視?! 和逃艺J(rèn)為,0~3歲是人生學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段。在此期間所實(shí)施的教育,可收到事半功倍的效果。這個(gè)時(shí)期,孩子在生理和精神方面的發(fā)育都比較快,如從發(fā)單音發(fā)展為能說(shuō)較長(zhǎng)的句子;從不會(huì)走路到獨(dú)立的行走。這些進(jìn)步,都是從日常生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)而來(lái)的。因?yàn)楹⒆幼钕矚g模仿、學(xué)習(xí)別人的動(dòng)作,為此,如對(duì)孩子缺乏正確的思想教育和耐心的引導(dǎo),就會(huì)出現(xiàn)許多不良的習(xí)慣?! ∮行┘议L(zhǎng)認(rèn)為只要孩子身體健康、不生病,就算完成了撫養(yǎng)的責(zé)任,而教育則是幼兒園、學(xué)校老師的責(zé)任。這種看法是不正確的。在早期的品德教育問(wèn)題上,除了父母親,誰(shuí)還能承擔(dān)呢?所以,父母一定要掌握一些教育孩子的知識(shí),對(duì)孩子進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的教育,使孩子樹(shù)立正確的思想、健康的意識(shí)、正常的心理素質(zhì),逐步培養(yǎng)他們具備剛毅、正直、純樸、堅(jiān)定的精神,聰慧敏捷的思維能力,高尚的道德情操,使之從各方面均衡地發(fā)展,這樣寶寶長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)的有用人才。

內(nèi)容概要

該套《超級(jí)寶寶早教方案》是早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要的參考教材,更是年輕父母教育寶寶的不可多得的理想教育方案。     本書為其中一冊(cè),適用于0-1歲的寶寶。書中的這些內(nèi)容都是根據(jù)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn),以意大利教育家蒙特梭利的教育理念、奧爾夫音樂(lè)理念、美國(guó)哈佛大學(xué)教育家霍華德·加德納的多元智能教育理念為基礎(chǔ),充分利用國(guó)外人腦科學(xué)的研究成果制定的,是經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的優(yōu)秀早教方案。

書籍目錄

1個(gè)月第1周1個(gè)月第2周1個(gè)月第3周1個(gè)月第4周2個(gè)月第1周2個(gè)月第2周2個(gè)月第3周2個(gè)月第4周3個(gè)月第1周3個(gè)月第2周3個(gè)月第3周3個(gè)月第4周4個(gè)月第1周4個(gè)月第2周4個(gè)月第3周4個(gè)月第4周5個(gè)月第1周5個(gè)月第2周5個(gè)月第3周5個(gè)月第4周6個(gè)月第1周6個(gè)月第2周6個(gè)月第3周6個(gè)月第4周7個(gè)月第1周7個(gè)月第2周7個(gè)月第3周7個(gè)月第4周8個(gè)月第1周8個(gè)月第2周8個(gè)月第3周8個(gè)月第4周9個(gè)月第1周9個(gè)月第2周9個(gè)月第3周9個(gè)月第4周10個(gè)月第1周10個(gè)月第2周10個(gè)月第3周10個(gè)月第4周11個(gè)月第1周11個(gè)月第2周11個(gè)月第3周11個(gè)月第4周12個(gè)月第1周12個(gè)月第2周12個(gè)月第3周12個(gè)月第4周附錄1附錄2附錄3

章節(jié)摘錄

 ?。?)家長(zhǎng)也可適度地上下擺動(dòng)紙棒以增加寶寶平穩(wěn)站立的難度?! 。?)家長(zhǎng)可向前移動(dòng)紙棒以促使寶寶向前邁步?! 。?)對(duì)已能靠墻獨(dú)立站的寶寶,家長(zhǎng)可用氣球等軟體玩具逗引寶寶向前邁步?! ?.合作活動(dòng):集體劃小船  活動(dòng)目的:培養(yǎng)寶寶的團(tuán)隊(duì)合作精神?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:竹竿?! 』顒?dòng)方法:老師將寶寶分成兩組。寶寶在家長(zhǎng)的幫助下分別坐在竹竿的兩邊,雙手握住竹竿前后擺動(dòng)劃小船。四、聰明寶寶動(dòng)動(dòng)腦1.智力充電:認(rèn)識(shí)黑色活動(dòng)目的:讓寶寶對(duì)黑色有所認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:黑色實(shí)物、字卡?;顒?dòng)方法:  (1)老師出示黑色的實(shí)物,告訴寶寶:“這是黑色’,并配上字卡。 ?。?)給每位寶寶發(fā)一套,讓家長(zhǎng)按照老師的方法教寶寶認(rèn)識(shí)黑色。 ?。?)生活中會(huì)遇到很多黑色物體,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指出告訴寶寶是什么物體,是什么顏色?! ?.心靈手巧:積木長(zhǎng)高了  活動(dòng)目的:模仿成人用三塊小積木壘高,是手部精細(xì)動(dòng)作的進(jìn)一步發(fā)展,可訓(xùn)練寶寶手部小肌肉的控制力和初步的目測(cè)力,初步感受。長(zhǎng)高了”的語(yǔ)意?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:小方形積木、空心大積木若干塊和大娃娃?! 』顒?dòng)方法:(1)大家圍坐一圈,老師用空心大積木和娃娃在中間演示,娃娃站在第一塊大積木上和寶寶比一比有多高。

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   兒歌還不錯(cuò),寶寶很喜歡。總體來(lái)說(shuō)這本書還是有點(diǎn)難。家長(zhǎng)可能只是做一個(gè)參考,知道平時(shí)教寶寶些什么東西就可以了。反正我家寶寶基本上比書上說(shuō)的要晚一到兩個(gè)月才能學(xué)會(huì)。以前按書上的月份教她,她不愛(ài)學(xué)很煩燥。我們也不想逼她,希望她即使學(xué)習(xí)也要是快樂(lè)的,就沒(méi)按書中步驟教她了,而是看她有興趣學(xué)東西的時(shí)候再教一點(diǎn)。后來(lái)晚一兩個(gè)月,寶寶就自己都會(huì)那些動(dòng)作了,看來(lái)超級(jí)寶寶不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/li>
 

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