醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

　　音樂越來越成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，有些學(xué)生對流行歌曲的愛好更是達(dá)到如醉如癡的程度，但與此相比較，大部分青少年對音樂本身的整體認(rèn)識(shí)及對各類音樂背景知識(shí)的了解則相對較少。有感于此，我們?yōu)椤爸袑W(xué)生英語文庫”寫了這本介紹各種音樂的英語通俗讀物——《世界音樂小故事》（Interna-tional Music）。希望能幫助大家在學(xué)習(xí)英語的同時(shí)對音樂本身有一些初步的理性認(rèn)識(shí)，從中了解各類音樂作品所包含的深層文化內(nèi)涵，進(jìn)而在對音樂作品的欣賞中受到情感和道德上的陶冶?！　”緯恰爸袑W(xué)生英語文庫”的第七本出版物。主要內(nèi)容有：（一）音樂作曲及樂器（二）大型樂隊(duì)的演出（三）音樂的分期（四）音樂劇、布魯斯、美國黑人宗教歌曲及爵士樂（五）圣歌、圣誕音樂及圣誕詩歌（六）鄉(xiāng)村音樂、搖滾音樂及迪斯尼音樂。此外，還對個(gè)別著名流行歌手及一些著名民間歌曲進(jìn)行了介紹。

書籍目錄

導(dǎo)言/1全新醫(yī)學(xué)模式的探索第一章現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的碰撞/1一、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)奏晌的不和諧音/1（一）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的列車駛向何方/1（二）醫(yī)學(xué)保險(xiǎn)箱與日趨衰弱的人/6（三）技術(shù)至上主義導(dǎo)致的醫(yī)學(xué)倫理沖突/9（四）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)利弊功過析/11（五）走出誤區(qū)/18二、向中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)寶庫挖掘/20（一）中醫(yī)學(xué)本質(zhì)上是一種生態(tài)醫(yī)學(xué)/20（二）中醫(yī)生態(tài)醫(yī)學(xué)思想對西醫(yī)學(xué)的影響/37（三）傳統(tǒng)中醫(yī)藥理論之不足/51三、中醫(yī)學(xué)新生時(shí)代的到來/58（一）中醫(yī)學(xué)的文化特質(zhì)/58（二）中醫(yī)學(xué)的思維方式/61（三）中醫(yī)在生命科學(xué)中的地位凸現(xiàn)/66（四）中醫(yī)學(xué)的特色和優(yōu)勢/73第二章應(yīng)運(yùn)而生的醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)/79一、生存環(huán)境惡化對醫(yī)學(xué)的新期待/79（一）紊亂和惡化的人類生存環(huán)境/80（二）中醫(yī)學(xué)能夠做些什么/87二、醫(yī)易結(jié)合的悠久歷史/95（一）三古之易/96（二）漢易/97（三）唐易/100（四）宋易/101（五）金元易/104（六）明易/108（七）現(xiàn)代易/115三、醫(yī)易同源概說/118（一）《周易》與中醫(yī)的密切關(guān)系/118（二）《周易》與中醫(yī)“整體衡動(dòng)觀”/124（三）《周易》與中醫(yī)五行學(xué)說/125（四）《周易》與中醫(yī)取象比類/126（五）《同易》與中醫(yī)平衡論思想/129（六）《周易》與中醫(yī)系統(tǒng)論/132四、“天人合一”在醫(yī)學(xué)中的回歸與升華/133第三章醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的核心理論/139一、《周易》是中華文化的重要源頭/139（一）（倜易》僅是占筮書嗎?/139（二）（倜荔矜的哲學(xué)思想/151二、“天人合一”是《易經(jīng)》思維的基本方法/171（一）“天人合一”思想是解讀（倜易》的基本思想/173（二）整體觀念是（倜易》最重要的觀念/176三、“天人合一”也是傳統(tǒng)中醫(yī)思維的基本方法/183（一）“天人合一”的醫(yī)學(xué)內(nèi)涵/183（二）“天人合一”對中醫(yī)臨床的意義/192第四章醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的生存環(huán)境觀/196一、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的生存環(huán)境所指/196（一）醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)生存環(huán)境的核心內(nèi)容/197（二）廣義和狹義概念/197（三）時(shí)空內(nèi)涵/198（四）時(shí)空要素/198（五）時(shí)空環(huán)境中的節(jié)律性因素/198（六）研究對象/199（七）研究方法/199（八）與其他相鄰學(xué)科的區(qū)別/200二、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的時(shí)間因素——五運(yùn)六氣學(xué)說/200（一）運(yùn)氣學(xué)說概要/201（二）五運(yùn)六氣的科學(xué)意義/206（三）運(yùn)氣學(xué)說的基本內(nèi)容/212三、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的空間因素——堪輿學(xué)說/240（一）堪輿學(xué)說概要/240（二）堪輿學(xué)說的科學(xué)意義/252（三）堪輿學(xué)說的基本內(nèi)容/262四、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的人文因素/271（一）人類為什么而生存/272（二）人類做錯(cuò)了什么/276（三）醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的價(jià)值觀是什么/278第五章醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的生命過程觀/280一、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的健康觀/280（一）從《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的健康觀得到的啟發(fā)/280（二）醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)對健康的新認(rèn)識(shí)/285二、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的疾病觀/289（一）陰陽失調(diào)、百病之源/289（二）反常則災(zāi)害至矣/291三、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的養(yǎng)生觀/292（一）防微杜漸/292（二）四氣調(diào)神，志閑少欲/294四、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的死亡觀/296（一）形神俱而終天年/297（二）正視死亡/298第六章醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的防治觀/303一、下醫(yī)醫(yī)病，中醫(yī)醫(yī)人，上醫(yī)醫(yī)國/303（一）古代有關(guān)醫(yī)學(xué)治療層次的萌芽/303（二）治病求本，察陰陽而調(diào)的協(xié)調(diào)治療觀/305（三）不治已病治未病的主動(dòng)預(yù)防觀/307（四）醫(yī)病醫(yī)人與醫(yī)國/309二、運(yùn)氣學(xué)說在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用/310（一）運(yùn)氣與健康/311（二）運(yùn)氣與發(fā)病/312（三）運(yùn)氣與防病/321（四）運(yùn)氣與治療/328（五）運(yùn)氣與預(yù)后/336三、堪輿學(xué)在醫(yī)學(xué)上的應(yīng)用/337（一）堪輿與健康/337（二）堪輿與發(fā)病/342（三）堪輿與防病/346第七章醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的理想模式——大生態(tài)醫(yī)學(xué)模式/364一、大生態(tài)醫(yī)學(xué)模式是對既往醫(yī)學(xué)模式的揚(yáng)棄和超越/364（一）大生態(tài)的概念/364（二）依據(jù)大生態(tài)思想對醫(yī)學(xué)體系的調(diào)整/367（三）大生態(tài)醫(yī)學(xué)模式的理論架構(gòu)/369二、大生態(tài)醫(yī)學(xué)模式的先進(jìn)性和理論突破/375（一）醫(yī)學(xué)模式演變概論/375（二）各醫(yī)學(xué)模式優(yōu)缺點(diǎn)分析/377（三）不同醫(yī)學(xué)模式的比較/383三、大生態(tài)醫(yī)學(xué)模式下中醫(yī)藥理論的前途和命運(yùn)/386（一）中醫(yī)藥面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)/386（二）中醫(yī)藥現(xiàn)代化必須繼承與創(chuàng)新相結(jié)合/389（三）中醫(yī)藥現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)途徑初探/391結(jié)語/397參考文獻(xiàn)/400

編輯推薦

　　該書是周易與中醫(yī)智慧叢書之一，是一部關(guān)于周易生態(tài)醫(yī)學(xué)研究的醫(yī)學(xué)理論專著。全書內(nèi)容包括現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與中醫(yī)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的碰撞、應(yīng)運(yùn)而生的醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的核心理論、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的生存環(huán)境觀、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的生命過程觀、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的防治觀、醫(yī)易生態(tài)醫(yī)學(xué)的理想模式等，適合醫(yī)學(xué)專業(yè)人員參考學(xué)習(xí)。

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