新課標名著小書坊

內(nèi)容概要

　　從新課標出發(fā)，編者精選中國傳統(tǒng)啟蒙教育讀本《三字經(jīng)》，既學(xué)習經(jīng)典啟蒙讀物，又配合相關(guān)的小故事來理解與感受，品味經(jīng)典的內(nèi)涵與外延，使青少年感受古圣先賢的良好美德。本套書旨在幫助青少年開闊眼界，了解生活、認識自己，洞察豐富的內(nèi)心世界，從而將自身提升到更高的境界。

作者簡介

　　王應(yīng)麟（1223-1296），字伯厚，號深寧居士，南宋官員、學(xué)者。涉獵經(jīng)史百家、天文地理，熟悉掌故制度，長于考證。歷官太常寺主簿、禮部尚書兼給事中等職。其為人正直敢言，因?qū)掖蚊胺笝?quán)臣丁大全、賈似道而遭罷黜，后辭官回鄉(xiāng)，專心著述二十年。一生著述頗豐，計有二十余種、六百多卷，相傳《三字經(jīng)》為其所著。

書籍目錄

華佗學(xué)醫(yī)
唐伯虎學(xué)畫
孟母三遷
竇燕山教子成材
馬皇后勸皇帝
鐵杵磨成針
和氏璧的故事
師文學(xué)琴
黃香溫席
孔融讓梨
藥圣孫思邈
數(shù)的故事
管仲相齊
楚莊王絕纓宴
二十四節(jié)氣的來歷
買“東西”的故事
朱暉不負友人
民以食為天
“六畜”的故事
包拯怒審割舌案
瑟的傳說
“滅十族”
花木蘭替父從軍
管仲與鮑叔牙
標點的妙用
王獻之學(xué)寫字
孔子的故事
孟子的故事
郭子儀謹慎待人
曾子的故事
孟宗哭竹生筍
孔子刻苦讀《易經(jīng)》
《易經(jīng)》的故事
《尚書》的故事
周公吐哺，天下歸心
《禮記》的故事
《詩經(jīng)》的故事
《春秋》的故事
“春秋三傳”的故事
司馬光背書
“五子”的故事
中國古代的史書
黃帝的傳說
堯舜禹的傳說
大禹治水
夏啟傳國
成湯伐夏
武王伐紂
昏聵的周幽王
一鳴驚人的楚莊王
秦孝公革新強秦
王莽篡漢
劉秀建立東漢
三國鼎立
劉寄奴的故事
高洋裝傻避禍
隋煬帝的故事
李淵開國的故事
安史之亂
朱溫滅唐
宋太祖杯酒釋兵權(quán)
完顏阿骨打建立金國
文天祥的故事珍珠翡翠白玉湯
明成祖朱棣
二十四史介紹
顧炎武讀書求實
好學(xué)的王冕
項橐三難孔夫子
半部《論語》治天下
路溫舒蒲草作書
蘇秦錐刺股
車胤讀書
朱買臣休妻
大器晚成的蘇老泉
梁灝借書
姜太公釣魚
祖瑩偷讀
神童李泌
蔡文姬的故事
謝道韞的故事
神童劉晏
好學(xué)的張衡
聞雞起舞
王安石夢筆生花
楊繼業(yè)守邊二十年
韋賢教子的故事
何紹基的故事

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      華佗學(xué)醫(yī) 華佗是三國時期有名的神醫(yī)。 華佗七歲時，父親忽然得了急病死了。華佗決定挑起家庭的重擔，去父親好友蔡醫(yī)生那里學(xué)徒，并掙些錢來養(yǎng)活母親。 華佗拜師學(xué)醫(yī)后，不管是干雜活，還是采草藥，他都很勤快很賣力，師傅很高興。一天，師傅把他叫到跟前說：“你已學(xué)習一年了，認識了不少藥草，也懂得了一些藥的作用，以后就跟著你師兄學(xué)抓藥吧！”華佗很樂意。鋪子里只有一桿秤，師兄欺負華佗年紀小，從來不讓他稱重。華佗想：如果我把這件事告訴師傅，師傅肯定會批評師兄，這樣定會鬧得師兄弟之間不和睦。 天下無難事，華佗看到師傅開單的數(shù)量，將師兄稱好的藥逐樣都用手掂了掂，心里默默記著分量。等閑暇時再偷偷將自己掂量過的藥草用秤稱稱，對證一下。這樣天長日久，手也就練得跟秤一樣準確了。 后來，師傅發(fā)現(xiàn)了華佗的這個秘密，激動地對他說：“能做我的傳人的，只有你了！”從這以后，師傅便盡心地教華佗看病的本領(lǐng)。 茍①不教②，性乃③遷④。 教之道⑤，貴以專⑥。 （注釋） ①茍：如果、假如。②教：教育。③乃：于是。④遷：變化。⑤道：方法、道理。⑥專：專心致志。 （譯文） 如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。教育孩子的方法，最重要的就是教育他學(xué)習的時候要專心致志，持之以恒。 （導(dǎo)讀） 這幾句話強調(diào)了教育對人的改造作用。一個人如果從小得不到良好的教育，善良的本性就會逐漸變壞。而教育的最好方法，就是堅持不懈，持之以恒。有句俗話叫做“活到老，學(xué)到老”，說的就是這個道理。荀子也說過“學(xué)不可以已”，就是說學(xué)習是不能停止的，一天也不能松懈。

編輯推薦

《新課標名著小書坊(青少版):三字經(jīng)》是我國宋元以來流傳最廣的兒童啟蒙教育課本，以的圖文并茂的形式，在保持原著精髓的基礎(chǔ)上，語言更加生動易懂，文字量更加簡潔適中，閱讀起來更富有節(jié)奏感。

名人推薦

現(xiàn)在語文教學(xué)中一直強調(diào)“大語文觀”，我想“大語文觀”一個很重要的體現(xiàn)就是“大語文閱讀”，把眾多經(jīng)典作品作為語文學(xué)習的材料。本書就是這樣的好材料。 ——姜鴻翔（江蘇省中學(xué)語文特級教師） 閱讀經(jīng)典作品對提高孩子的語文水平、審美感受能力都起著非常重要的作用。本書選取經(jīng)典作品編匯成集，是孩子很好的精神養(yǎng)料。 ——宋嵩嵩（北京市市級重點中學(xué)一級教師） 閱讀名著在中學(xué)生的語文學(xué)習中是不可或缺的。閱讀最重要的作用就是能夠激發(fā)學(xué)生的想象力，這是學(xué)生創(chuàng)新能力的源泉和根基。本書可以成為中學(xué)生學(xué)習語文的好助手。 ——董淑芳（北京市第八十中學(xué)高級教師）

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