書籍目錄
第一部分 寫作技法分類精講記敘文寫作四大技法技法一 確保主題正確、鮮明、集中專一技法二 掌握選材的基本原則技法三 熟練行文的具體技巧技法四 提升語言表現(xiàn)力議論文寫作三大技法技法一 精心提煉論點技法二 掌握選擇論據(jù)的重要原則技法三 選擇合適的論證方法說明文寫作四大技法技法一 掌握說明對象的主要特征技法二 結(jié)構(gòu)清晰,合理安排說明順序技法三 運用恰當?shù)恼f明方法技法四 把握說明文的語言風(fēng)格應(yīng)用文寫作四大技法技法一 了解應(yīng)用文的類別技法二 熟悉應(yīng)用文的文體特點技法三 掌握應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)要素技法四 掌握應(yīng)用文的語言風(fēng)格其他文體寫作技法如何寫好散文如何寫好詩歌如何寫好小說第二部分 文體分類佳作匯編記敘文人物日志生活需要微笑滿口諺語的媽媽“傻子”老馬三笑何必做淑女繼父——親父親向左走,向右走城里來的新老師堿男生酸男生高爺爺鄰居大爺記事筆記我學(xué)習(xí)我快樂一雙球鞋引起的懺悔背書小記周末捉蝦追星記考試三部曲剪頭發(fā)那時,我還年幼分別的日子扮“酷”記不尋常的考試景物素描桃山晨色家鄉(xiāng)的夜色春天是迷人的海上夜景走進周莊夏日黃昏繽紛四季海南的冬天游雁蕩山看日出星 星生物百態(tài)可愛的小貓蜘 蛛龜壁虎頌天才小八哥故鄉(xiāng)的麻雀“淡香天使”——菊花君子蘭之殤夏天的荷花,我的最愛童年的榕樹我家的梅議論文立論型說“興趣”在追求中認清自我價值成功在山后以樂觀心態(tài)看人生人生如車為別人喝彩七嘴八舌話“頑強”選秀之我見沉淪天才的共性仰望別人,不能迷失自己擁緊自己的靈魂駁論型“杞人憂天”不該貶“東施效顰”無可厚非好馬亦吃回頭草《木蘭詩》表現(xiàn)愛國精神了嗎?年齡與勇氣成“反比”?憎蓮說駁“逆境出人才”“滴水穿石”辯就是要“班門弄斧”名師能出高徒嗎?走自己的路,也聽別人說不誠不信不為過贊“見風(fēng)使舵”辨析型一分為二看諸葛劉邦是君子嗎?論秦始皇的功與過自我認識和自我超越順境與逆境積累與創(chuàng)造舍 得闡釋型大話時尚說“瀟灑”寬 容談交友發(fā) 現(xiàn)說明文事物介紹燈 籠傘毒蛇之王——眼鏡蛇海南的椰樹鴿子的自述鯨的自述蚯 蚓枇 杷不簡單的鹽雨家族自述“稻田衛(wèi)士”——青蛙事理說明太陽能熱水器因紐特人冰屋的科學(xué)原理多吃蔬菜好蝴蝶效應(yīng)解 夢沙塵旅行記奇妙的冬雪蜜蜂自傳植樹造林好處多鳥兒遷徙為哪般指紋的奧秘程序方法植物標本的制作彩蛋的制作樹葉風(fēng)景畫的制作昆蟲標本的制作怎樣在家中栽培葡萄陶瓷花瓶的制作過程家鄉(xiāng)的年糕我的一手絕活——制作皮蛋碗的制作刻簡易圖章豆芽好吃豆難發(fā)應(yīng)用文日 記人生詠嘆調(diào)初三,來去匆匆生活需要七彩陽光生活并不沉重觀察日記站夜崗我的一天我第一次,也是最后一次作弊心情日記書 信給昨天的我的一封信給未來人的一封信明天一定是新的——給好友的一封信心靈的告白我是一葉不系之舟——給媽媽的一封信為什么分數(shù)會有這么大威力給嘉嘉的一封信給海倫· 凱勒的信演講稿紅色途中屹立的豐碑滄桑的祖國我們心中永遠閃爍的鉆石你就是那張鈔票讓青春閃光什么是幸福還我鳥語還我花香最后的發(fā)言成功在勤奮的彼岸朋 友讀、觀后感你聽,多美——讀《音樂巨人貝多芬》有感我讀《紅與黑》一首宇宙與人的史詩——看科教片《宇宙與人》有感特別要贊的是繆賢——讀《廉頗藺相如列傳》有感揚起理想的風(fēng)帆——讀《中華美德故事》有感丑惡的社會,苦難的人間——讀《童年》有感《單翼天使不孤單》讀后感《貴妃醉酒》讀后感閱讀秋雨—— 讀余秋雨先 生《秋雨雅聲》有感營造愛的溫馨——讀《愛的教育》有感讀《屠龍術(shù)》有感眼神· 心聲· 情感調(diào)查報告中學(xué)生消費論談關(guān)于行人橫穿馬路的調(diào)查報告關(guān)于工業(yè)污染的調(diào)查考試作弊者的自白——來自考試前沿的調(diào)查報告關(guān)于初中生課外閱讀南京城墻調(diào)查報告都來保護洞庭湖吧——洞庭湖考察報告倡議書倡議書倡議書致全校同學(xué)的誠信倡議書“青少年網(wǎng)絡(luò)文明行動”倡議書其他文體散 文成長的歲月初三,你好生活,因變化而精彩那一次我讀懂了坦然生活中的美麗幸福的顏色美麗人生滿川風(fēng)雨看潮生心情掃描13歲的女孩生命如花詩 歌守望記憶童 謠湖 礁一棵樹我想知道風(fēng)向哪里吹假如——長 城與荒野相遇蝴 蝶美哉圍棋四 季拾稻穗的老婆婆我是一個畫家葉子——寫給老師同桌的你雨 愁小 說谷老頭心靈的洗禮溝通的另一種方式石碑上的歷史蹤傻老漢的奇遇鐘快了沒有風(fēng)的日子成熟的蠟燭站在路口的父愛假 幣第三部分 題材分類佳作匯編時文選粹現(xiàn)在的孩子缺少啥不要那樣做繽紛成就和諧動力來自心中的偶像電腦,想說愛你不容易中學(xué)生需要充實的課余生活談時尚談“擠”賀年卡小議還語言以潔凈人物畫像真我風(fēng)采我的自畫像我是“丑女”我怕誰我像男孩我怕誰我就是我認識我吧親人素描我的好奶奶我那可敬的爺爺我愛我的“怪血父親”祖 父我的慈父,我的嚴母校園人物為了心中的“青銅菊花”魅力教師我的地理老師我班的“開心果”夢中的班主任社會人物我眼中的魯迅換糖老人賣麻團的老人地瓜婆婆街角藝人最可愛的人個性人物任我行二三事瞧!蓋帽!倔老頭二三事不經(jīng)意的一瞥成長憂樂成長故事一堂課的成長我有一雙閑不住的手我是男兒當自強剪 發(fā)“失寵”蜘蛛驚魂生活瑣事矯牙記都是蚊子惹的禍暑假驚魂學(xué)蒸饃回家的腳步聲濃濃親情我愛我家可憐天下父母心請你們一直看著我父親為我撐起一片藍天沉甸甸的愛缺少那一點勇氣校園札記軍訓(xùn)中也該有樂我的名字叫坐在“最后一排”的人停電之后209室,我們共同的家園課間舌戰(zhàn)社會見聞街頭見聞街頭風(fēng)景學(xué)做農(nóng)家菜雪天的故事一頓“便飯”拐 棍自然心聲繽紛四季秋夏 天我愛大興安嶺的冬天鄉(xiāng)間的秋天走進春的懷抱春之聲多彩的秋季天文氣象遙望星空天上有片云終古閑情歸落照春雨· 夏雨· 秋雨云落 日自然景觀山之聲· 水之靈大龍湫瀑布湖之韻山谷之韻心中的石林八寨溝游記人文美景鄉(xiāng)村、田園、農(nóng)家風(fēng)光登長城記巷 韻齊云剪影西行手記心中的蘇州園林城鄉(xiāng)風(fēng)情西湖新景惹人醉古都開封印象夕陽下的城市魅力家鄉(xiāng)我愛家鄉(xiāng)的美熱議人生夢想與信念有用者,即是“材”永遠不要說放棄用信念注解生活不言放棄自信,成功的基石逆境與磨難你看那野百合把手掌對準太陽非走不可的彎路迎著挫折起航傲視挫折,迎接挑戰(zhàn)拼搏與進取敢于亮劍魔鬼哲學(xué)愛拼才會贏人生,需要進取追求——永恒的快樂機遇與挑戰(zhàn)機遇常偏愛積極進取的人成功需要挑戰(zhàn)機遇是人生的翅膀抓住機遇的尾巴心 態(tài)學(xué)會放棄輸與贏笑對苦難放棄,有時也是一種美麗談“忌妒”暢談人際溝 通溝通帶來了希望語言是溝通的鑰匙填“代溝”有感溝通是通向心靈的一座橋責(zé) 任記與忘之間肩扛生命的責(zé)任我們需要“危機感”做一個有責(zé)任心的人寬 容處世讓一步為高關(guān)于處世的一點思考寬容一點,好嗎?容忍別人等于善待自己誠 信留點“愧意”在心間與誠信同行誠信不可拋治學(xué)求知勤奮與求知論勤奮人生的“出”與“入”知與行勤奮創(chuàng)造最好的自己知識無捷徑探索與發(fā)現(xiàn)莫讓“真理”蒙蔽了你的雙眼發(fā) 現(xiàn)勇于探索,敢于假設(shè)在探索中尋求真相——成語“盲人摸象”新解開拓與創(chuàng)新雪化了以后是什么我創(chuàng)新,所以我生存學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新哲理思考美與丑殘缺的美麗殘缺中的完美真善美得與失得與失說“0”失去,更是一種美麗放棄與擁有價 值氣派勝利法生命的價值君子與小人品評文化文化、藝術(shù)也談劉姥姥論文化沖突讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生我給“山寨文化”投一票歷 史漢 魂民心與天下歷史告訴我們小論《赤壁之戰(zhàn)》中諸葛亮的智論楊修被殺聚焦社會網(wǎng) 絡(luò)為網(wǎng)絡(luò)喊冤我看網(wǎng)絡(luò)的利與弊第九藝術(shù)人與自然最后的呼喚“杞人憂天”新解對生命負責(zé),善待動物第四部分 創(chuàng)新作文分類匯編標題創(chuàng)新透花見人致小龍女空山鳥語何處尋何處散發(fā)弄扁舟心情掃描叩問時光立意創(chuàng)新仰望生命漫漫長路遠千里之行,始于遠方出錯的美麗聆聽李后主信任是一縷春風(fēng)構(gòu)思創(chuàng)新一片紅葉誰說我不是一道風(fēng)景為自己鼓掌為我生命里的一天歡呼《琵琶行》之父母情心 曲我在杜甫的引領(lǐng)下溫暖的時刻尋孩子的心選材創(chuàng)新誠信是什么感 動我與孔子一席談借來的三天媽媽懷想天空一片蔚藍晴空記憶中的幸福墻責(zé) 任愛上我的高跟鞋文體創(chuàng)新葛朗臺新事心的旅途關(guān)于一塊香蕉皮的終極報告都是“貪心”惹的禍我很幸運這件事我做對了語言創(chuàng)新一頭豬的思考劉備青春大揭秘蘋果落下來蝶 變聆聽王勃溫暖的時刻帶著微笑出發(fā)第五部分 考場作文分類匯編話題作文幸 福四部曲奏“幸福”幸 福堅 強斑斕,緊握堅強月光堅強生無所息愛的奉獻就因為愛記住,我愛你——一位母親來自天堂的問候感 恩學(xué)會感恩感 恩命題作文心靈的腳步心靈的腳步心靈的腳步心靈的腳步心靈的腳步向前,向前,向前向前,向前,向前向前,向前,向前有這樣一種聲音有這樣一種聲音有這樣一種聲音我的行囊我的行囊我的行囊半命題作文我在________中獲得快樂我在閱讀中獲得快樂我在學(xué)習(xí)中獲得快樂我在拓展中獲得快樂我在試驗中獲得快樂我在幫助別人中獲得快樂________,你好北國的隆冬,你好16歲的男孩,你好走在________的小路上走在雨后的小路上走在回家的小路上在________中學(xué)會在被愛中學(xué)會愛在生活中學(xué)會蛻變?yōu)榱诵闹械腳_______為了心中的陽光為了心中的目標材料作文親 情伴著“痛”的愛風(fēng)雨中,我傷害過不該傷害的人詩句感悟同大自然的親密接觸大音希聲,大愛無痕困難與挑戰(zhàn)走出來的美麗——獻給地震中堅強的人們傷痛成就美麗簡單的一句話一句話的力量一句話的力量生命是獨特的你不是灰姑娘野百合也有自己的春天你也是一道獨特的風(fēng)景青春因個性而精彩第六部分 單元同步作文精選七年級上冊第一單元 這就是我這就是我第二單元 漫游語文世界“生活處處有語文”給我的 啟示第三單元 感受自然感受自然第四單元 探索月球奧秘我在月球上的一天第五單元 我愛我家愛的底片第六單元 追尋人類起源人類起源概說七年級下冊第一單元 成長的煩惱成長的煩惱第二單元 黃河,母親河走進母親河第三單元 我也追“星”易安,你讓我如此崇敬第四單元 戲曲大舞臺曲是故鄉(xiāng)美第五單元 漫話探險房縣探險記第六單元 馬的世界馬,我為你哭泣八年級上冊第一單元 世界何時鑄劍為犁止戰(zhàn)之殤第二單元 讓世界充滿愛愛的克隆第三單元 說不盡的橋雄偉的荊州長江大橋第四單元 走上辯論臺網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍第五單元 蓮文化的魅力蓮藕· 蓮梗· 蓮花第六單元 怎樣搜集資料微型電子計算機史話八年級下冊第一單元 獻給母親的歌母親的淚第二單元 尋覓春天的蹤跡我心目中的春第三單元 科海泛舟與袁隆平爺爺面對面第四單元 到民間采風(fēng)去我家鄉(xiāng)的山歌節(jié)第五單元 古詩苑漫步走進美麗的詩歌第六單元 背起行囊走四方初春游北海九年級上冊第一單元 雨的訴說聽 雨第二單元 微笑著面對生活給生命一個微笑第三單元 青春隨想青春原來是這樣的第四單元 好讀書 讀好書書香做伴第五單元 金錢,共同面對的話題切勿陷入金錢的泥淖第六單元 話說千古風(fēng)流人物蘇軾的赤壁九年級下冊第一單元 腳踏一方土讀你,大地之子第二單元 走進小說天地畫第三單元 關(guān)注我們的社區(qū)我是社區(qū)小主人第四單元 乘著音樂的翅膀精彩音樂第五單元 我所了解的孔子和孟子敏而好學(xué),不恥下問第六單元 歲月如歌——我的初中生活初中的酸甜苦辣
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