出版時(shí)間:2011-1 出版社:河北少年兒童出版社 作者:張亮
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第一部分 寫(xiě)作技法名師精講立意“四要”1. 立意要正確2. 立意要新穎3. 立意要深刻4. 立意要集中創(chuàng)新擬題“六巧”1. 巧用修辭2. 巧引活套3. 活用借代4. 巧置懸疑5. 妙用符號(hào)6. 個(gè)性化語(yǔ)言,標(biāo)新立異構(gòu)思創(chuàng)新“四法”1. 逆向構(gòu)思法2. 多角度構(gòu)思法3. 聯(lián)想構(gòu)思法4. 想象構(gòu)思法記敘文謀篇“三技”1. 打造一條清晰的線索2. 文章重點(diǎn)突出,處理好詳略關(guān)系3. 讓你的結(jié)構(gòu)出“新”制勝議論文論證“七法”1. 例證法2. 引證法3. 比較論證法4. 比喻論證法5. 因果論證法6. 歸謬論證法7. 反證法選材的要領(lǐng)1. 記敘文選材要領(lǐng)2. 議論文選材原則語(yǔ)言表達(dá)的要領(lǐng)1. 增強(qiáng)記敘文語(yǔ)言的表現(xiàn)力2. 把握議論文語(yǔ)言的特色技法運(yùn)用示范凝聚給人幫助讓自己快樂(lè)我身邊的時(shí)尚我多想你還在原地每個(gè)人都會(huì)流淚跟自己賽跑做一個(gè)“行者”牽掛是一根線五柳先生的田園生活讓我陶醉在嘗試中成長(zhǎng)第二部分 中學(xué)生優(yōu)秀作文匯編優(yōu)秀記敘文人物篇精彩的自己16歲,老朽了瞬間的感悟小人物的喜怒哀樂(lè)快樂(lè)的我我這個(gè)人這就是我摯愛(ài)的雙親媽媽的寂寞我的爸爸打開(kāi)父親這本大書(shū)母親教我學(xué)做人傘下的濕肩膀父愛(ài),一生的財(cái)富一起成長(zhǎng)的兄弟姐妹姐妹我的哥哥我的妹妹姐,其實(shí)我很想你機(jī)靈小弟饞嘴妹妹我的長(zhǎng)輩親人窗臺(tái)上的守望我想握住您的手我的阿姨爺爺“三絕”向左走,向右走我的爺爺伴我成長(zhǎng)的校園人物有趣的同桌一團(tuán)火一塊冰好友記——我們班的“四大家”那些人那些事新老師校長(zhǎng)社會(huì)中的眾生相珍貴的扇貝記憶里的那個(gè)人那天那人桿子大媽父與子性格各異的鮮活人物我的怪鄰居擁抱一下,我的最佳死敵三“魔女”闖江湖紫竹九俠荃哥怪人敘事篇成長(zhǎng)故事最難忘,童年的時(shí)光別用鉛筆寫(xiě)諾言牧羊情趣好想說(shuō)聲對(duì)不起難忘的小籃子球臺(tái)下的腳步生活點(diǎn)滴精神家園的美與丑失敗,也是一種享受學(xué)蒸饃制勝絕招我和哥哥是“冤家”我的“寶馬”永遠(yuǎn)的親情愛(ài)的顏色有種感覺(jué)叫回家幸福就在我們身邊孩子,你那邊有雨瞬間感動(dòng)我愛(ài)我家校園中的故事校園新三十六計(jì)之一二三一堂作文課5分鐘走神宿舍·女孩回味一路上的您難忘的作文課社會(huì)中的見(jiàn)聞“夕陽(yáng)”別樣紅贈(zèng)人玫瑰,手留余香這個(gè)扒手沒(méi)水準(zhǔn)精彩的“演出”狗市見(jiàn)聞擦亮生活寫(xiě)景篇詩(shī)情畫(huà)意的四季美景春之四韻品秋色,嘗秋味初夏冬頌感受春天的腳步夏至未至千變?nèi)f化的天文氣象我愛(ài)天空觀日全食聽(tīng)雨冬雪終古閑情歸落照峨眉云海秀麗的自然風(fēng)光梅嶺松濤美哉,水西湖美秦淮心語(yǔ)青海湖海韻純美的人文美景薔薇·故鄉(xiāng)拾意蘭亭吳音悠悠沙溪名勝古跡——樂(lè)蔭園一游天下第一關(guān)游天心閣狀物篇?jiǎng)游锏钠婷钍澜珉y忘“貝貝”再見(jiàn)了,朋友那憂郁的眼神壁虎光屁股小雞可愛(ài)的小狗植物的繽紛天地蓮藕·蓮梗·蓮花后院那株爬山虎我想化作梅花夾竹桃橋下有棵樹(shù)哭泣的向日葵器物的動(dòng)靜描摹老屋手指人生我是一面墻家鄉(xiāng)的土樓豆腐腦兒蜘蛛網(wǎng)想象篇科幻世界門(mén)敲響了一則移居火星的廣告故障自動(dòng)化時(shí)代永夜我和我的克隆兄弟時(shí)空之旅月球之旅落難孩子星球穿越時(shí)空的相逢穿越時(shí)空的電話穿越時(shí)空——唐、宋、元、明、清時(shí)間卡時(shí)空之夢(mèng)跨越時(shí)空故事新編龜兔賽跑愚公新傳杜康釀酒西游后記閏土來(lái)我家做客國(guó)王與海神昭君的選擇孔明之悲童話寓言小白兔會(huì)吹喇叭東游記空調(diào)與蒲扇的對(duì)話蝸牛的背后云兒和小河狐貍可可開(kāi)店記樹(shù)和藤選擇開(kāi)花優(yōu)秀議論文夢(mèng)想與信念寂寞·生命不言放棄自信,成功的基石自信的成功人貴立志走自己的路消除懷疑,相信自己杯子與咖啡把根扎下去成長(zhǎng)與磨難梅花香自苦寒來(lái)心中有陽(yáng)光,世界就光明成長(zhǎng)是幸福的成長(zhǎng)當(dāng)畏摔跤挫折與困難挫折四問(wèn)生命是一朵常開(kāi)不敗的花感謝困難挫折也美麗讓我們負(fù)重前行我因追求執(zhí)著而美麗品云端跋涉遠(yuǎn)眺溝通與合作談“交友”溝通溝通是通向心靈的一座橋和諧來(lái)自友善和諧之美臭皮匠?諸葛亮?溝通帶來(lái)了希望我眼里的合作生存、競(jìng)爭(zhēng)與合作讓我們攜起手來(lái)寬容漫談“寬容”寬容是陽(yáng)光告別狹隘之心寬容是一種美如水似火又是詩(shī)寬容善待萬(wàn)物責(zé)任責(zé)任責(zé)任也談責(zé)任肩扛生命的責(zé)任責(zé)任責(zé)任人與自然綠色常駐大自然的回聲還我藍(lán)天珍惜我們的朋友明天,我們還能吃什么文化駁“逆境出人才”文化遺產(chǎn)——民族的魂讓經(jīng)典與流行同行請(qǐng)保護(hù)好傳統(tǒng)文化我看流行文化沐浴古典演繹時(shí)代德與禮的回歸由《百家講壇》說(shuō)“品位”歷史照海倚天吃倒江山與重鑄長(zhǎng)城讀史使人明智歷史告訴我們假面的告白偉哉,諸葛亮漢魂得與失成功在山后失敗,你好愛(ài)拼才會(huì)贏得失之別苦與樂(lè)苦與樂(lè)人生苦樂(lè)檢驗(yàn)生活的顏色學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)痛苦是一筆財(cái)富感受苦藥的香甜優(yōu)秀說(shuō)明文事物介紹電腦的自述中國(guó)象棋“仙人掌”自述風(fēng)致楚楚白茉莉蘭的自述一只蚊子的自述綠色的“刺猬”“吃葷”的植物事理說(shuō)明霓虹形成的奧秘星空燦爛多奇觀植物的呼吸龍卷風(fēng)的自我介紹來(lái)自大氣層的聲音——空氣的自述奇異的花卉人為什么會(huì)流淚看霧知天程序方法葉脈書(shū)簽的制作怎樣進(jìn)行專題集郵我的一手絕活——制作皮蛋山棗片的制法津門(mén)三絕巧手制作小花籃樹(shù)葉風(fēng)景畫(huà)的制作優(yōu)秀應(yīng)用文日記暖暖的情,圓圓的夢(mèng)青春狂想曲留守者的周末那年三月,花海漫野媽媽,請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)兒子的心聲心聲憂傷的陰雨天書(shū)信生命是一種堅(jiān)持微笑,我想對(duì)你說(shuō)家,不僅是一棟房子念君清淚如鉛水給莫泊桑的一封信天亮說(shuō)晚安生日蛋糕的味道——寫(xiě)給媽媽的信演講稿還我鳥(niǎo)語(yǔ)還我花香漢語(yǔ)情,愛(ài)國(guó)心高懸自信的風(fēng)帆——紅旗下的演講逆境,一樣心懷感恩揮一揮手卻難說(shuō)再見(jiàn)梅花香自苦寒來(lái)寬容是一種美德讀后感《魯濱孫漂流記》讀后感圣人之言,行身之則閱讀秋雨——讀余秋雨先生《秋雨雅聲》有感平淡的生活其實(shí)很美——讀《海邊的卡夫卡》有感徜徉古典放飛心靈讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》有感走近瑪格麗特——讀《茶花女》有感觀后感觀《橘子紅了》有感國(guó)旗意味著什么——觀《鳳凰琴》有感永不凋零的花朵——觀《可可西里》有感被無(wú)厘頭化的“經(jīng)典”——觀《畫(huà)皮》正義凜然的民族英雄——評(píng)《甲午風(fēng)云》中的鄧世昌一首宇宙與人的史詩(shī)——看科教片《宇宙與人》有感其他關(guān)于校園周邊環(huán)境的調(diào)查報(bào)告小區(qū)物業(yè)調(diào)查報(bào)告麥當(dāng)勞與永和豆?jié){——中西餐現(xiàn)象調(diào)查與思考關(guān)于課程改革的調(diào)查報(bào)告關(guān)于保護(hù)臭氧層的倡議書(shū)關(guān)于保護(hù)“心靈之窗”的倡議書(shū)其他文體散文陌生人寂寞的小池塘站在十八歲的門(mén)檻上且聽(tīng)風(fēng)吟讓時(shí)間的沙漏停在今夏雞鳴聲,叫醒了清晨競(jìng)爭(zhēng),讓生命更美麗小說(shuō)幸福日歷好生與差生自由落體運(yùn)動(dòng)散落一地的幸福葡萄出墻以后屋頂上的霓虹花季·雨季·夢(mèng)季詩(shī)歌媽媽的手上帝是公平的叫一聲娘夢(mèng)中的身影請(qǐng)?jiān)试S我像一個(gè)孩子長(zhǎng)城湖礁隨筆雜文茉莉花總是白的……用生命去追夢(mèng)機(jī)遇美食天下漫話我的人生際遇不再匆忙趕路做人,當(dāng)如竹第三部分 中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文匯編著名作文大賽獲獎(jiǎng)佳作精編“語(yǔ)文報(bào)杯”作文大賽面朝大海,春暖花開(kāi)雨滴·漣漪縈繞的聲音粉紅色的霧“葉圣陶杯”新作文大賽感悟雅致樓蘭遺夢(mèng)話“流行”陽(yáng)朔神韻“雨花獎(jiǎng)”作文大賽吾夢(mèng)女兒水鄉(xiāng)韻寂寞的舞蹈大唐的天空冰心作文大賽暮年那是一首歌青春易逝,珍惜才能永恒虔誠(chéng)地長(zhǎng)大“楚才杯”作文大賽彼岸輝煌給理想減負(fù)傷我能長(zhǎng)生不老“春蕾杯”作文大賽為品質(zhì)的流逝而嘆息祖國(guó),我們心中的根知足常樂(lè)祖國(guó)的變化給了我多彩生活全球華人少年美文寫(xiě)作大賽一杯水的生活聽(tīng)雨幸福的旁邊滑膩膩的流行“新世紀(jì)杯”作文大賽陌上花開(kāi)緩緩行回唐代去看一位詩(shī)人父母吵架另一種鄉(xiāng)村生活乳名關(guān)于奔跑的比喻“書(shū)香”作文競(jìng)賽孩子,當(dāng)你的生日到了——諸神獻(xiàn)給人類的生日祝歌我只是一棵草家園情思“土嘻符”“少年作家杯”作文大賽青春的傷疤年輕的夜愛(ài)上清晨的那抹陽(yáng)光中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文分類精編人物點(diǎn)睛狼兄它們和我們的表情街上的“扁擔(dān)”12歲的我家有老外婆成長(zhǎng)記事花季有雨青春的光華我的腳印邊,是你的腳印與天使同行的日子你們?cè)谖疑凶哌^(guò)生活百味快樂(lè)的父女拍檔風(fēng)雨中的祈禱修辭手法遐想版除夕夜我和狼親情故事給弟弟的一封信愛(ài)不需要距離姐姐,我好想你心的距離送給我的父親校園札記咱班里的事歌聲悠揚(yáng)的初三他的自尊美麗春天燕又回筆友風(fēng)波社會(huì)見(jiàn)聞門(mén)與門(mén)的對(duì)話邊緣見(jiàn)聞瑣記買梨奇遇車站的老人繽紛四季秋的顏色我喜歡冬天四季的色彩秋之韻淺春自然景觀山明水秀風(fēng)之痕廬山霧潮汐的漲落落日的誘惑人文美景花園小記泉州古韻登泰山記走進(jìn)錢(qián)江源游雁蕩山城鄉(xiāng)風(fēng)情鄉(xiāng)野秋韻古都開(kāi)封印象城鄉(xiāng)之間的對(duì)話鄉(xiāng)居城市的夕陽(yáng)第四部分 名校尖子生佳作匯編尖子生考場(chǎng)作文精選話題作文我的心兒告訴我一顆感恩的“心”高山流水獵人魂布谷,布谷,不如歸去生活因古詩(shī)詞而快樂(lè)快樂(lè)在哪里命題作文明天的太陽(yáng)是新的明天的太陽(yáng)是新的一道風(fēng)景線一道風(fēng)景線心中的風(fēng)景心中的風(fēng)景半命題作文前空式福爾摩斯,你好新年,你好中空式我發(fā)現(xiàn)了友誼的美我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的美后空式那一刻,我們淚流滿面那一刻,我們緊緊相擁雙空式在淚水中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)在挫折中學(xué)會(huì)進(jìn)取材料作文寬容在交往中學(xué)會(huì)寬容心的正方向一路向北低頭是一種智慧低頭,只看腳下的路尖子生創(chuàng)新作文精選標(biāo)題創(chuàng)新大觀園吉尼斯紀(jì)錄從“?”到“!”夢(mèng)里花落知多少讀書(shū),讓我歡喜讓我憂“啃”書(shū)成長(zhǎng)=?行而后三思不要在冬天里砍倒一棵樹(shù)立意創(chuàng)新美麗的殘缺圓的剖析我眼中的紅樓假如記憶可以移植假如我是一本書(shū)走進(jìn)美麗的詩(shī)歌莫讓情云遮望眼尊重黛玉構(gòu)思創(chuàng)新晨光傳挺起你的脊梁——對(duì)一名自卑者的診斷報(bào)告細(xì)雨未必看不見(jiàn),閑花未必聽(tīng)無(wú)聲三兄弟公交車上大愛(ài)無(wú)聲水的味道你我走過(guò)的日子選材創(chuàng)新嘆英雄勇敢奔跑,勇敢超越城東的涼粉店兩難歷史凝波逐紅顏奶奶的影集我說(shuō)“90后”語(yǔ)言創(chuàng)新穿行在水色江南惜讀水人生是一首詩(shī)天道無(wú)言人間何處無(wú)風(fēng)景一頭豬的思考第二次聆聽(tīng)黛玉劉備青春大揭秘蝶變蘋(píng)果落下來(lái)
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