寶寶智能訓(xùn)練一本通

出版時(shí)間:2011-3  出版社:河北科技出版社  作者:肖巧珍  頁(yè)數(shù):301  

內(nèi)容概要

  《寶寶智能訓(xùn)練一本通》由肖巧珍編著,采用通俗易懂的語(yǔ)言向家長(zhǎng)們講解了有關(guān)智商、情商,智力、知識(shí)、能力,以及期望對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的影響。為家長(zhǎng)們?cè)谂囵B(yǎng)孩子時(shí)指明了方向,提供了科學(xué)的育兒方法,避免家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子過程中走彎路,或壓制了孩子某一方面的潛能。同時(shí),本書還按孩子的智力發(fā)展規(guī)律,以及進(jìn)行各項(xiàng)智力教育的關(guān)鍵期分年齡段逐步講解。包括胎兒的胎教、新生兒的早期教育、嬰兒的智能訓(xùn)練、幼兒的智能訓(xùn)練、兒童的智能訓(xùn)練。其中有的逐月論述,有的分段論述,有的按年齡進(jìn)行論述,既詳實(shí)又具體。而且書中所提供的一些方法簡(jiǎn)便易行,更為家長(zhǎng)留下了發(fā)揮的空間,讓每一位家長(zhǎng)都能根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)有針對(duì)性地發(fā)掘孩子的潛能。
  本書特別適合初為人父母者閱讀,對(duì)一些在養(yǎng)育孩子過程中感到吃力的家長(zhǎng)也大有幫助。同時(shí),本書也可供從事學(xué)前教育的工作者參考使用。

書籍目錄

第1篇 了解寶寶的智商及大腦發(fā)育規(guī)律
第2篇 智能訓(xùn)練的基礎(chǔ)與方法
第3篇 新生兒智能訓(xùn)練方案
第4篇 寶寶2個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第5篇 寶寶3個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第6篇 寶寶4個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第7篇 寶寶5個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第8篇 寶寶6個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第9篇 寶寶7個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第10篇 寶寶8個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第11篇 寶寶9個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第12篇 寶寶10個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第13篇 寶寶11個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第14篇 寶寶12個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第15篇 寶寶13-15個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第16篇 寶寶16-18個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第17篇 寶寶19-21個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第18篇 寶寶21-24個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第19篇 寶寶2歲-2歲6個(gè)月智能訓(xùn)練方案
第20篇 寶寶2歲7個(gè)月-3歲智能訓(xùn)練方案
第21篇 寶寶3歲-4負(fù)智能訓(xùn)練方案
第22篇 寶寶4歲-5歲智能訓(xùn)練方案
第23篇 寶寶5歲-6歲智能訓(xùn)練方案

章節(jié)摘錄

  第1篇 了解寶寶的智商及大腦發(fā)育規(guī)律  智商與情商的相關(guān)概念  什么是智商  智力是一種綜合能力,現(xiàn)代多元智力理論認(rèn)為,智力分為一般智力和特殊智力兩類。一般智力是指日常生活中普遍用到的、每個(gè)人都:具有的,包括語(yǔ)言理解、詞語(yǔ)流暢、數(shù)字運(yùn)算、空間關(guān)系、機(jī)械記憶、直覺速度、一般推理7類。特殊智力是指?jìng)€(gè)別人所具有的,如音樂感受能力和敏感度、色彩敏感性、人際關(guān)系敏感性、舞蹈能力等?! ⌒睦韺W(xué)家設(shè)計(jì)出一些測(cè)驗(yàn)人的智力的題目,通過讓兒童來(lái)做這些題目確定該兒童的智力年齡,用該兒童的智力年齡除以其實(shí)際年齡,得出的就是智力商數(shù),即智商(IQ)。智商(I·Q·)是智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果,它反映兒童在同一年齡段中的智力水平,也就是我們平時(shí)說的聰明不聰明?! ≈巧淌欠从橙嗽谝欢螘r(shí)間(從幾個(gè)月到數(shù)年)內(nèi)的智力水平。智商測(cè)試可分類測(cè)試人在某一方面的智能特長(zhǎng)。由于智能是發(fā)展的,而智能發(fā)展的速度又存在個(gè)體差異,成熟也有早晚,因而用一個(gè)統(tǒng)一的檢測(cè)項(xiàng)目去測(cè)量不同人的智商尚有一定的相對(duì)性?! ∧敲?,智商與“成才”之間有沒有規(guī)律呢?我們知道,所謂成才,是指一個(gè)人創(chuàng)造能力的充分發(fā)揮。而智商與創(chuàng)造力的關(guān)系,根據(jù)美國(guó)科學(xué)家吉爾福特的研究結(jié)果,可得出以下規(guī)律:  智商低的人很少有高的創(chuàng)造力?! ≈巧谈叩娜丝赡苡懈叩囊部梢杂械偷膭?chuàng)造力。  智商是創(chuàng)造力的必要條件,但不是充分條件?! ≈巧谈叩娜瞬灰欢ㄓ袆?chuàng)造性,但智商低卻阻礙著創(chuàng)造力?! 〖獱柛L氐热苏J(rèn)為:創(chuàng)造性要求智商最低限度在100右?! ?hellip;…

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   對(duì)于當(dāng)代的獨(dú)生子父母,買這本書應(yīng)該是一本不錯(cuò)的選擇,對(duì)幼兒智能具有開發(fā)作用。
  •   內(nèi)容還不錯(cuò),但是感覺真做到書上的比較難。
  •   學(xué)習(xí)一下.書很不錯(cuò)
  •   新媽媽很多事不知道怎么做,做個(gè)指導(dǎo)吧
  •   在書店先看好的,當(dāng)當(dāng)比書店便宜。
 

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