幼兒全能提升寶典(32DVD)

出版時(shí)間:2010-12-28  

內(nèi)容概要

  該套產(chǎn)品是依據(jù)美國(guó)著名發(fā)展心理學(xué)家霍華德·加德納博士提出多元智能理論,本著全方位關(guān)注孩子智能提升的宗旨,通過(guò)學(xué)習(xí),使孩子天性中分管數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、文字、邏輯、分析、書(shū)寫(xiě)的左腦和分管圖像、感覺(jué)、想像、顏色、大小、形態(tài)、空間、創(chuàng)造力的右腦得到均衡發(fā)展,提升孩子的“全腦思維能力”,通過(guò)學(xué)科的綜合、知識(shí)的綜合、領(lǐng)域的綜合、能力的綜合、使孩子各方面能力得到全方位提升。
  早期教育8大智能:
  語(yǔ)言智能:能力表現(xiàn):對(duì)口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言的敏感度,學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言的能力,以及使用語(yǔ)言達(dá)到某個(gè)特別目標(biāo)的能力等。
  邏輯-數(shù)學(xué)智能:能力表現(xiàn):懂得以邏輯去分析問(wèn)題,執(zhí)行數(shù)學(xué)操作和以科學(xué)方法探討問(wèn)題,心算速度快,喜歡電腦等等。
  空間智能:能力表現(xiàn):有確認(rèn)和操作廣大空間方向的能力,或能準(zhǔn)確感覺(jué)視覺(jué)空間,并把所知覺(jué)到的表現(xiàn)出來(lái),比如方向感強(qiáng)、對(duì)立體幾何感興趣等。
  肢體運(yùn)動(dòng)智能:能力表現(xiàn):用全身或者身體某部分,如手、口、去解決問(wèn)題或創(chuàng)作作品的潛在能力。表現(xiàn)在對(duì)做過(guò)的事比見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)過(guò)的更記憶深刻。
  音樂(lè)智能:能力表現(xiàn):指在音樂(lè)演奏、創(chuàng)作、和欣賞方面的能力。表現(xiàn)在喜歡演奏樂(lè)器,能聽(tīng)出音樂(lè)表達(dá)的情緒,如快樂(lè)或悲傷,較有靈性。
  人際關(guān)系智能:能力表現(xiàn):是指能夠了解別人的企圖、情緒、動(dòng)機(jī)和欲望,同時(shí)能依此和別人有效共事的能力。表現(xiàn)為容易與人相處、朋友很多、比較外向等等。
  內(nèi)省智能:能力表現(xiàn):清楚了解自己,有效地處理自己的欲望、恐懼和能力,并有意義地運(yùn)用這些訊息去調(diào)適自己生活的能力。表現(xiàn)在自我感覺(jué)較好,較了解自己,自信,直覺(jué)感強(qiáng)。
  自然觀察智能:能力表現(xiàn):辨認(rèn)及分類生活環(huán)境中的各種物種的特長(zhǎng),包括動(dòng)物和植物。表現(xiàn)在對(duì)物品分類感興趣,喜歡養(yǎng)寵物,對(duì)四周環(huán)境變化較敏感等。

書(shū)籍目錄

01.學(xué)拼音+學(xué)漢字 
02.學(xué)算術(shù)
03.英文小天才
04.CCTV金獎(jiǎng)新兒歌+舞蹈
05.芝麻街-快樂(lè)的舞蹈課
06.唐詩(shī)精粹
07.三字經(jīng)+弟子規(guī)
08.365夜經(jīng)典童話故事
09.歷史名人故事
10.繞口令
11.小小科學(xué)家-十萬(wàn)個(gè)為什么
12.畫(huà)畫(huà)、手工創(chuàng)意
13.全腦游戲-左右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
14.BBC天線寶寶

圖書(shū)封面

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