高效課堂 1333模式解讀與案例

出版時(shí)間:2011-5  出版社:新疆青少年出版社  作者:潘建英 主編  頁(yè)數(shù):172  字?jǐn)?shù):430000  

內(nèi)容概要

“1333”是指“一份學(xué)案三課型三步驟三環(huán)節(jié)”。所謂“一份學(xué)案”是指教師、學(xué)生共用一份學(xué)案;“三課型”是指每個(gè)學(xué)科結(jié)合自身的具體特點(diǎn),設(shè)計(jì)出新授課、復(fù)習(xí)課、檢測(cè)課三種基本課型;“三步驟”是指每一堂課應(yīng)該包括課前預(yù)習(xí)、課中探究、課后延伸三個(gè)步驟(階段);“三環(huán)節(jié)”是指課內(nèi)探究過(guò)程要體現(xiàn)合作探究、精講點(diǎn)撥、有效訓(xùn)練三個(gè)環(huán)節(jié)。

書(shū)籍目錄

第一篇高效課堂構(gòu)建
一、如何理解“高效課堂”
二、構(gòu)建高效課堂的基本保障
j、合作學(xué)習(xí)的基本類型
四、合作學(xué)習(xí)的兒個(gè)注意點(diǎn)
五、高效課堂實(shí)施存在的問(wèn)題
六、“1333”導(dǎo)學(xué)案是實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的有效載體
七、“1333”教學(xué)法的教學(xué)原則
八、“1333”模式的教學(xué)評(píng)價(jià)
九、“1333”模式導(dǎo)學(xué)案結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)‘圖
十、“1333”課堂教學(xué)模式:學(xué)、展、點(diǎn)、練
十.、課堂教學(xué)高效的標(biāo)準(zhǔn)、保障是什么
十二、老師們?nèi)绾问褂谩?333”導(dǎo)學(xué)案
十三、如何指導(dǎo)學(xué)牛應(yīng)用“l(fā)333"導(dǎo)學(xué)案
第二篇“l(fā)333”教學(xué)模式解讀與案例
一、語(yǔ)文高效課堂“1333”模式解讀與案例
二、數(shù)學(xué)高效課堂“1333”模式解讀與案例
三、英語(yǔ)高效課堂“1333”模式解讀與案例
四、物理高效課堂“1333”模式解讀與案例
五、化學(xué)高效課堂“1333”模式解讀與案例
六、思品高效課堂“1333”模式解讀與案例
七、歷史高效課堂“1333”模式解讀與案例
八、地理高效課堂“1333”模式解讀與案例
九、生物高效課堂“1333”模式解讀與案例

圖書(shū)封面

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