出版時(shí)間:2011-11 出版社:新疆青少年 作者:江楓|主編:黎啟陽 頁數(shù):146 字?jǐn)?shù):238000
內(nèi)容概要
《教材1+1》是針對(duì)從小學(xué)到初中、高中階段現(xiàn)行教材,作“講、注、解、習(xí)”的助學(xué)助教專著書系的品牌名稱?!爸v”,是對(duì)教材知識(shí)內(nèi)容的講解、演繹;“注”,是對(duì)基本內(nèi)容的梳理、注釋;“解”,是對(duì)教材涉及問題的詮釋、解答:“習(xí)”,是為提升學(xué)生知能專門設(shè)計(jì)例題、習(xí)題。因此,《教材1+1》書系堪比講習(xí)教材的一位無聲的老師。
《教材1+1》助學(xué)助教書系的出版發(fā)行,是數(shù)以百計(jì)教育教學(xué)專家辛勤付出的成果.更是數(shù)以千計(jì)親自參與創(chuàng)作編寫的教學(xué)一線優(yōu)秀教師傾力奉獻(xiàn)之作?!督滩?+1》的體例設(shè)計(jì)始終著眼于遵循教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效率,是迄今作為圖書載體構(gòu)建自主互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái),給力快樂高效學(xué)習(xí)最努力的嘗試之一?,F(xiàn)將其特點(diǎn)簡介如下:
書籍目錄
第一單元 史前時(shí)代
第一課 人猿相揖別
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二課 原始農(nóng)業(yè)和先民的家園
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第三課傳說時(shí)代的文明曙光
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第一單元知能整合與專題突破
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
專題突破
拓展閱讀
綜合探究一 保護(hù)我們身邊的古老文明
第二單元 文明的起源
第一課 得天獨(dú)厚的大河文明
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二課 早期國家的形成
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第三課 告別野蠻
教材全解
整合提升
優(yōu)化創(chuàng)新訓(xùn)練
第二單元知能整合與專題突破
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
專題突破
拓展閱讀
綜合探究二 感悟滄桑巨變
第三單元 農(nóng)耕文明時(shí)代(上)——相繼興衰的歐亞國家
第四單元 農(nóng)耕文明時(shí)代(下)——綿延不絕的中華文明
參考答案及點(diǎn)撥
圖書封面
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